小學四年級語文上冊期中測試卷1
一、看拼音寫詞語。(4分)
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué
二、把不正確的讀音劃去。(4.5分)
1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。
2、這數(shǔ shù)不清的條石，就靠着無數(shǔ shù)的肩膀無數的手一步一步地抬上去。
3、那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!
4、內蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高雲淡，見不到蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)蒙的薄(báo bó)霧。
三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)
肖：
艮：
四、把下列詞語補充完整，並選用其中的一個造句。(4+2=6分)
慢條理隨而安應接不膽小如
費心機促不安人跡至耀揚威
五、仿照例子寫句子。(6分)
1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。
沒有一本書的家，是。
2、例：他整理好了房間。
房間被他整理好了。他把房間整理好了。
他準確地讀出了一連串的英語單詞。
3、例：美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。
樹葉飄舞。
4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。
他跑得真快啊，快得。
5、例：説它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?
説它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。
黃老師帶病堅持上課，怎麼不讓我們感動呢?
六、用修改符號修改病句。(3分)
1、跑完800米後，感到四肢痠痛。
2、節日的校園裏，插滿了五顏六色的紅旗。
3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。
七、將錯亂的句子整理一段話。(4分)
菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……
只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。
植物園正在舉辦一年一度的菊展。
小學四年級語文上冊期中測試卷2
一、寫四個表示看的詞語。（不能有“看”字。）
_________ _________ _________ _________
二、我會舉一反三。
藍 盈 盈 灰 蒙 蒙：_________ _________ _________
恍恍惚惚 高高興興：_________ _________ _________
面如土色 勢如破竹：_________ _________ _________
三、我能幫它們找到合適的座位。
（1） 奔騰 沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線，人羣又（ ）起來了。
霎時，潮頭（ ）西去，可是餘波還在漫天卷地地湧來。
（2）觀賞 欣賞
媽媽站在花壇邊，（ ）着盛開的牡丹。
我們到音樂廳（ ）音樂。
四、 我能寫出下列意思的詞語。
好象藏在裏面看不見，又好象露在外面看得見。（ ）
比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。（ ）
每有辦法清點，無法計算。（ ）
供給長輩或年長的人生活所需不完備.（ ）
形容傲慢、滿不在乎的樣子。（ ）
拘謹、不自然、不安寧的樣子。（ ）
非常鎮定，不慌不忙的樣子。（ ）
形容富有朝氣，充滿活力。（ ）
五、憶課文填空。
（1）潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。
過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，
好像_______________。當潮頭奔騰西去後，江面依舊_______________。
（2）我知道《遊山西村》這首詩是_________朝詩人_________所作。
詩中有兩句千古名句是：“ _________，_________ 。”
而且，我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思：
_____________________________________。
小學四年級語文上冊期中測試卷3
一、 看拼音寫詞語。 （10 分）
fèi téng
lǒng zhào
càn làn
jūn yún
lěnɡ kù
fènɡ xì
yǐn bì
hén jì
shì hòu
ɡuī lǜ
二、 給加點字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（3分）
枝折花落（shé zhé）
風號浪吼（háo hào）
靜謐（mì bì）
一模一樣（mó mú）
薄霧（bó báo）
臉頰（jiá xiá）
三、 把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造一句話。（10分）
（ ）天卷地
不（ ）其煩
不容（ ）疑
慢條（ ）理
（ ）促不安
隨（ ）而安
人跡（ ）至
應接不（ ）
四、修改病句。 （4 分）
1.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。
_____________________________________
2.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
_____________________________________
五、 按要求改寫句子。（9分）
1、蟋蟀一點一點挖掘自己舒適的'住宅。（縮句）
_____________________________________
2、媽媽生病。媽媽沒有去上班。（用關聯詞語合併一 句話）
_____________________________________
3、見到同學有難，我們一定要幫忙。（改寫成反問句）
_____________________________________
4、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）
_____________________________________
5、畫眉鳥站在樹枝上叫。（改寫成擬人句）
_____________________________________
6、我回答問題。（擴句）
_____________________________________
六、默寫古詩，並回答問題。（10 分）
題西林壁
________________，________________。
________________，________________。
這首古詩是________代詩人________所作。不僅讚美了廬山雄奇壯觀千姿百態的景象，還揭示了人生哲理，其中後兩句詩的意思是________________________
七、語言積累。 （8分）
1.綠水本無憂，因風皺面；________________。
2.山重水複疑無路，_________________。
3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬________，浩浩蕩蕩地________，那聲音如同________，好像大地都被震得顫動起來。
5、那翠綠的顏色，明亮地________________似乎________這美麗的南國的樹。
6、霧鎖山頭山鎖霧，________。
八、閲讀短文，回答問題 （16 分）
貓的性格實在有些古怪。説它老實吧，它的 ．（de dí）確有時候很乖。 它會找個暖和 ．（huo hé）的地方，成天睡大覺，無（憂 優）無慮，什麼事也 不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín píng）誰怎麼呼（換 喚），它也不肯回來。
説它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職 ．（zhǐ zhí）。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、短文選自________的《________》，我們還學習了他的另一篇課文是《________》。（3 分）
2、劃掉文中括號裏錯誤的讀音或漢字。 （3 分）
3、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號裏。（ ） （1 分）
4、用“_________”畫出寫貓很乖的句子。 （2 分）
5、把畫線的句子改寫成陳述句。 （2 分）
_____________________________________
6、從什麼地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關句子。 （2 分）
_____________________________________
7、用“～～～”畫出本段的中心句。 （1 分）
8、用“非……不可”寫一句話。 （2 分）
_____________________________________
九、作文。 （30 分）
在我們的生活環境中，生活着許多小動物，它們當中有許多是人類的好朋友。仔細觀察一種自己喜歡的小動物，把觀察到的有條理、具體地寫下來，希望能寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
