活動目標:
1、 通過故事,樹立幼兒的環保意識。
2、 鼓勵幼兒大膽設想,敢於表達自己的想法。
3、 激發幼兒熱愛家鄉的情感。
活動準備:
課件一套;各種廢舊材料,廣利河污染圖一幅。
活動過程:
一、動物朋友的住處引出課題。
1、 放課件。教師講述:小螃蟹的居住環境——家鄉的廣利河,小螃蟹住在旁邊的小池塘裏。
提問:(1)小螃蟹生活不下去了,為什麼?(2)池塘被污染了,小朋友有什麼辦法?
2、 小螃蟹要賣掉池塘。提問:你們説這樣好嗎?為什麼?
二、用課件講述故事《賣池塘》。提問:為什麼小螃蟹不賣池塘了?
三、觀看廣利河受污染的課件。
(一)提問:廣利河是什麼樣子的?我們該怎麼辦?
(二)分組討論:1、解決水污染問題。2、河兩岸綠化問題。3、適合人們居住的環境。
(三)幼兒代表小組的想法進行講述。
四、幼兒操作:用各種廢舊材料“治理”污水河。
五、幼兒講解自己的'創意。教師對不合理的地方進行更正説明。
六、欣賞觀看廣利河未來照片。
專家點評:
1、 教師教態好,環節新穎,能從身邊的事例入手。目標明確,課件生動形象。
2、 對現實問題的關注,與生活緊密聯繫,注重對幼兒公民意識的培養,做個有心人。帶領幼兒進行創造性解決問題,(故事巧妙的編排運用)幼兒參與討論和操作積極熱情。