在日常學習和工作中，我們經常接觸到試題，藉助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。大家知道什麼樣的試題才是規範的嗎？下面是小編精心整理的關於小學語文試題及答案解析，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、 基礎知識
1. 讀拼音寫詞語。
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè
2.比較字形、字音組詞語。
瀑( ) 鎮( ) 臘( ) 慮( )
爆( ) 填( ) 蠟( ) 濾( )
胖( ) 繡( ) 掙( ) 肢( )
絆( ) 鏽( ) 箏( ) 織( )
3.在括號裏填入合適的詞。
( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光 ( )地擁向河岸 悄悄地( ) 得意地( )
4、按查字典的要求填空。
(1)“身強力壯”的“強”字用音序查字法應先查音序 ，再查音節 。“強”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對)。 ②感情或意志所要求達到的程度高。 ③使用強力;強迫。 ④使強大或強壯。在“身強力壯”這個詞語中應選第 解釋;在“強身之道”這個詞語中應選第 種解釋。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首 再查 畫。“意”的解釋有：：①意思。 ②心願;願望。③意料;料想。在“出其不意”這個詞語中應取第 解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第 解釋
5、從下列詞語中選擇3個各造一個句子。
專心致志 無緣無故 震耳欲聾 張燈結綵 恍然大悟 聞所未聞
造句：(1)、 ：
造句：(2)、 ：
造句：(3)、 ：
二、積累與拓展
1、先把下列詞語補充完整，再寫出自己積累到的3個成語。
語 心長 美不 收 天 海角 司 見慣 精益 精
成語：
2、默寫古詩《石灰吟》。
， 。
， 。
3、學習了《為人民服務》你一定了解了文中不少相關的知識，請完成下列練習。
在《為人民服務》一文中寫道：“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。” 司馬遷用了二十餘年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是： “人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”的意思是：
三、綜合性學習
在《難忘小學生活》的綜合性學習中，你一定有很多收穫，請完成下列練習。
1、請把自己對某位老師、某位同學的畢業贈言寫在下面的橫線上。
對老師的贈言：
對同學的贈言：
2、本次綜合性學習使我懂得了
四、閲讀能力
(一)閲讀下面的短文，藉助註釋,完成練習。
狐假虎威
①荊宣王問羣臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠何如?”羣臣莫對。④江一對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也!天地使我⑤長百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾後，觀百獸之見我而敢不走乎?’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千裏，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也……。”
註釋
①荊宣王——楚國的國君楚宣王。
②北方——指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。
③昭奚恤——人名，楚國當時著名的將領。
④江一——人名，魏國人，很有智謀，當時在楚國做事。
⑤長(zhǎnɡ)——長官，首領的意思。
⑥然——就是這個樣子，(回答)“對”的意思。
1、用自己的話寫出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。
2、在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是 。 這個成語的本意是 這個成語常用來比喻
(二)閲讀下面的語段，聯繫課文內容,完成練習。
這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化着。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕着她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管，只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書裏的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。(《跨越百年的美麗》)
1、“淡藍色的熒光”在文中指的是由什麼發出的光芒?為什麼説“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的'信念”?
2、在“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。”這個句子中，“這種可貴的性格與高遠的追求”指的是
;“這項偉大自然發現”指的是
3、你準備向居里夫人學習些什麼?
(三)閲讀短文，完成練習。
蜘蛛的優勢
大森林中，一隻蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此(傷心 傷害 傷殘)，上帝過來問它哭什麼?
蜘蛛一邊擦着眼淚，一邊抽咽着：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎?野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有着天生的追捕本領，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢?飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就註定是弱小的。怎麼生存啊?世道多不公平啊!”
上帝聽了，語重心長地對蜘蛛説：“孩子，你錯了。每個人都會有着別人無法比擬的(優異 優勢 優先)，關鍵是自己要去努力(發掘 發展 發明)。”
蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。後來，它學會了織網。只要隨便找到幾個支點，它就可以巧妙地織成一張網。這網不怕風吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網，就無法脱身。它守在網邊，天天都可以飽食一頓。還有，由於它樣子長得古怪而醜陋，身上又有毒腺，也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險。現在，它活得非常開心。
完美的人生在於自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結網”。挖掘自己的潛力，每個人都有着別人無法比擬的長處。
1、劃去括號裏用的不恰當的詞語。
2、用“～～～～”劃出點明本文中心的自然段。
3、蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結局?
4、你就要小學畢業了，在中學假如你發現不少同學在許多方面都比自己強，你準備怎樣應對?
五、習作能力
給親友寫一封信，告訴他在小學階段，你難以忘懷的一個人或者一件事。要注意，寫人要通過這個人的某件事，寫出自己為什麼難以忘懷他;寫事要把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因;書信的格式要正確，表達要得體，題目自擬，不少於450字
參考答案及評分標準
一、基礎知識(33分)
1、每寫對一個詞語1分，共5分。
鞭炮 乖巧 撇嘴 頑強 機械
2.每組對1個詞語0.5分，共8分。
3、每填入1個合適的詞1分，共6分。
4. 每填對1空1分，共8分。
(1)應先查音序 Q，再查音節qiánɡ 。在“身強力壯”這個詞語中應選第① 解釋;在“強身之道”這個詞語中應選第④ 種解釋。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首 立(心) 再查 8(9) 畫。在“出其不意”這個詞語中應取第③ 解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第① 解釋
5、每造對一個句子2分，共6分。
二、積累與拓展(10分)
1、每填對1空0.5分，寫對1個成語0.5分，共4分。
語重心長 美不勝收 天涯海角 司空見慣 精益求精
2、2分。錯別字每2個扣1分，不倒扣。
3、第1空1分，第2空句子意思3分(大意對即可，但要求關鍵字“固”“或”的解釋必須正確，有誤的每字扣1分)，共4分。
《史記》;人總是(本來)是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
三、綜合性學習 (4分)
1、2各2分。
四、閲讀能力(23分)(主觀題大意對即可)
(一)1、2分;2、第1空、第2空各1分，第3空2分。共6分
1. 老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到(一隻)狐狸。狐狸説：“您不敢吃我!天帝派遣我來做各種野獸的首領，現在您吃掉我，是違背天帝的命令。”
2、借 ;狐狸假借老虎的威風;比喻假借別人的威風嚇唬人。
(二)1、3分;2、4分;3、2分。共9分。
1、居里夫人用了3年多時間提煉出的鐳發出的(1分)。因為這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價所取得的，所以……(2分)
2 “這種可貴的性格與高遠的追求”指的是 堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求 “這項偉大自然發現”指的是 發現了放射性元素鐳
3、內容只要與文本有一定的聯繫的即可。
(三)1、3分;2、1分;3、2分;4;2分。共8分。
1、 傷害 傷殘;優異 優先 ;發展 發明
2、最後1個自然段。
3、將會活得十分痛苦，甚至無法生存……
4、應與文本內容有一定的內在聯繫，且積極向上。
五、習作能力(30分)
一等文：(25-30分)書信格式正確，寫人能通過這個人的某件事，寫出自己為什麼難以忘懷他;寫事能把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少於450字。
二等文：(20----24分)書信格式正確，寫人基本能通過這個人的某件事，寫出自己為什麼難以忘懷他;寫事基本能把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少於350字。
三等文：(15—19)基本符合題意，不少於300字。
四等文; 14分以下，略。
注：錯別字每3個扣1分，最高扣5分。
