一、看拼音寫詞語。（5分）
zànjiāoqiànyuànjǔ
（）時、（）猾、（）意、抱（）、規（）
miǎndísuǒyínghàn
互（）、啟（）、（）性、輸（）、遺（）
二、按的方法填空。（4分）
曾：按部首查字法查（）部，再查（）畫，
此字有兩個讀音：（）、（）。
斬：按音序查字法應查大寫字母（），再查音節（），寫出帶有這個字的成語（）。
三、寫出下面句子中帶點詞語的不同意思。（9分）
四、讀下面的詞語，看每組詞之間是什麼關係，再按一定的順序寫下來。（4分）
1．彩電家用電器電器設備電視機
_________________________
2．小書桌桌子傢俱書桌
_________________________
3．益鳥鳥動物燕子
_________________________
4．交通工具公共汽車車汽車出租車
_________________________
五、把下面搭配不當的詞改正過來，寫在括號裏。（8分）
印象深厚（）表演精神（）
高尚形象（）爭論激昂（）
遵守道德（）俯視天空（）
鼓勵前進（）扮演節目（）
六、加標點。（5分）
過了一會兒太陽的光更柔弱了可它的臉頰更紅了像個大紅球向着天空向着地面向着山巒噴出了紅豔豔的嫩光它身邊的晚霞不斷地擴大着範圍在更換着錦衣粉紅的紅的紫的五光十色好看極了霎時間豔麗的晚霞瀰漫了大半個天像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞
七、按要求改寫句子。（10分）
1．穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。
縮句：_________________________＿
2．圍着牲口圈的人們興高采烈地談論着。
縮句：_________________________
3．球員手中的一個球牽動着千萬萬顆心。
“被”字句：_________________________
4．十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。
“被”字句：_______________________
5．太陽投下光芒。
擴句：_________________________
八、整理句子。（3分）
（）姐姐説：“我們看得見嘛！”
（）弟弟説：“他看不見，不知道是我們踢的。”
（）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。
（）弟弟不吭聲，跟着姐姐跑到盲人身邊，一齊説：“叔叔，對不起！把您的衣服弄髒了。”
（）放學後，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
（）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉着弟弟去給盲人叔叔道歉。
九、照樣子，説出適當的答案。（3分）
例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天
微笑對高興正如流淚對_________________________黑暗對晚上正如光明對_________________________乾淨對健康正如骯髒對_________________________寬闊對馬路正如狹窄對_________________________冷落對小巷正如繁華對_________________________落後對貧窮正如先進對_________________________
十、結合課文先解釋帶點的詞，再在正確的句意後面的括號裏打上“√”。（12分）
（）（）（）
①在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠方，枝頭上的花已經落了，但葉子還未長大，沒有形成樹陰。（）②在稀疏的籬笆上，有一條小路伸向遠方，枝頭上的花落了，但樹葉未成陰。（）“兩顆鑽石”，一顆是指_________________________一顆是指_________________________。這句話的意思是：①姑娘的高尚品德就像鑽石那樣閃閃發光，而這種品德是用再多的金錢也買不到的。（）②當人們看到姑娘把稀世寶獻給國家時，都認為姑娘是我們學習的榜樣。（）
十一、閲讀下列短文，然後回答文後問題。（17分）
彩色的夢
清晨，太陽醒了，緩緩地爬上地平線，射出道道金光，象一隻只金色的'小手，推開了千家萬户的窗。小草醒了，抖落滿身晶瑩的露珠；小花醒了，舒展開細膩的花瓣；幼兒園醒了，一個個可愛的小寶寶爭先恐後從房間裏湧出來，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一羣活潑的小鳥。“咦，你們瞧，那是啥！”不知哪個眼尖的小孩子發現了“新大陸”，許多孩子都跟着跑過去。原來那兒出現了一排新栽的小樹苗，指頭粗的樹幹呈蛋青色，樹梢還沒有長葉，剛剛萌發出幾個綠瑩瑩的小芽，依着幼兒園的圍牆，象鑲上了一道綠色的花邊。“哎，快來看，轉椅變色了。”又一聲清脆的喊聲，孩子們立刻又朝那邊飛跑過去了。果真，原先那油漆剝落的舊轉椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉色的，旋轉起來。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆沒幹，要不然，孩子們都成為大荷花上的美麗的花蕊。吃，走進教室，每個小朋友的桌上都擺着一本小人書。打開扉面，上面寫有“送給祖國的花朵”，話相同，筆跡不同。再往下翻，有寓言、童話、故事……每本書都展現出一個奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就象一團團燃燒的火苗。怎麼一夜之間突然生出了這麼多美好的東西？這是誰幹的？孩子們去問老師，老師眨眨烏黑的眼睛，笑而不語。或許值夜班的星星知道，孩子們仰起頭，蔚藍的天空上浮着幾朵白雲，可惜星星已經下班了；或許起得早的太陽知道，孩子們朝太陽公公喊，太陽不回答；或許日夜飄蕩的春風知道，柔和的春風拂過孩子們的臉頰，送來陣陣花香，留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了，互相猜測着：是離休的老爺爺？是紅領巾大姐姐？是愛做好事的解放軍阿姨？還是苗圃裏的叔叔？……其實，何必要問呢？就當着一個美好的、色彩瑰麗的夢，留在孩子們稚嫩的心田裏吧！
1．下列各字在字典的什麼部、幾畫可以查到它們。（2分）
①瓣查＿部再查＿畫②蕊查＿部再查＿畫
③頰查＿部再查＿畫④圃查＿部再查＿畫
2．聯繫課文解釋下列詞語。（3分）
爭先恐後：_________________________
煥然一新：_________________________
茫然：_________________________
3．給課文劃分段落寫出段落大意。（6分）
_____________________________________
4．從文中找出兩個比喻句，兩個擬人句。（2分）_________________________
5．説一説一夜之間幼兒園出現了哪些美好的東西？這説明了什麼？（4分）__________________________________________________
十二、作文（20分）
選擇身邊的一個事物，按照一定的順序觀察，然後把它寫下來。注意要寫出這個事物的特點。
小學語文第八冊期中試卷（五）答案
一、（暫）時、（奸）猾、（歉）意、抱（怨）、規（矩）互（勉）、啟（迪）、（索）性、輸（贏）、遺（憾）
二、曾：日、8
céng、zēng
斬：Z、zhǎn斬釘截鐵
三、1．容易理解，不細緻，粗陋不完備。
2．輕鬆爽快，清潔涼爽，整潔乾淨。
3．出色，好看美觀，出色。
五、印象深刻表演精彩高尚品質爭論激烈
遵守紀律俯視大地鼓勵進步扮演角色
六、，，，，，，。，，、、、，。，，。
七、1．眼睛投來目光。
2．人們談論着。
3．千萬萬顆心被球員手中的一個球牽動着。
4．湖岸和湖中心的島被十七孔橋連接起來。
5．火紅的太陽投下燦爛的光芒。
八：5-4-2-6-1-3
十、1．①
2．古井，母親；井水，乳汁①
3．拾到的鑽石，拾金不昧的品質。①。
十一、1．①瓣查辛12畫
②蕊查艹12畫
③頰查頁6畫
④圃查口7畫
3．第一段（1-2節）早晨太陽升起來，幼兒園的孩子從房間湧了出來。第二段（3-5節）孩子們發現了新栽的小樹，油漆一新的轉椅，桌上擺着的小人書，窗台上盛開的串紅。第三段（6-7節）這突然冒出的美好的東西是誰做的呢？在孩子們稚嫩的心田裏留下一個彩色的夢。
