在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長的故事作文 篇1
20xx年，我來到了這個陌生的環境潘南小學。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場，優美的校園環境看到眼前這一切，我立刻愛上了這個地方。
在潘南小學成長的這四年中，有成功的時候，快樂的時候。當我在學習上取得優異的成績時，我總忘不了老師的諄諄教導；當我們潘南小學代表隊在各項活動中取得驕人成績時，我總忘不了老師的辛勤付出。
當然，也有傷心、失敗的時候，但我總能從成長中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡單，我刷、刷幾下就寫完了，也沒有檢查，我甚至跟前後位説起了話。可當試卷發下來的時候，我怔住了。89分！滿以為自己能得滿分，可卻連90分也不到。現在怪誰都沒用了，只能怪自己的粗心大意，要是當初能仔細檢查，就不會出這麼多錯了。於是，我在心中暗暗下定決心，以後做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無論在做什麼事地時候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂的童年。
今天我們以潘南小學為驕傲，明天潘南小學將以我們為自豪！
成長的故事作文 篇2
在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數；媽媽給你檢查作業；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發生了什麼事。
有一天放學，回到家中我感覺渾身發冷，四肢無力，我就對媽媽説：“媽媽，我現在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到牀上，拿出體温計，讓我量體温，過了一會兒，媽媽取出體温計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽為了讓我喝下藥，就答應讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥後，媽媽又讓我睡了一覺，並對我説：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡着了。
第二天早上，媽媽又給我量了一次體温，是36．5度，我和媽媽都非常高興！
我的病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地為我操心，我的病就不會好的這麼快。媽媽，謝謝您！
這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學會了感恩，請讓我再對您説一聲：“謝謝您，媽媽！”
成長的故事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的這十年裏，發生的許多事歷歷在目。有開心的，有傷心的，有難忘的，也有令我感動的事。最讓我無法忘記的還是學古箏，因為通過學古箏使我明白了一個道理：只要堅持，就會有收穫。
我是六歲開始學古箏的。記得剛開始學古箏的時候，我不會彈也不會認音。張老師手把手地，一個一個音的教我，教得很仔細，很認真。過了幾天，我已經會彈幾個音了，但我每天就練那幾個音，覺得枯乏無味。
又過了幾天，我終於會彈所有的音了，可這時我的大拇指上起了一個豆大的泡泡，彈琴的時候很疼。我很想早點戴上指甲，但張老師告訴我，這時還不能戴指甲，等到基本指法練的差不多了，才允許戴指甲。並告訴我這個泡泡會破掉，然後起幹皮，長出新肉，而且還會再次起泡泡。啊？我心想：原來彈古箏這麼受罪，早知道就不學了。我有了放棄的念頭。媽媽知道後就鼓勵我：“你試着再堅持堅持，看有什麼奇蹟發生？我相信‘世上無難事，只要肯登攀’。”
我聽了媽媽的話，信心倍增，心想：加油，一定會有奇蹟，我一定能成功！我堅持每天練琴，每次至少練三十分鐘。功夫不負有心人，我克服了困難，終於會彈一首完整的曲子，並逐漸愛上了古箏。
現在我的古箏已經學到了八級，還參加了許多古箏比賽。在去年的陝西省古箏大賽中，我榮獲了三等獎；在今年的全國古箏大賽，我榮獲了陝西賽區金獎。獲得這些獎勵時，我的臉笑成了一朵花。這都是堅持的收穫啊！
在未來成長的路上，肯定還會遇到許多更大的困難、坎坷，我一定會勇往直前。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。在遇到困難時，一定要記住“堅持”二字，只要堅持，就是勝利！
成長的故事作文 篇4
成長的故事，是一樹絢爛的花開，那些花開雨落的日子，永遠是生命中最美的一段時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
我永遠無法忘記七歲的那個夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時不時在我耳邊迴響。那個夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別説保持平衡了。可父親偏偏又不扶着我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵的語氣説聲：“繼續，彆着急。”
一次又一次的跌倒，儘管戴着護膝，護肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙於面子，更不想聽到父親那略帶嘲諷的鼓勵。我還是一次又一次地爬起，從頭再來。那一整個夏天，我幾乎是伴着疼痛結束的，當然，也學會了自行車。當我頗為自豪站在父親面前時，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒什麼難的嗎？”那個如火的夏天，我不光學會了騎自行車，還讓我懂得了無論何時，自己跌倒了就要自己爬起來的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學時的我，對歷史沒有興趣，因此對十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見。於是徜徉在博物館的展室裏，我總會催促母親走快點，以便於騰出更多的.時間去品嚐西安的小吃。可母親依舊是慢慢地欣賞着，無論我如何跺腳，如何拉扯。最後我還是失敗了，只好耐着性子，也認真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看着看着，我不覺中迷戀上了石器的稜角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺間時光飛逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到腦後。從博物館出來時，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，雲染上紅暈。我抬頭看向母親，只見她抿脣微笑，“孩子，你記住精神的營養比物質的營養更重要。”這句看似樸實的話一直響徹在我成長的路上。
可我最不解的是那次，上學時因為路上堵車晚了半分鐘，被記錄給班級扣了分。當時我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級。可老師不理解我，當眾批評了我。晚上回家，我委屈萬分，向母親訴説了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認真寫一份檢查，寫完後還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她説，“既然你犯了錯，那無論大小都是你錯了，你都需要用於承擔，而不是推卸責任。”從那以後責任兩個字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長的故事作文 篇5
