在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童謠作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童謠作文600字 篇1
落日，已跌進遠山的深淵。
世界，在黃昏的微曛裏失去了它最後一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱着永恆不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什麼，把頭依傍在清冷的窗上，透過那佈滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽着雪花的舞蹈，想獨自領受這深深積於疲憊裏的温馨。
鈴聲終於很不情願的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗户上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索着，繼續走我的路。
面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身後是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神聖的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的'土地。
雪，純潔了萬物，風，吟哦着含蓄的詩句。
我，不經意間又想起了那個古老而神祕的傳説――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那麼輕捷，那麼歡快，正是永別冰城的喜悦。
雪的童謠在空中迴盪喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢着湧動的心跳靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受着，用心，靜靜的……
憾。夕陽收回了最後一抹的餘輝，雪又多了幾分宂長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴説着一個永遠不會破的夢。那些唱着童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的悽迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄着來自心靈的抗爭與反叛。
風繚繞起我的思緒，再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……
童謠作文600字 篇2
説到難，難的事情有很多。寫作文難，學習難，練琴難，生活中的很多事情都很難，可是在我心目中，真正難的還是寫童謠。
又到週末了。平常，週末都是一篇週記就可以了。但是，這個週末，老師居然給我們佈置了兩篇童謠，聽到童謠這兩個字，我瞬間一臉蒙逼。
哎，這童謠要怎麼寫呀？回到家裏，我又看着老師發的童謠徵稿發呆，咬筆頭了。苦苦思考了半天，無從下手，無奈之下我跑去請教，在我學習上，算是個萬能應用的媽媽，可是媽媽居然也搞不定這麼一小篇童謠。
我只得絞盡腦汁的繼續思考，有誰寫過類似於這樣的童謠？突然，我腦子裏靈光一現，想起悦悦寫過一篇類似於這樣的童謠。我激動地打開電腦，去悦悦的新浪博客，拜讀悦悦的那篇童謠。我反反覆覆把悦悦寫的童謠看了一遍又一遍，可仍然想不出自己的童謠應該如何下筆。
情急之下，我動用了終極武器──萬能的度娘。誰料，因為我自己肚裏實在沒有墨水，萬能的度娘也沒了辦法。哎，書到用時方恨少啊！我長歎了一口氣，只好憑自己的能力，繼續冥思苦想了。
就這樣，磨磨唧唧的耗掉了一個小時，我的童謠仍然只寫了一個題目──宣城，新風貌。最後，我又半訪半抄的寫下了一句話，走在祖國一片和諧的土地上，心中響起了戰爭的號角……
不行不行，這兩句話也對韻不起來，我還得繼續動腦筋，啃筆頭，細思考。一個下午很快就過去了，我的腦子都快爆炸了，我筆下的童謠卻仍然只有那兩句不着邊際的話。
唉~寫童謠真難啊！還是以後多看些有營養的書籍，讓寫童謠變的簡單些吧！
童謠作文600字 篇3
小時候，爸爸常常給我講各種各樣的童謠。童謠，它是陪伴我們度過幼兒時期的好夥伴，是幼兒時期必不可少的。它是幼兒世界裏一顆璀璨的明珠。它讀起來朗朗上口，聽起來美妙有趣。
多麼有趣的童謠啊！從小，老師就教導我們要愛自己的祖國。每個星期一的早晨，當五星紅旗冉冉升起的時候，我便想到了這樣一個童謠：五顆星，掛天空。天安門，在正中。齒輪麥穗紅稠繞，看見國徽挺起胸！身為中國人，我感到驕傲和自豪，因為——北京娃，報到娃，香港娃，我們都是中國娃。同在一片藍天下，攜手來跳舞，大家樂哈哈、樂哈哈。中國不僅有豐富的物產，還有壯麗的山河，不僅有悠久的歷史，還有多樣的民族……
在學校裏，我們要孝敬師長，在家裏，我們要尊敬父母。“三八”婦女節，我們要給媽媽一個驚喜，就——媽媽媽媽我愛你，就象魚兒愛蝦米，我來給你端張椅，不要累壞您身體。一杯清茶甜心裏，我的心裏也歡喜。媽媽聽了笑眯眯，誇我是個小助理。親情多好呀，你看我們洗腳丫洗得多歡喜——媽媽給我洗腳丫兒，調皮腳丫撩水花兒；媽媽給奶奶洗腳丫兒奶奶喜得噙淚花兒；我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸福花兒。洗腳丫兒，洗腳丫兒，洗出親情朵朵花兒……
生活中，我們要講文明：“尊敬老輩愛幼小。遇到別人問聲好，錯怪他人作檢討，同學之間不爭吵，課間安靜不打鬧……學習要自覺，生活要有規律，這首童謠是我們學習的榜樣：早起早睡身體好，吃飯按時不過飽，鍛鍊身體精神爽，上課學習效率好……
童謠，太多太多的童謠。童謠，伴我成長的翅膀……
童謠作文600字 篇4
在童年色彩斑斕的記憶裏，滲滿着許多美妙的聲音，那是一首首悦耳的童謠，編織成的一段讓人難忘的童年往事。
小時候，常聽父親唸叨，我從一出生到週歲前，每天都白天睡覺，晚上鬧（本地人俗稱“娃娃吵夜”）。那時候，父親白天在廠裏上班，晚上被我鬧得沒法睡覺，母親只得帶上我到鄉下奶奶家住。母親想了很多辦法，也沒能把我這白天睡覺晚上鬧的毛病調整過來。父親看在眼裏，急在心裏。因為奶奶家住得偏僻，一出門便是山，抱着小孩沒什麼地方好玩，走來走去也就是門前的跨院，父親靈機一動，把我的小人牀改成一架鞦韆，立在跨院裏。從那以後，母親就常常抱我坐在鞦韆上玩。
“小柳樹，站河邊，長長的枝條拂河面，拍拍小魚的頭，摸摸小蝦的臉，青蛙拉着柳樹枝，一前一後盪鞦韆。蕩呀蕩，蕩綠了柳枝姑娘的長辮子，蕩紅了桃樹姐姐的小臉蛋……。”多麼神奇的童謠啊，想來也怪，每次白天我坐在院子裏的鞦韆上，聽着母親那慈性的嗓音教我念童謠，我彷彿陶醉其中，不哭不鬧。夜晚，童謠帶我走進了夢的天堂，那兒蟋蟀正在為它的新娘演奏鋼琴曲；螢火蟲正忙着幫迷路的小動物們照亮回家的路；月亮打着哈欠躲進雲層裏；聽童謠入睡，成了我每天必不可少的事情。
雖然現如今，響應政府號召“下山脱貧”，奶奶已經從山上老房子裏搬進了鎮上的新房裏，而那架鞦韆也不復存在了，兒時盪鞦韆的場景已然被封存在照片上。但是每每我看到鞦韆，不管我身處何地，閉上眼睛，我耳邊依然清晰地聽見母親那永遠也念不完的童謠。有時候，母親不在身邊，遇到困難時，把那脱口而出的童謠念上幾句，便感覺全身充滿了力量。
鞦韆上的童謠，鞦韆上的愛。
