成績，從廣義上來講，是學校的教學質量監測，從狹義上來講，是指一個學生在學校的學習成績。下面是小編為大家收集的高一分班是按照什麼成績來分的，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
高一分班成績依據
1、由於很多地區已經開始實施新高考，很多是根據分科成績的一部分來排序。
2、3+1+2模式下，語數外+物理，語數外+歷史，把不同分類下的重點班先劃分出來。然後再根據單科成績（生物、地理、化學、政治）劃分教學班級層次。
3、3+3的情況下複雜一些，有搞6科卷面分的，有直接按照語數外3科的，另外有個超級中學，直接按照語數外+物化生來排序。分班考試只考這6科。
4、校長很明確的説，物理好的`歷史一般不會差。
5、主要來講，目前分層的方式還是根據學科難度來區分能力比較合理，畢竟一個學校的樣本沒法準確賦分。
6、語數外+物理+化學+歷史，一般是學校主要考慮的範圍。
高一分班很重要嗎
1、首先説明九年義務教育期間是有明文規定不允許在學校區分什麼重點班、平行班的，然而這個東西是屢禁不絕的，但是畢竟是九年義務教育所以也就沒那麼誇張，最多是班主任負責點，同學羣體入學成績稍微好點，而且三年下來也不會做什麼學生的淘汰升降班。
2、但是，這高中可是非義務教育，目標也是很明確的就是考大學，學校領導和老師也是更明確地就是一本上線率，所以高中的重點班無一不是標配全校最好的老師和最有經驗的老師，所以這個重點班的含金量就不是中學能比較的了。而且，高中的知識難度和初中也不是一個能量級的，所以在教學上你懂得！另外高中階段的同學羣體是一個至關重要的問題，剛開學你認識了什麼樣的朋友，後面就會和什麼樣的朋友走三年，所以旁邊的人很重要。
