作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班社會團團圓圓過中秋的教案範文，希望對大家有所幫助。
大班社會團團圓圓過中秋的教案1
活動目標：
1.認識傳統節日秋節，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳説。
2.活動前與一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？
出示圖：月球（請點擊）講講月亮的變化。
2.介紹秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：秋節還有很多美麗的傳説和故事，請小朋友講一講。
3.人們怎樣過秋。
1）請小朋友説説你們在家裏是怎樣和爸爸媽媽一起過秋節的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過秋節的？
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的`分類
3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡，學説祝願的話。
6.延伸活動：鼓勵回家制賀卡，並與同伴互送電子賀卡。
大班社會團團圓圓過中秋的教案2
活動目標
1.瞭解中秋節的來歷和家鄉的中秋習俗。
2.在共同品嚐、分享月餅的氣氛中，體驗節日的快樂。
活動準備
1.各種月餅
活動過程
1.瞭解中秋
（1）介紹中秋節的來歷。
（2）介紹廣東中秋節的習俗
（3）師：你的家鄉在哪裏？請説説你家鄉是怎麼過中秋節的。
（4）師：你還知道其他地方過中秋節的習俗嗎？
3.月餅品嚐會
（1）師：看看月餅都有哪些形狀，為什麼都是這種形狀呢？（圓圓的月餅表示團圓的意思，又表示圓滿、豐收之意）
（2）瞭解月餅的品種
（3）分享月餅。
活動延伸
1.欣賞民間故事《嫦娥奔月》
2.製作月餅
資料：每年農曆的八月十五，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋。在中國的農曆裏，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節。在中秋之夜，人們望着天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉的遊子，也借中秋節寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱團圓節。
中秋除了吃月餅啊還有其它的習俗比如：賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。
