在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園景物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園景物作文 篇1
在校園的南邊，有一個橢圓形的花壇。花壇不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。
走近花壇，首先映入眼簾的是數十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅強的開放着。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細長的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點頭問好。傍邊的枝條上還掛着許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身後，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那摺扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！
花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風吹來，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩並着肩，手拉着手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來，接受嚴寒的考驗。我也彷彿加入了他們的音樂舞會。
我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！
校園景物作文 篇2
早晨七點，我剛起牀，一切都還沒準備好呢，就聽到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞着校園的大花壇跑，花壇裏的樹對着我們熱情的喊：“加油”！樹上的樹葉朝着我們微笑，一朵朵花兒也含苞待放，還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手，拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過我的頭髮，好像在對我們愛的撫摸！
中午到了，花壇裏的花有地抽出嫩芽，有的亭亭玉立，有的昂首怒放。太陽照射着萬物，樹上的葉子嫩綠嫩綠，特別有精神，一陣春風吹過，葉子擺來擺去，好像在自言自語説：“謝謝太陽公公，我一定會快快長大“。下課時，我會坐在花壇內的石椅上曬太陽，暖暖的很舒服。
晚飯後，太陽慢慢的要落山了，我坐在石椅上，聞着花的芬香，仰望着天空的晚霞和火燒雲很像，有紅的、黃的、紫的，火紅的，金黃的，還有好多説也説不出來的顏色。天空上的一朵雲很像一隻獅子，很威武很鎮靜的蹲着，不一會兒就再也找不着了。
我的校園，你覺得美嗎？其實晚上的夜色才是重頭戲，熄燈後躺在宿舍的牀上，隔着窗户，我看見外面的樹都睡了，月亮一閃一閃的，好像唱起了催眠曲，草叢也安靜的好像睡着了，大地在為花朵講着睡前故事，樹葉為腳下的花兒遮風擋雨，多美的一幅景色，不知不覺我也睡着了。
我的校園——長鴻，你一年365天都是這麼美啊！
校園景物作文 篇3
有的人喜歡校園裏的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園裏那高大而又粗壯的銀杏樹。
每次上學，剛進門，它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責的保安，在那兒筆直的站着，看管着我們的校園。
春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹葉子長得密密的，很茂盛，完全擋住了太陽那強烈的光。每到了下課，我們就會跑到樹下，把它當成涼亭，在下面乘涼、做遊戲、聊天……秋天，銀杏樹的葉子漸漸變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘着風跑了下來，到地上變成了一個金黃色的地毯，我們躺在上面，可舒服了！冬天，雪花鋪滿了整個校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆直的挺立着，依然高昂着頭顱，行使着它守衞員的職責。
我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。
校園景物作文 篇4
我們學校裏有四個花壇，一年四季都是景色迷人。
春天到了，花壇裏是柳綠花紅。看，迎春花迎着吹拂的春風開放了，在微風中，迎春花擺動着小腦袋，好像在親切地對我們説：“小朋友，一年之計在於春，你們可得珍惜時間，用功讀書呀!”杜鵑花顏色是大紅，遠遠望去，彷彿是一團火;蝴蝶花的顏色是黃色和紅色。花瓣上還有幾個小黑點，看起來像蝴蝶似的;三角梅也在開放，紫紅色的花在綠葉的陪襯下，顯得鮮豔奪目，逗人喜愛，它的花是由三片橢圓形的小瓣組成，也許因為花是三個瓣，人們才把它叫做“三角梅”吧。在花瓣中間，藏着三個黃色的小花蕊，它們就像三隻饞嘴的小蜜蜂一下子撲進同一朵花裏，正津津有味地舔着蜜呢!
夏天，花壇裏的串串紅特別引人注目，顏色非常紅，像火焰一樣，在陽光的照射下顯得閃閃發亮。這時，一陣風隨着一股淡淡的香味撲鼻而來，是茉莉花，它是白色的，非常小，花瓣只有三四片，而且特別香，它在樹枝上長得那麼密，像天空上的`星星;到了夏天的晚上，大約八點鐘左右，夜來香開放了，只見它那含苞欲放的花蕾慢慢地，慢慢地張大了。終於，它完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如姐妹緊緊地拉着手，圍繞在橘黃色的花蕾四周，構成一個個美麗可愛的“小天使”。
秋天，被譽為“四君子”之一的菊花開放了。有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。菊花的樣子也是形態萬千：有的伸展着很多長
長的花瓣，叫“千手觀音”;有的花瓣上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低着頭，就像一個害羞的小女孩。這時，我看見萬年青周圍有幾株綠色植物，喔!原來是仙人球，它的外形是圓形，故有此稱，它的花是粉紅色的，身上被一根根尖鋭無比的刺包裹着，花開在球頂上。
粉粧玉砌的嚴冬到來了!花壇裏只有那些月季，玫瑰，萬年青在開放。月季有粉紅色，淡紫色，黃色;玫瑰有紅色，粉紅色，白色，莖上有刺;萬年青則是四季常青的;山茶花非常紅;落地生根也很綠，它們都挺立在大雪之中，給校園增添了許多色彩!
我愛校園的花壇，更愛我的校園!
校園景物作文 篇5
在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個大“A”，這就是校門口。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學校里名副其實的“魔術師”。
春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。
我玩賞過美麗的公園，走過長長的綠道，卻從沒看見過校園裏鮮花盛開的花園。花園裏有一塊石頭，上面寫着“安洲書院”四個字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因為樹木很茂盛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進去，裏面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜的殼，有的像……
這就是我們美麗的校園。
校園景物作文 篇6
走進校門，往左穿過一號教學樓就到了天鵝園。
天鵝園中樹木茂盛。春天一到，滿園子桃花盛開。那些桃花有深紅色、有粉紅色，引來大片蜜蜂來採蜜。那場景，美得就像一副畫。不過我還是更喜歡可以吃的大桃子！秋天來了，桂花開了。桂花香充滿了整個校園，我坐在教室裏都能聞到那陣陣的清香呢！
那些黃色的桂花不僅香，還很漂亮、可愛！
天鵝園也充滿着許多同學的快樂回憶：我聽説，以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的補品，剛好園中有兩棵桃樹，大家就去挖。挖好後，小心翼翼地棒着它，回到了教室；不過，更多的同學聞到桂花香，都會想要去採一枝。可是樹太高，夠不着。所以她們就開始搖晃桂花，黃色的小花爭先恐後地落了下來，就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心，如同獲得了珍世異寶似得看着它，把它帶回教室。更多的，則是秋天的時候，桃子成熟了，便有了好多“孫悟空”過來偷桃子。可惜最後卻都沒有成功。
天鵝園中雕塑是天長小學的標誌，每一個天長學子都在此樹下立下自己偉大的理想，更是在這裏種下自己的希望種子。並且也在那裏留下了快樂的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切，證實了這一切：天鵝展開翅膀背上小男孩，男孩左手拎着書包帶；右手舉着一把可以打開未來的鑰匙。我想，那隻天鵝的目的地一定是美好的未來。
