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讓我感到愧疚的人作文

愧疚作文 閲讀(2.66W)

直到現在,只要有人一提起這件事情,我的臉就變得紅撲撲的,感到害羞,而更多的是愧疚,小編收集讓我感到愧疚的人作文,歡迎閲讀。
 

讓我感到愧疚的人作文

第一篇:讓我感到愧疚的人

在很久以前,我曾經認為父親不愛我,所以我一直不喜歡父親,時時刻刻地躲避着父親。後來,我才明白,其實父親一直深愛着我,我改變了對父親的偏見,十分內疚。在我學習騎自行車的時候,因為我心裏十分膽小,所以我千叮萬囑父親不要鬆手,父親點了點頭。我這才放心了。我兩手握住扶手,踩着踏板坐上了車,誰知剛過了沒多久,我的車子突然失去了平衡力,我摔了下去。在那一瞬間,我意識到:是父親鬆開了手。我回過頭一看,只見父親站在那兒一動不動,見到我摔倒了,卻也不曾過來扶起我。當時,我失望極了,在剎那間我開始有點恨父親了。

我忍着疼痛,扶起“傷痕累累”的自行車,把自行車推到了車庫裏,我又充滿期待地回頭望了望,可結果父親卻自己回家了。我氣極了,發誓:以後再也不聽父親的話了。在我過十一歲生日的時候,母親為我舉行了一個生日聚會。那天,我母親請了許多親朋好友到我家裏來,我立刻被團團圍住,因為我是今天的主角嘛!我一邊收下禮物一邊不住地答謝他們,眼角偶一瞥,只見父親似乎不知下面該幹什麼,只顧他自己吹氣球,裝扮房間。我心底裏感到一陣悲涼:難道父親就不能來關心關心我嗎?把蛋糕拿出來讓我吹蠟燭的人是我母親。過了一會兒,我驚訝地發現,這時父親也在偷瞟着我,那種眼神包含着驚喜的感情。

他在驚喜什麼?為我的生日而慶祝嗎?隨着年齡的增長,我才發現父親一直在小事上關愛着我,如:夜晚起牀為我蓋毛巾,總是在學習上鼓勵着我……原來父親一直在我的身邊,我怎麼沒發現呢

第二篇:讓我感到愧疚的人

在我記憶的長河中,我曾做過許多傻事,每當拿起那支鋼筆,在我的腦海中總會浮現出那一位面目慈祥的老爺爺。那時,我的內心中總是久久不能平靜。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悦耳的下課鈴響了,這已經是最後一節課的下課鈴了。我們在老師的引導下排隊走出了學校的大門。剛走出校門,我就立刻走進了商店買了一支嶄新的鋼筆便興高采烈地走出商店。在那時我是乘車回家的,車到了指定的地點——我們村的的那個衚衕,我就得自己走回家。“到了!”我説了聲。説完,我急忙下車,握着手上的鋼筆想:我要快點回家,試用試用這支鋼筆。想到這裏,我立刻向家裏跑去,沒想到我越跑越快,馬上就已經到了停不下腳步這種程度了。到了一個轉彎口我也沒怎麼注意就快速地拐了過去,不料卻撞到了一個橘攤,把它撞翻了。

我向四周望了望,發現攤主沒人,這才鬆了口氣。這時,我發現雖然橘攤的攤主沒人,但是旁邊那位攤主卻盯着我。這時,我嚇壞了腦子裏一片空白,急忙抓起地上的幾個橘子放到了那個籃子裏,就手忙腳亂地站起來,拼了命地往家裏跑。跑了一會兒,我回頭看了看沒人追來便停下了步伐,我的心這才平靜了下來,但我心想:怎麼辦? 如果被攤主知道了是我把他的攤位撞翻了,那我該怎麼辦?我用手摸了摸口袋,心裏有猛然想到;怎麼?剛買的鋼筆怎麼不見了?是不是丟在橘攤上了?我到底該怎麼辦?我又回頭看了看,看見另一位攤主正跟一位老爺爺説着什麼,而且他還在撿地上的橘子。我想他就是攤主了。

我又仔細看了看,原來我的鋼筆就在那位老爺爺手上。我一下子就慌了,要不要把鋼筆去拿回來呢?去吧。我剛走了一步,就猛地止住了腳步。這不是自投羅網嗎?“就是他!”另一位攤主發現了我。我只好走了過去,原以為自己這次是完蛋了,沒想到老爺爺沒罵我,反而説:“這支鋼筆是你的吧,快拿去!這鋼筆在學習上對你有用,以後你一定要用它寫出很多好文章!”這話讓我愧疚的説不出話來,淚水已經在我的`眼睛裏打轉了。我迅速從那兒跑開,這時,我的淚水已流了下來。

老爺爺,我對不起您啊!

