無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的助人作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文 篇1
我的同學何蕊彤,個子高挑，長着一雙水汪汪的大眼睛,白裏透紅的小臉上,一張櫻桃似的小嘴總是吧唧吧唧説個不停。我和她是好朋友，她學習成績非常好，也特別喜歡關心幫助同學。
這個暑假我們一起去重慶旅遊，每到一處景點，我們都會拍很多照片來作為紀念。那天我們去到武隆,“天坑”的景色實在是太迷人啦！我們好不容易找到“絕佳”位置，正準備拍照，旁邊的路人不小心撞到了我。我冷不防後退了幾步，嚇出一身冷汗，還沒回過神來，何蕊彤已經拉住了我。等我站穩滿心感激對她説:“謝謝你，我的朋友。”而她，只是淡淡一笑説:“不用謝，朋友之間本該相互關心”。
還有一次,老師帶我們去消防隊給消防員叔叔送水。一走進消防大隊，兩旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下腳步痴痴地看着消防車,正感歎着它和普通的大貨車有很大的不同時，何蕊彤急衝衝跑過來,拍了我一下,提醒我趕緊跟上班級大部隊，抓緊時間完成今天的送水任務。何蕊彤就是這樣每時每刻都在提醒着、關心着身邊的同學。
助人作文 篇2
我有一個非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，不僅學習成績在班裏、年段里名列前茅，而且樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的`公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走着走着，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的説：不用謝，這是我應該做的。真是樂於助人啊！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。雯君見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。
同學們，這就是我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習！
在這幾年的光景裏，我的夥伴一直陪伴着我。她是個既細心又樂於助人的同學，她也是我的最好的朋友。
有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，急忙問我怎麼了。“煩死了，整天嘮叨個沒完，説了還説，真是的。”我生氣地説。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉後，説到：“其實，你應該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消雲散。“我發覺，你真是我媽的接—班人哦！”我説。“你説誰？”“你唄！”説着，我們又打鬧起來。
中午，音樂老師宣佈下星期我們要進行口琴考試，這對我可是晴天霹靂啊！可我是個音盲，什麼音都不會吹。快到考試了，我心急如焚，便到處“尋師求學”。可是沒人願意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地説：“真糟糕，怎麼辦呢？”
就在這時，有個人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿着口琴和考試曲目來到我的桌前，笑眯眯地對我説：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的嗎？”“對呀！來，我們先從簡單的學起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時間，做作業的時間。我很努力地學，一天內竟然學會了6個音呢！沒過幾天我竟然全都會吹了，這都是她的功勞。考試那天，當我流利的把它吹完時，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多麼希望時間在世停頓……
助人作文 篇3
今天，在放學的路上，下起了大雨。小烏龜用自己的貝殼當作雨傘，可是小兔子沒有帶雨傘，它渾身都濕透了。小烏龜看見了説：“ 我把我的殼去下來和你一塊打傘。”小兔子説：“謝謝你小烏龜，你真是我的好朋友。 ”於是，小烏龜把自己的殼去了下來，和小兔子一塊打着雨傘。在放學的路上，小烏龜和小兔子手拉着手一起回家。小烏龜把小兔子送回了家，兔媽媽誇小烏龜懂事，小烏龜聽了兔媽媽的話，心裏美滋滋的。到了家，小烏龜把所有的事情都告訴了媽媽，媽媽聽了誇小烏龜長大了，知道別人有困難時幫助別人，你有困難時別人也會幫助你。小烏龜聽了媽媽的話非常高興。指導老師：高建芳
助人作文 篇4
一天，上課外興趣班的時候，我遇到了不會做的題目，一個同學看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個同學一定也感覺到很快樂吧。其實，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就並不難了。
假如我看到同學受傷了，我會把他扶起來，然後送到醫務室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學有些人因為那個同學是他的好哥們兒才會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當別人遇到困難的時候，大家都應該伸出援助之手，。大家要樂於助人，當你遇到困難的時候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當然會！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時，你會感到非常的高興，因為被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的。
一次，我考試考得不好，回家後被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學。）時，悶悶不樂的。一個同學問我：“你幹什麼？怎麼悶悶不樂的？”我説：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這麼不開心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽了這番話後，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
大家永遠要做一個樂於助人的孩子。這樣，生活會更美好。
助人作文 篇5
很久以前，在一個童話森林裏住着許許多多的小動物，他們在一起快樂的生活着。
有一天，天氣悶熱，閒哦刺蝟在家裏悶得慌，就出來散步。他拿着扇子，一邊走，一邊扇，來到了一座小山上，那裏的路十分陡。小馬馱了滿滿一大籃蘋果朝家走去，但由於小馬走的太急，太快，路又陡，蘋果都一個又一個的從籃子裏掉了出來。
小刺蝟見了連忙大叫起來：“小馬你的蘋果掉了！”可是，一位小馬太高興了，根本就沒聽到小刺蝟的叫喊，反而越走越遠了。
小刺蝟望着滿地的蘋果，心想：“怎麼辦，我的聲音太小了，小馬根本就聽不見我在叫他，如果他回家發現後肯定會特別着急的。”突然，他靈機一動，想了一個辦法，可是蘋果太多了，根本不夠刺，於是小刺蝟到旁邊的亭上打了一個電話，讓小夥伴們也來幫忙。
幾個小刺蝟把蘋果一個一個紮在刺上，向小馬家走去。
小馬回到家，這才發現蘋果少了許多，他大叫起來：“我的蘋果呢？”這時，門口傳來了敲門聲，小馬打開門一看，門口有幾個小紅球，仔細一看，原來是幾個渾身扎着紅蘋果的小刺蝟，頭上還不停地流着汗水呢！小刺蝟氣喘吁吁的對小馬説：“你的蘋果掉了，我們幫你撿來了。”小馬十分激動：“謝謝你們，小刺蝟！”
之後，小馬請小刺蝟們吃了一頓蘋果大餐。
