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180度青春作文3篇

青春作文 閲讀(1.31W)

篇一:180度青春

“當我還是小孩子,門前有許多的茉莉花,散發着淡淡的清香,當我漸漸長大,門前那些茉莉花,已經枯萎不再發芽……”十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,也曾緊緊擁抱在一起。十七歲那年的雨季,回憶起童年的點點滴滴,卻發現成長已慢慢接近,這是林志穎的《十七歲的雨季》……十七歲,十七歲的稚氣,十七歲的夢幻,十七歲的那段180度的美麗青春……

180度青春作文3篇

十七歲的日子充滿淡淡的憂傷,十七歲的日子有着小小的滿足,十七歲的日子有歡樂亦有悲傷。就像現在,我懷着淡然的心情,靜靜地回憶我與你的180度青春。

那些與你在一起的日子充滿了我的大半個青春。

“新歌要不要聽,我昨天聽了一晚上,太棒了,感動得我眼淚嘩嘩流啊。”你揚着手中帶着長長耳機線的MP3笑着向我走來,一步一步,點亮了我的青春。我們趴在窗邊,肩膀靠在一起,白色的耳機各有一隻塞進了我們的耳朵,耳邊傳來了一陣陣低沉的富有魔力的男生,我們閉上眼睛,吹着淡淡的秋風,臉上露出滿足的笑。突然你伸出雙手抱了抱我,我用力一推,“死一邊去,又抱我幹嗎,我可不喜歡女的。”“哎呦,氣氛太好,抱一下啦!”你一臉嬉笑,我的心裏暖暖的,想着,有這麼個朋友,真好。

週末早上的五點,“嗖嗖”兩輛小巧的電動車在有些陰暗的街道上穿行,齊刷刷停在了學校門前,依舊是利落地翻過鐵柵欄迅速地穿過操場爬上了高高的看台,天邊的一縷縷紅霞慢慢地變化着,我陪着你安靜地站在那等候着太陽慢慢升起,因為你就是在這樣一個清晨出生的',於是“晨曦”就成了你的名字——充滿朝氣和希望。

這樣的青春,我沒有過完你也沒有,還記得你畢業時的樣子,安靜地趴在我的肩頭淚珠大顆大顆地掉落,浸濕了我的衣服,你哽咽着説:“再也沒有人晚上熬夜看書時陪我打電話了,再也沒有人在我上課睡覺時輕聲提醒我了,再也沒有人陪我一起看日出了………”我的眼眶濕潤了:“我們的青春只過了一半,還有那另外的180度在等着你呢,屬於我們的180度,很完整。”

漫長的夏天裏,知了無聊地叫着,柳樹因為抵不住太陽的烘烤垂頭喪氣地耷拉着腦袋,給人一種煩悶的感覺,我漫步在這新的校園,回憶我已過去的180度青春,迎接我即將開始的180度的美麗……

篇二:180度青春

青春之所以美好,是因為它有苦也有甜。

——題記

青春是人生的黃金時節,是人生旅途中一朵豔麗的鮮花;青春是希望,青春是奮鬥,青春是創造,青春是邁步進取,勇往直前,如果説春天是一年的青春,那麼青春就是生命的春天。青春之所以可貴,在於它的朝氣蓬勃、欣欣向榮;青春之所以可貴,在於她給予我們的180度感受。

180度的苦,猶如咖啡般濃厚。

如花的青春似乎只是文人墨客的無稽之談,吃苦才是青春的主旋律。已是半夜時分,窗外的燈光星星點點,彷彿一顆顆鑽石在我早已疲憊的眼睛裏投出五顏六色的光芒。我搖了搖頭將窗子打開,刺骨的寒風便肆無忌憚的向我襲來,這招還挺好使,我的睏乏也緩解了好多。我收住思緒將視線逐漸轉移到了書桌上似山一般的`習題,“唉!我歎了口氣,抄起一本習題就做了起來,那時,家中古老的鬧鐘似乎充滿哀憐地提醒我:“孩子,已經凌晨三點了”。我回頭看了看它,心中有滿滿的不樂意,我恨不得一股腦的給吐出來。“夠了!不要想了,寫作業吧"。就這樣熬着,也不知何時我已經靠着椅背進入了夢鄉。有人這樣説道:“青春就像一條河的中游,平靜閒適。但現實卻像一把枷鎖困住我無法解脱。”直到今天我才明白這句話的含義。

180度的樂:苦盡甘來,原來快樂無處不在

暖陽已悄悄從東方的天幕中升起,鳥語伴着花香,樹上的嫩葉在風的應和下奏出最美的樂曲。青澀的歲月裏,就應該張揚地活着。用心靈去傾聽,用血液擊打着青春的鼓點。記得是中考後的一個星期天,懷着緊張與憧憬在家等成績的我早已無聊至極,這時電話響了,電話那頭是“死黨”W的聲音:"嘿,出來玩吧?”

我咧開嘴笑了,心裏還在猶豫,可腿已經不聽使喚地往外跑。朝陽映在臉上,心中似海棠花般開放,那天是我玩的最嗨的一天。

青春歲月,春暖花開。無論是苦還是樂,我們都會在人生的大道上昂首闊步。180度的青春,留給我一生都難以磨滅的經歷,180度的青春它架起了一道道彩虹。我想青春的面貌本該如此,在苦的時候不放棄,之後你迎來的就是如蜜的甜。讓我們高呼:“青春不朽!青春萬歲!”

篇三:180度青春

180度青春是狂放的,那是躁動的季節。但狂放的青春中也不時含有淡淡的憂傷,令人憂愁。

狂放的青春,一個創造的季節。

夏天的白晝,一切的一切都那樣炫目。耀眼的'太陽,耀眼的新芽,耀眼的衣着和張揚的個性,配合着夏天的背景音樂釋放着,吶喊着,跳躍着。頭巾、棒球帽,肥大誇張的T恤和同樣肥大而且破舊的牛仔褲,沉浸在混合着音樂、舞蹈氣息的青春旋律中。動感的音樂與到位的動作詮釋了夏日裏狂放的青春。

用青春之狂放,創造世紀之巔峯。

美國的維納,是20世紀最優秀的科學家之一,它創立了控制論和信息論,是世界上最早發現數學計算機和創立反饋系統理論的科學家。可以説,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的創造力發揮到了頂點。

狂放的青春,一個閃耀的季節。

著名女作家三毛的早年人生道路坎坷曲折。在就讀台北女中時,三毛受到老師歧視,幼小的心靈留下了巨大的創傷。她忍無可忍,只好逃學。從13歲到19歲,整整7年時間,她刻苦自學孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞,她看《紅樓夢》、《水滸傳》,她學會了繪畫,彈鋼琴,還學會了英、日、法、德文,其中西班牙文學學得尤為出色。19歲那年,三毛進台灣的中國文化學院,其間,她寫了一篇三萬字的文章,她的老師讀後感動得都哭了,三毛成了中學生中最有才華的一位,為她以後走上光輝的文學道路打下了堅實的基礎,由此可見,把握青春,利用青春,就能創造青春,成就青春,能夠讓青春閃射出耀眼光芒!

狂放的我們踏上人生旅途還不久,前方還會有無數的困難需要我們去克服,還有無數的挫折需要我們去面對,也還有無數的輝煌需要我們去創造。如果我們能充分利用好生命的基石——青春年華,那麼,我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹,一個個輝煌的勝利!