一、單元內容總述
1.本單元主題:
本單元課文主要是圍繞"童話"這個專題進行編排的。主要由《去年的樹》《那一定會很好》《在牛肚子裏旅行》和《一塊奶酪》四篇課文組成。編排意圖是引導學生把握童話的主要內容,感受童話中生動、鮮明的人物形象;培養想象的能力;從中得到一些啟示。
2.本單元重點:
(1)感受童話中生動有趣的形象。本單元的四篇童話,都塑造了生動有趣的人物形象,如《去年的樹》中信守諾言的小鳥;《那一定會很好》中犧牲自己、把方便獻給大家的大樹;《在牛肚子裏旅行》中遇事冷靜、見多識廣、機智的青頭;《一塊奶酪》以身作則、嚴於律己的螞蟻隊長。教學時,通過分角色朗讀,感受人物鮮明的形象,體會童話給予我們的啟示。
(2)學會講故事、演故事、編寫童話故事。
每篇童話都非常生動有趣,易於把握內容,學完後把故事講給別人聽,最好會演一演故事。還要在瞭解童話的基礎上,展開豐富的想象,根據提示詞語來創編童話故事。
內容 | 教學要點 | 課時 | 教學建議 |
8、去年的樹 | 本課描寫了小鳥和大樹之間的友情,重點是感悟文中的角色對話,體會童話角色的心理,懂得信守諾言的道理。 | 2 | 1. 感情朗讀,體會小鳥和大樹內心的情感。 2.引導學生反覆朗讀,運用多種方法理解字詞。 |
9、那一定會很好 | 本課作者記敍了一粒種子到陽台上的木地板的變化過程,重點是感受大樹犧牲自己,把方便帶給大家的無私品格。 | 1 | 1.通過分析關鍵詞、重點句,感受體會大樹的情懷。 2.通過比較閲讀,感受童話中表現的主題不同。 |
10 、在牛肚子裏旅行 | 本課介紹了紅頭在牛肚子裏的旅行,青頭成功救出紅頭,重點是抓住描寫青頭行動和語言的語句感受青頭的遇事冷靜、機智、勇敢和見多識廣。 | 2 | 1.分析重點詞句來理解課文。 2.分角色朗讀,體會人物的心情,讀出人物的語氣。 |
11、一塊奶酪 | 本課介紹了一羣螞蟻搬運一塊奶酪的故事,重點理解課文內容,體會螞蟻隊長以身作則、嚴於律己的.美好品質和蟻羣嚴格遵守紀律的精神。 | 1 | 默讀課文,講一講、演一演這個故事。 |
本次習作主題是《我來編童話》,引導學生根據例詞寫童話,重點是發揮想象,編寫童話。 | 1 | 總結童話的特點,提出習作要求,再練習寫一寫。 | |
語文園地 | 本次園地主要內容是交流童話的特點;瞭解形聲字聲旁表音的特點,認識帶有口字旁的字表示的意義不同,認識三種修改符號並學會運用,理解積累辨理格言。重點是認識童話的特點,學會修改病句,積累格言。 | 2 | 1.指導學生用合作和探究法來學習交流童話,學習形聲字,學習病句的修改。 2.誦讀法積累格言。 |
快樂讀書吧 | 本次讀書吧題目是《在那奇妙的王國裏》,介紹了基本童話故事,重點是閲讀與發現童話故事的奇妙。 | 1 | 1.充分發揮提示語的作用。 2.聯繫生活實際進行閲讀。 |