在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的競爭作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文 篇1
剛剛結束的奧運會，帶給我們太多驚喜，運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表着國家與國家的競爭，運動員明白金牌是種榮譽，但不是最重要，重要的是體現出來的自信，自強，自尊精神，運動員那種“追求夢想，勇於挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮鬥；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運健兒學習：第一，要有較強的參與意識，參與精神；第二，要有較強的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強的團隊意識，團隊精神；第四，要有較強的拼搏精神，願意經受挫折磨難。學校向我們提出的這四點要求像嚴師，像警鐘，像路標……都會指引我們向更高，更強的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優，人優我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。
曾經的苦難或許就是正孕育着未來的希望，曾經的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利-——荀子。勸學”這句話時時提醒着我們經過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強！
“更高，更快，更強”讓我們道德品質更高，進步速度更快，身體素質更強！讓我們朝着這個目標而奮鬥吧！
競爭作文 篇2
曾聽人這樣改編詩文：“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上。”很有趣的説法，我卻認為其中另有深意。
有人問二十一世紀是個怎樣的年代。在我看來，信息化、科技創新、飛速前進便是它的代名詞。從智能手機到平板電腦再到網上購物，一個個相繼出場，人們不斷地追求着新事物，等待新的事物的降臨，而那些曾在全國甚至全球獨霸一方的產品逐漸被人們所遺忘。
早在1996年，諾基亞手機就佔據了市場份額第一的位置。1998年，諾基亞與其他三家公司合作成立塞班公司，藉助塞班系統，逐漸發展為全球第一大供應商。然而，好景不長。20xx年蘋果公司正式公佈旗下智能手機iPhone，由此開啟了嶄新的智能手機市場格局，20xx年，谷歌公司公佈了旗下智能手機操作系統安卓，市場又展開了一場新變革。就這樣，諾基亞公司連續15年佔據手機市場份額第一的位置被終結，並連年下降。今年一月，“諾基亞”官方正式宣佈塞班系統的死亡。
曾經，塞班系統幫助諾基亞稱霸一方，為何會在許多年後的今天滅亡?曾經，許多人對諾基亞手機的易用性及客户體驗表示讚許，為何會在許多年後的今天，有無數個人扭頭執着追求蘋果和三星?曾經，塞班是創新的的標誌，也是諾基亞引以為豪的資本，然而為何，在許多年後的今天，它被蘋果與安卓替代?頑固的諾基亞啊，你又為何一味地停留在陳舊的設計理念上，不願跟上時代的腳步，與移動互聯網的最好商機失之交臂，在許多年後的今天，帶着一種遺憾與無奈，悄然退出競爭舞台。
為何失敗?有些精神，即使舊了，它也深深植於人們的`骨髓裏，而有些事物舊了，新的則會將它們永遠封存。
這是一場比賽，一場關於創新的比賽。
時代在不斷地更新。“網購”從一開始不被人們看好到如今已逐漸被人們所接受與贊同，只用了短短几年時間。由此看來，人們越來越需要新的事物來滿足自己的需要，這樣一來，創新就成為了滿足人們需求的重要因素。
創新是在競爭中成就勝利的重要因素，競爭需要創新，創新也同時推動社會的發展。
“長天，流動飛渡;科技，跟上腳步。”這樣的改編是否更好?