第三篇:讓我感到愧疚的人

直到現在,只要有人一提起這件事情,我的臉就變得紅撲撲的,感到害羞,而更多的是愧疚……

那是一年前的一個下午,我們要進行一場語文考試,我複習了一下語文書,就準備好了紙筆,等待着語文老師的到來。

“噔噔噔”,語文老師邁着急促的步子進入了教室。果然,她放下教材後,就拿出了一大摞語文試卷,大聲宣佈道:“現在考試!”發下卷子後,老師則坐在椅子上,一邊批改作業,一邊監視着我們的一舉一動。我粗略地掃了幾眼試題,高興得幾乎要喊出聲來了:這些題目我大都複習過,剩餘的很多都是容易的題目。看見題目這麼容易,我開始抖擻精神地做起了題。

我正在得意忘形之時,卻蹦出了一道我從未看過的題目,真是樂極生悲啊!可是,這道題佔了六分,真是霸王敬酒——不喝也得喝呀!於是,我開始“苦思冥想”,可任憑我想破了腦袋,也做不出來!一計不成,又生一計,我一眼就看到了旁邊的“高才生”——劉峻琪。我立刻撕下一片紙,在紙上寫上了題目,然後把它揉成一團,扔給了他。

過了一會兒,他終於發現了,於是將紙團拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀,對他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。終於,紙條又被扔到了地上。我剛想撿起,卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了:如果拿了紙條,我就會被老師看見;如果不拿紙條,我就會失去那六分。終於,我選擇了後者。於是,我拾起了紙條,正好與老師那火辣辣的目光相對,從那目光裏,我看到了驚訝,看到了失望。我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光,,我輕輕地打開那張紙條,上面竟寫着:“不知道!”我看着那張紙條,又看看老師,心裏悔恨交加。

雖然這件事已過去了很久,但它令我悔恨,更加令我愧疚!如果我能誠實地做題的話,就不會因為一張沒有用的紙條而破壞了老師對我的信任了。

第四篇:讓我感到愧疚的人

我有一個表妹,她,聰明可愛,冰雪聰明,也很懂事。可是我卻做了對不起她的事,她有可能忘記了,但我還記得,我對那件事非常愧疚,所以一直不敢説出來,就借這次寫作文的機會,讓我把真相説出來吧!

這件事發生在我8歲的暑假,表妹的爸爸媽媽要回老家,所以把表妹先寄到我家,剛開始我還覺得很好玩,但到後來,我可不這麼認為了;那天上午,我正在做暑假作業,不一會兒,就聽見有人在敲門,我趕快跑了出去,原來是表妹來了,雖然她是我表妹,但是也和我上同一年級,她還帶着作業來了,我們就在一起做作業,時而認認真真,時而説説笑笑,時而打打鬧鬧,時而……快樂的一天就要過去了,到了晚上,媽媽要檢查我們的作業,可剛沒檢查多久,媽媽顯得有點生氣。

我一看不對勁了,就拉着表妹準備到屋裏,可是,還沒走多遠,就……“站住,幹什麼去呀,過來,你看看,你寫的是什麼呀,字不像字,題不像題,還錯了這麼多。”我不高興的走到媽媽面前,順着媽媽的眼光看了過去。呀,我怎麼和表妹的每一題都不一樣呢?這時,“你看這一頁幾乎錯完了,你是不是邊玩邊寫的,不用説肯定是!”我慢慢的低下了頭,看着表妹的笑臉,我心裏升起了一團怒火,我想:好呀,看來是你告的狀吧,就會告狀。

我和表妹睡一張牀,我睡不着,想着剛才的事,妹妹好像也沒睡,心想:等一會兒,你就知道我的厲害了。“妹妹讓我給你捶捶背吧?”妹妹很聽話的讓我來捶,我就趁機使勁擰了她幾下,哇哇的聲音吵到了媽媽,媽媽又吵了我,我心裏很不滿。過了幾天,表妹就走了,想着那天的事,我心裏很不是味道,我想:真的是我錯了嗎?

直到現在,我才想明白,原來,真的是我錯了,表妹,對不起!