在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的講座作文500字4篇，歡迎大家分享。
講座作文500字 篇1
清晨，沐浴着温暖的陽光，我懷着激動的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。 我來到報社二樓的大會議室，我坐在第三排利於聽清楚。講座開始了，首先進行了一個作文比賽的頒獎儀式，獲獎的人一共有十八個人，他們的獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之後是孔老師的講座。講座開始了。 他説，作文總體分為三部分，一是平時作文，平時作文可以用一個詞總結是嘗試;二是競賽作文，競賽作文可以用創新這個詞總結;三是考場作文，考場作文用一個詞概括是規範。孔老師他就這三部分進行了舉例，我聽了感覺我沒有白來一趟。 接着他又説了，寫作文要有創新和結構。創新是要勇於創新，善於創新，他從創新中總結出6點。
一是一個恰巧的文題，二是一個精巧的開頭，三是一個生動的細節，四是一個雅緻的結尾，五是一個鮮明的主題，六是一個新穎的構思。結構精巧，思路流暢。孔老師又説了7種結構，我就不一一説出來了。 他還講了一些東西，比如：寫文章的訣竅、怎樣培養寫作興趣等等。現在是提問時間。有許多的人提出問題，比如：如何提高寫作水平，如何提高寫作的自信心等等。孔老師都一一解答了。講座結束了，我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關於寫作的知識，學習了課堂上學不到的知識，我覺得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語言即風趣又幽默，我聽得十分認真。 我以後要多聽講座，使自己在各方面更好!
講座作文500字 篇2
今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學校講座，講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響，同學們懷着激動的心情踏進了會議室。楊老師長着大大的.眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小説，算的上是個大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場就提到了許多同學共同的問題：（除語文課代表外）同學們都認為寫作是一件很難的事。那是因為他們都沒有掌握技巧，只是一味地聽從和追隨同學、老師和父母。其實寫作首先需要多親近於大自然，貼近生活，就如我們的父母小時候一樣，在農村中度過，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家裏，面前只有一台電腦，自然是寫不出不錯的作文的了，問題一半就出在這點上。
關於作文，我們還得了解一下它的結構。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內容，如同日記一樣，把當時的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點、人物等就行了。可這樣寫作總會被老師定為流水狀文章，怎麼辦呢？那就需要我們的擴寫了，加上語言的修辭手法，一篇文章不就出來了嗎？
強調了寫作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學中創作與概念的認識估計大家應該不是太熟悉。在寫作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事，總會有一些打破常規的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養是寫好文章的基礎，也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座，我對寫作有了進一步的瞭解，其實，興趣是根據自己喜歡的事物而產生的，基礎是起到決定性作用的，而興趣加基礎就是成功的祕訣。
讓我們快樂寫作，快樂閲讀吧！
講座作文500字 篇3
我聽説過許多講座，也參加許多講座，但還沒有聽過税法講座，就在今年4月9日，我就參加了由學校組織的“税法宣傳進學校”的系列活動之税法講座。在税法講座中，我收穫了許多。
聽税務所的張老師介紹，税收是國家憑藉政治權力，按照法律規定，向居民和經濟人無償強制收取費用。依法納税是公民的基本義務。啊，原來，納税是法律規定的。長大後，我也要做一個依法納税的公民。當張所長講到逃税是違法的時候，我想起了前幾天在外婆家無意間聽到的一件事：我阿姨是私人企業主，當她向地税所報税時，阿姨故意把廠房的佔地面積少報了許多，結果，竟少交了幾千元的税款。阿姨還沾沾自喜地説：“這下我可撿便宜了。”想到這些，我的心越來越沉重。原來，我的阿姨已經違反了税法，而且還要處以罰款的。再説，聽張所長介紹，國家的税收是“取之於民，用之於民”的。税收是國家按照法律法規，向企業、集體、個人徵收，然後再把錢用在國家建設上，用在提高人民生活水平上。有了税收，就有了我們和諧美好的家園，也有了我們引以自豪的神舟系列飛船。一條條高速公路，一座座高樓大廈，一個個森林公園……有了税收現在農民種田不用交税，反而有補貼；學生上學不用交課本費、雜費；低收入家庭有“低保”……作為國家公民，每一個人都有義務依法納税。阿姨，我準備查找、整理税法知識講資料，給你上上課，請你依法納税，把逃過的税補上。
哈，聽“税法講座”真有意思，既讓我學到了税法知識，樹立了依法納税的意識，還讓我為祖國的税收工作盡了一份力。
講座作文500字 篇4
盼星星盼月亮，我們終於盼來了張老師的第二次關於援疆行的講座。我們好不容易才哄走數學徐老師，滿懷期待地等待開始。
張老師端着電腦走了進來。我們雖然手中的筆沒停，可耳朵早已支稜起來了。講座開始了，我們紛紛收起作業，坐得端端正正，雙眼緊盯着大屏幕。
張老師説，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的雪水，含有大量鹼性。如果長期用這種水洗頭，會導致頭髮脱落，變白。而長期飲用這種水，還會導致膽結石。老師還用自己舉例：他在剛到庫車兩個月後就查出膽內有結晶。醫生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買了個一升的水壺，規定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終於，下一次檢查時，結晶已經沒有了。
一對比，我發現我生活的環境真好。那裏的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的是新疆的自然災害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補。”可想而知，南疆風沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊後，第二扇玻璃門內也堆滿了沙子。門外兩側的花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網。往外面看看，黃沙漫天。門外，幾個女大學生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這裏是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見。
不知不覺，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北，他們默默地忍着一切，忍着對家人的思念。這一切，只為了讓祖國的西北富饒起來。他們，都是援疆的英雄！
