一個影子似的孩子
①有道是老馬識途，又説薑是老的辣。意思無非是説，人老了，識多見廣，沒有沒見過的東西。如今我已年逾古稀，足跡遍三大洲，見到的人無慮上千，上萬，甚至上億。但是我卻從來沒有見過這樣一個影子似的孩子。
②什麼叫影子似的孩子呢？我來到廬山，在食堂裏，坐定了以後，正在大嚼之際，驀抬頭，鄰桌上已經坐着一個十幾歲的西藏男孩，長着兩隻充滿智慧的機靈的大眼睛，滿臉秀氣，坐在那裏吃飯。我根本沒有注意到他是什麼時候進來的，沒有一點聲息，沒有一點騷動。我正在心裏納悶，然而，一轉眼間，鄰桌上已經空無一人，沒有一點聲息，沒有一點騷動，來去飄忽，活像一個影子。
③最初幾天，我們乘車出遊，他同父母一樣，從來不參加的。我心裏奇怪：這樣一個十幾歲的男孩子，不知道悶在屋裏幹些什麼？他難道就不寂寞嗎？一直到了前幾天，我們去遊覽花徑、錦繡谷和仙人洞時，誰也沒有注意到，車子上忽然多了一個人，他就是那個小男孩。他一句話也不説，沒有一點聲息，沒有一點騷動，沉靜地坐在那裏，臉上浮現着甜蜜温順的笑意，仍然像一個影子。
④從花徑到仙人洞是有名的錦繡谷，長約一公里，左邊崇山峻嶺，右邊幽谷深澗，嵐翠欲滴，下臨無地，目光所到之處，濃綠連天，是廬山的最勝處。道狹人多，擁擠不堪。我們這一隊人馬根本無法走在一起。小男孩同誰也不結伴，一個人踽踽（jǔ jǔ）獨行。有時候，我想找他，但是萬頭攢動，宛如洶湧的人海，到哪裏去找呢？但是，一轉瞬間，他忽然出現在我們身旁。兩隻俊秀的大眼睛飽含笑意，一句話也不説，一點聲息也沒有。可是，又一轉瞬，他又不知消逝在何方了。瞻之在前，忽焉在後，飄忽又飄然而至，不聲不響，活像是我們自己的影子。
⑤又一次，我們遊覽龍宮洞，小男孩也去了。進了洞以後，光怪陸離，氣象萬千。我們走在半明半暗的洞穴裏，目不暇接。忽然抬頭，他就站在我身旁。可是一轉眼又不見了。等我們游完了龍宮，乘坐過龍船以後，我想到這小男孩又不知道跑得哪裏去了。但是，正要走出洞門，卻見他一個人早已坐在石桌旁邊，靜靜地在等候我們，滿臉含笑，不聲不響，又活像是我們的影子。
⑥我有時候自己心裏琢磨：這小男孩心裏想些什麼呢？前兩天，我們正在吃飯的時候，忽然下了一陣廬山式的暴雨，白雲就在門窗間飄出飄進，轉瞬院子裏積滿了水，形成了小小的瀑布。我們的餐廳同寢室是分開的.。在大雨滂沱中，誰也回不了寢室，都站在那裏着急，誰也沒有注意到，這小男孩已經走出餐廳，回到寢室，抱來了許多把雨傘，還有幾件雨衣，一句話也不説，遞給別人，兩隻大眼睛含滿笑意，默默無聲，像是我們的影子。我心裏和眼前豁然開朗：在這個不聲不響影子似的孩子的心中，原來竟然藴藏着這樣令人感動的善良與温順。我不禁對這個平淡無奇的孩子充滿了敬意了。
⑦我從來不敢倚老賣老，但在下意識中卻隱約以見過大世面而自豪。不意在垂暮之年，竟又開了一次眼界，遇到了這樣一個以前自己連做夢都不會想到的影子似的孩子。他並沒有什麼驚人之舉，衣飾舉動都純樸得出奇，是一個非常平凡的小男孩。然而，從他身上，我們不是都可以學習到一些十分可貴的東西嗎？
1．作者為什麼説這個小男孩“活像一個影子”？
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2．第②段畫線句是對小男孩的外貌描寫。請你根據下文，説説這個小男孩的聰明機靈表現在哪些地方。
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3．小男孩臉上浮現出的笑意，在文中反覆出現。作者這樣描述的用意是什麼？
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4．作者説“我已年逾古稀，……卻從來沒有見過這樣一個影子似的孩子”，你認為這話是否有些誇張？你自己的看法是什麼。（不少於30字） __________________________________________________________________
參考答案：
1．要點：（1）小男孩來去沒有一點聲息。
（2）小男孩雖然在“我”的視線中時而消逝時而出現，但實際上並沒有離開大家。
2．要點：（1）無論是在萬頭攢動的人海中還是在半明半暗的洞穴中，小男孩都沒有走失。
（2）大雨滂沱時，小男孩及時給大家送來了雨具。
3．要點：強調了小男孩的温順、善良。
4．示例：（1）不誇張。能在喧囂的社會生活中呈現出平和心態的人是極少的。
（2）誇張。因為身邊就有這樣踏踏實實、不浮躁（不願張揚）的人。
（3）誇張。聰明機靈與平和温順，這些特點集於一身不是不可能的。
