在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的執着的追求作文5篇，希望能夠幫助到大家。
執着的追求作文 篇1
理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不着的，彷彿遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但儘管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，彷彿賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悦耳的音樂令我如痴如醉，他專注的眼神，彷彿在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之後就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什麼在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。後來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終於依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發言時，他有些淚光閃爍的用英語説着，台下爆發出雷鳴的掌聲，很多年後我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是隻要你不懈努力，他永遠在彼岸等着你，只是在於時間的長短，只要你不放棄心中的執念。”
也正是他的那段話，才讓我在今後的道路上不忘初心執着追求。
執着的追求作文 篇2
有人説，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產長詩才彌足珍貴。正因為那執着的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個執着追求的人。那還是在我上小學的時候，我的哥哥正面臨小學畢業，雖説那時的競爭不如現在激烈，但能有一個好的成績升入中學，是每個畢業生所希望的，雖然我那時不懂何為執着，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鑽書蟲似的學習，我禁不住問：哥哥，你已經是第一了，幹嘛還這麼學?面對我的疑問，哥暢然一笑：因為我有一個夢!噢-我似懂非懂地一點頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個夢，中學時代，哥拼得那麼狠：朝陽初現，哥已在寫字枱前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結。多少次，天真的我對哥説：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時，哥會停下，對我説：蝴蝶若非經過蜕變的世痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑着這硬拼來的一身真本事，哥笑着走進了實驗中學的大門。依舊是那樣，捧着課本苦讀，拿着辭典猛查，揣着習題集狠練，有了與同學爭得面紅耳赤的經歷，也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為哥對知識的那份執着，對理想的執着、在奮鬥了三年後，他被保送到漸江大學。
我的哥哥心中有一個夢，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執着，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執着追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執着追求的人生，這就是我哥-一個執着追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
執着的追求作文 篇3
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載着流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會復始的。百川東到海，何時復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命裏一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會停息地為今天進行着彩排。
不要相信“花殘月圓”返於春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的日記裏留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖盪着鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風景線，是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的'新綠對萬物的欣欣嚮往。
誰説孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波盪漾的時候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心絃上譜寫樂曲。於是憧憬於菁菁校園，是一方淨土和一段幻想。
步入中學，懷着異樣的心情，時常唸叨着：“這並不是我最美的憧憬。”於是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩遊戲啊)。回頭看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實與憧憬應同樣美麗。羣花可以邀蝶，累石可以邀雲，栽鬆可以邀風，貯水可以邀萍。奮鬥能邀來盡善盡美。
於是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍着樹葉間漏下來的細碎的陽光，見證了我心中的那份執着。
執着的追求作文 篇4
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為悽慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸於行動，在生命的最後一刻唱出了美麗、悽慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衞鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衞填海的傳説，也是執着於人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執着，也許收穫有遲有早，有大有小，但我們堅守執着的本身，就是一種人生的大收穫。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭裏，但他非常熱愛音樂，於是他便在閒暇時光彈奏音樂，長大後，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多麼可怕 的一件事啊，但他的理想：創作出第九交響樂曲，還沒實現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨着木棒碰着琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終於，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
執着的追求作文 篇5
今天，我站在這裏，很驕傲；望着你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來，無數的文人墨客、詩賢聖哲對教師做出了至高的評價和由衷的讚美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業……等等，太多的讚美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質，那就是：無私奉獻，執着追求。然而，當時間推進到了21世紀，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時讓我會想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎？
xx年我畢業後就踏上了講台，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學生為伴，把學生的收穫與進步作為自己最大的快樂；然而，隨着年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業產生疑惑和無奈，可是當我步入校園，看到學生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時，看到老教師們拖着生病的軀體依然奮戰在教學一線時，看到青年教師們紮根三尺講台無怨無悔時，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅守着心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生説過：捧着一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘於奉獻，樂於奉獻；既然選擇了教師這份職業，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮鬥。因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學子，更承載着祖國的未來，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業的傳承者，更應該是事業的締造者。
學高為師，德高為範，堅守信念，執着追求，這是教師職業的靈魂，也是時代賦予我們的要求。作為教師，唯有心繫教育事業，腳踏實地，不斷努力，執着追求，方能育桃李於天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經吹響，中原大地處處是春雷滾動，這是一個難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無私奉獻，執着追求；唯如此，我們才能實現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無愧於黨，無愧於人民，無愧於這個偉大的時代！
