在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老班作文500字4篇，歡迎閲讀與收藏。
老班作文500字 篇1
我當扶助員的時候，會路過我的老班級——四（5）班，會有一些感觸。
那班級牆上，還掛着我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎麼樣，但是，也是他畫半星期才完成的傑作啊！走進去，裏面還是那幅模樣：整齊的書桌、乾淨的講台桌……
我一眼看到後面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的成果啊！現在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗淨。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條“傷疤”，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了“虎牙”。後來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室裏。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裏有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這裏。
老班作文500字 篇2
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業説拜拜了，心中有諸多的不捨，回想這兩年我們這個大集體一起經歷過點點滴滴，眼角不自覺得濕潤起來，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這麼豐富多彩，只因為有你們。在這裏我想對您老人家説：
老班，照顧好自己，不要太過於在意領導對你的期許和家長對你的囑託，工作並不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進，身體是革命的本錢，在這個世界上除了自己的父母是真正在乎你關心你，其他人並不會管你的身體是否能夠承受的住。你的領導希望你拼命的工作，家長希望你只關注他的孩子，若有一點不如他意就會找你的麻煩，不必為了無所謂的責任感丟掉你的飯碗。當你為了學生嘔心瀝血病倒後不會有人在乎你的病情，家長只在乎自己的小孩過的好不好，領導在乎自己的政績，您老人家就像工地上的一塊磚，哪裏需要你你就去哪裏，雖然有時候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的是你自己，這個世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對自己太苛刻。工作累了就休息，年紀稍微有點大就有點自知之明晚上不要熬夜，不僅對身體不好皮膚也會受影響，要是遇到什麼不開心的事情讓你難受鬱悶了就點開班級羣裏的照片文件，裏面有很多我們這羣二貨的醜照，你看了之後也許心情會好點。等我們畢業之後你又會帶新生，要是他們不聽話就在班羣裏吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負，其他人絕對不行，以後的`日子要記得天天開心哦。
最後，分別的日子在一天天逼近，即使有多麼的不捨，那一天總會到來，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……
老班作文500字 篇3
本週我們的老班向我們宣佈了一個驚人的消息：“這周要去北京出差，將由代課老師負責全面工作。”話音剛落，教師裏早已化身“鬧市的天堂”。有的同學暗自竊喜，有的同學卻面露難色，號稱“劉小白”的劉家銘更是掩不住內心的喜悦，不禁笑出聲來。
這一節是語文課，本該是我大顯身手的主修課，可是這會兒沒有了高老師思維的引導，沒有了高老師整潔的板書，更沒有了她雷厲風行的教學模式。我的腦袋就像被掏空了似的，猶如一潭死水，更別説是踴躍發言了。再看看班裏的同學個個是花樣百出，有的是左耳朵進，右耳朵出跟個遊神似的；還有的“得意門生”露出了廬山真面目，老師在上面唾沫橫飛，他卻在下面“鸚鵡學舌”起來，搞得邊上的同學也隨即開始了新一輪的躁動……
緊接着代課老師拎起卷子，指着扣分尤為嚴重的作文不禁數落了起來：“本次作文脱離了中心思想，很多同學對話題理解不一……”楊皓哲率先發出了一聲聲淒厲的長嘯，不知怎的我也觸景生情，兩顆豆大的淚珠頓時濕潤了眼眶，作文上刺目的紅筆在我腦海中久久不能散去。不一會兒“劉小白”也加入了悲泣的隊伍中，與此同時楊皓哲進入了癲狂狀態，發出一聲觸耳驚心的尖叫，許多同學也都嘟囔開了：“高老師分析時就是這樣表達的。”代課老師見局勢無法控制，趁着下課鈴聲如天降援兵般到來，無奈地離開了教室，只留下無法自拔的我們……
這周，老師的離去對我們而言就像大海中沒有桅杆的大船，不知漂泊何方。這短暫的五天對我們來説的的確確是一種煎熬。老班啊！我們是多麼想念你啊！
老班作文500字 篇4
我們的老班，就是我們的班主任見人我們的語文老師。她對待學生如同冬天裏的陽光。邢老師一雙深邃眼睛裏透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點一：我們的邢老師只是特別豐富：
在上四年級的時候，老師天天用白板做幻燈片。把我們學的課文都用幻燈片的方法做了出來。我們在學《黃河的主人》的時候。老師就給我們講了好多關於黃河的故事，並且我們都在聚精會神的聽着並不像往常有幾個同學竊竊私語。還有，這個學期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒有講太多關於陶先生的資料。但講了很多讓我們收穫豐富的話語。昨天，邢老師在班會的時候給我們做了關於四大名著的簡介：三國就是講一些計策、水滸傳就是講打打殺殺、西遊記就是有一些神話色彩(有的人説，西遊記裏面的妖怪沒有後台的就是死，有後台的就是被收回)，只有紅樓名文學造詣最深刻。
特點2：對我們的態度會有一百八十度的大轉彎。
我記得四年級的時候，我們班有一天快把整座教學樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個班幹部管管我們，但仍然無濟於事。所以邢老師怒髮衝冠，殺氣重重的來到了我們的教室，我們班立馬鴉雀無聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時候，就和我們像往常一樣説説笑笑，早上的“吵鬧事件”就如同沒有發生過一樣。
特點3：老闆不會傷害別人的自尊心：
我們班的事情超多，打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你，你也不會傷到自尊心。邢老師只會讓他們認識到錯誤。不會傷到自尊心的。
我們在小學的四年來風風雨雨，和邢老師度過了酸甜苦辣的小學時光。