那一年，我上三年級，和哥哥一起參加了圍棋集訓隊，每天刻苦練習，棋力也日益增長。
經過兩年的學習，我們哥倆的水平都大大提高，並且還寫了一份協議書，每星期比三盤棋，勝兩局者獲勝，由老爸當裁判。
不知怎麼，每次比賽都是哥哥連下兩城，輕而易舉地擊敗我，屢戰屢敗的我不甘心失敗，曾經廢寢忘食地練習，甚至把自己關在房間裏，拼命練習，但每到對局時，總是被他殺得大敗，我有點沮喪，經常想：不學了，再也不去學了，永遠不再學了。
但我轉念一想，是呀，為什麼那麼多人學棋，最後只出幾個高手呢？因為那些人沒有毅力，做事沒有恆心，難道我也要做那樣的人嗎？不！堅決不做。
於是，我重新開始練習，瘋狂地練習，但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤，但我還是堅持不懈地練習，從實戰對局中發現他的弱點。
苦心人，天不負，三千弱甲可吞吳；
有志者，事竟成，百二秦川終歸楚。
蒲松齡經過不屑努力，終於寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著，和我下棋，不是同一個道理嗎？
終於有一天，我又要和哥哥對弈了，哥哥傲慢地説：“手下敗將，你又來找死嗎？別忘了，現在我對你已經是比0了”
“哼！話不要説早了！”我毫不客氣地反駁。
“少羅嗦，接招吧！”
經過以前的研究，我發現哥哥十分擅長佈局，只要在佈局時不讓他取得優勢，他中盤的戰術就發揮不了。
第一局，我按照自己精心設計的戰術，擊敗了哥哥，又順利拿下了第二局，樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈，嘴裏還不住地説“不可能，不可能，這不是真的。”
爸爸一把將我抱起來，誇我説：“兒子，你今天終於讓你老爸在別人面前誇獎一番了！”我高興地抱住爸爸，大聲叫道：我終於把我的“剋星”戰勝了。
成長的故事作文 篇6
蠶蛹只有經歷過一次次蜕變才會變為翩翩飛舞的彩蝶，我們只有經歷過蜕變才能成長懂事。
——題記
那是在一年除夕夜的晚上，天上正下着冰雹，我看着窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗户上，似乎也敲擊在我的心上。
到了銀泰，我發現約好的同學都不在，我很生氣，憤憤地想着以後再也不理她們了。這時，我腦海裏閃過了媽媽的身影，與出來前我與她的對話：“悦悦，外面的冰雹下那麼大，我們不去了吧。”“不要，説好了今天去就今天去，我已經長大了，不要來管我了！”“可是冰雹下那麼大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會去的。你煩不煩啊！”我不耐煩地朝她吼。此時，我心中充滿了後悔與愧疚，後悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對她無禮的態度。
這時候，兩個小孩子笑嘻嘻地跑過來，對我説：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦乾淚水打算回家。
就在我走到門口時，我看見了媽媽的身影，那個身影是焦急的，是擔心的，是不安的！那個身影在風雨中瑟瑟發抖……我的眼睛頓時澀澀的，淚水在眼裏打轉，我想叫她卻發現自己發不出聲音。這時，她突然轉過身來看見了我，馬上匆匆向我跑來，略帶責備地説：“擔心死我了，我收到信息，你的同學都沒出門……”未等她説完，我再也忍不住了，強忍的淚水衝破了最後的防線，流了出來……
“對不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，説：“女兒，媽媽不會怪你……”
那一刻我忽然意識到，一直以來我在媽媽面前是那麼任性，那麼不顧她的感受。頓時，一種愧疚湧上心頭，叫我無地自容。
那一刻我似乎經歷了蜕變，長大了。
成長的故事作文 篇7
在人的成長過程中，會經歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進班之後，我看見已經有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時不知做哪裏好，於是我便四處張望，終於，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰説話，這時，我便想起了上學時媽媽囑咐我的話：“第一天上學，要主動和同學説話，主動和同學叫朋友啊！”於是我便鼓足勇氣和她説起話來，她見我和她説話了，她也説起來，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終於有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫字，教室裏靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悦耳的聲音，我轉過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我説：“你借我支鉛筆吧，我的斷了。”我聽了後低頭看了看自己文具盒裏的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終於，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，説：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了後很不開心，説：“切，真小氣，還是朋友呢！！”我聽她説我小氣，很生氣，於是我們吵了起來……因為那件事，我們很多天都沒有説話，後來我經過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅着臉向她道了歉，她説：“我也有錯，我不應該因為你不借我鉛筆就説你小氣。”我們又和好了。
通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣！
成長的故事作文 篇8
每當我打開我的成長冊時，裏面的一張張證書無不見證着我的成長，其中，那張通過鋼琴七級的考試證書，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師説我通過三年的學習有了很大的進步，可以考七級了。我頓時覺得天旋地轉，七級！難度太大了，我可是第一次考級呀！夏日炎炎，我一面緊張地進行期末複習，一面抓緊時間準備考級。練琴時，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看着一個個像小豆芽似的音符，我有些頭暈目眩，手好像也不聽使喚了，“這‘老頭兒’真可惡，編出這麼難的曲子來讓我們彈”我在心裏抱怨着。
唉！早知道這樣難，報個五級六級好了。我開始打退堂鼓了，真不想再彈了。可是每當回課的時候，老師都會耐心地糾正我的錯誤，無數次的鼓勵，增加了我的自信心，經過三個月的練習，我的琴技有了很大的長進，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來，各種練習曲、樂曲也被我彈得抑揚頓挫，娓娓動聽。連鄰居也誇我：“這個小姑娘琴彈得越來越動聽了”。我滿懷自信地通過了七級考試。
當我拿到證書時，心中美滋滋的。通過這次考級，我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，我覺得：我長大了。
評語：小同學細緻的寫出了自己考級的過程。開頭的議論和結尾的引用很有文采，意在突出中心。