競爭作文 篇3
寒假裏，吳凡哥哥來到了我家，和我們一起過年。幾天過去了我發現哥哥每天早上很早就起來寫作業，寫完後剩下的時間就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上讓媽媽早點叫我，我一定要趕上哥哥，比他起來的早。”我把自己的想法告訴了媽媽，讓她明天清晨8點叫我起牀，媽媽想了想，答應了。
第二天早上，媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會，可一想起和哥哥的比賽，就一下子爬了起來。我走到哥哥的牀邊一看，“哈哈”哥哥沒醒，心裏暗暗高興。我輕手輕腳的出了卧室，來到書房開始寫作業。時間一分一秒的過去了，我做完了第一個作業，哥哥還沒醒，我又做起了第二個作業。隱隱約約，我覺的身後有些動靜一回頭，是哥哥。哥哥説“妹妹今天為什麼起來的這麼早？”我説“我要和你比賽。”“那好吧！”“你有什麼作業？”“我有一張英語卷子……”不一會，我們都把作業寫完了，便玩了起來。爸爸媽媽起來了，看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問我，我心裏別提有多自豪了！
其實有的時候，競爭也給人們帶來快樂，只要你把它看成一場小小的遊戲，競爭就會變的渺小。哥哥雖然走了，我也知道以後該以什麼樣的態度來對待學習，用兩個字來説，就是“勤奮”。
競爭作文 篇4
鄉下的旱災又來了，被鄉親們種在土地裏的種子們個個叫苦不迭，他們焦渴地叫着，喊着，可是就是沒有一個人去理他們，他們看起來可憐極了！
在叫聲中，傳來了一陣陣吵鬧聲。原來是三顆好勝的種子吵起來了，他們分別是：西瓜、稻穀和雪梨，他們正在吵什麼呢？哦，原來他們正在吵誰對人類的用途的大呢！
稻穀首先用他那張大大咧咧的嘴説起話來了，他帶着驕傲、自豪的口氣説着話，他説：“就你們兩個還想跟我比，知不知道我是誰呀，我可是加工完後鼎鼎大名的大米，人類可是一天也離不開我呀，我可是人類眼中最珍貴的寶貝。”
聽了稻穀的話後，西瓜火冒三丈，急的跳了起來，他説：“誰説就你一個人重要啊，我也很重要。每當人類渴的時候，就會把我們買回家，凍進冰箱裏，再拿出來的時候已經是冰冰涼涼的，把我切開，看見鮮紅的果肉就讓人胃口大開！怎麼樣，我也不比你差。”
雪梨姑娘也説起話來了，她優雅地説：“你們的用途都沒我多，我不僅僅可以用來吃，而且還可以用來煲糖水呢！你們説我用途大不大？”“不大，不大。”西瓜和稻穀異口同聲的説。雪梨姑娘生氣地説：“你，你們……”西瓜和稻穀不理她了，繼續在旁邊吵了起來，雪梨姑娘委屈的哭了起來，土豆爺爺聽到哭聲後急忙跑過來了解了事情後，對我們説：“孩子們呀，現在正在鬧旱災，你們居然還有心情吵架。其實你們對人類的用途都很大，根本不必去比，現在當務之急的是怎樣才能喝到水呀！”
突然，天空中響起了轟隆隆雷聲，大家歡呼的叫了起來，他們也明白了：每一粒種子在結果後都是一種對人類很有用的水果或蔬菜。
競爭作文 篇5
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，班裏正在競選班幹部，我和羅佳誠、王人傑正在競選最後一箇中隊委。經過了一堂課的評選，還是沒有結果。李老師説：“看看你們下週的表現吧！”話音剛落，羅佳誠、王人傑馬上就跑到座位上安安靜靜地寫作業，我也在座位上安安靜靜地看書。
一天，朱溢在教室裏欺負班上學習不好的同學。王人傑衝過去説：“你吃錯藥了呀！你為什麼要打羅巡錫呢？”
朱溢説：“因為羅巡錫是四（2）班的，轉到（3）班，然後又轉到我們班，他就是一個拖後腿的，我們有了他，就是我們班的一個累贅，一點用也沒有。”
王人傑説：“你錯了，朱溢，她是我們的累贅，你也不能打他，因為他是人，他也怕疼，每個人最起碼有百分之十的智商，愛因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其實我們班的人都是累贅，你和我都是累贅，每個人都有考低分的時候，羅巡錫考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那裏去。其實我們每個人都是老師的累贅，何況是羅巡錫呢？”
這件事讓我覺得王人傑是一個會幫助別人的好同學。
下課了，柳楊説：“湯哲旭，你可以幫我思考一下這道題的策略嗎？”
我自信滿滿地説：“沒問題，哪道題不會呀？我來教你。”這下被王人傑看到了。
有一天，我看見一位小朋友被一些二年級的同學欺負了。我衝上去説：“你們幹嘛？一大羣人欺負一個弱小者，你們太沒出息了吧！”這下又被王人傑看見了。
轉眼一個星期到了，在班會課上，李老師宣佈説：“這學期的班幹中隊委是王人傑！”
當大家都在為王人傑高興的時候，王人傑大膽地説：“湯哲旭同學也有進步，他樂於助人，尊老愛幼，是我們的好榜樣呀！”
雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我交到了一個光明磊落的好朋友。我覺得王人傑確實比我適合當中隊委，因為他在學習、禮儀、品德方面都比我好。我一定會努力爭取超過他！
競爭作文 篇6
上課後的幾分鐘，身體又開始疲憊起來，才開學第二個星期，我不知不覺又有了這樣的感受。因為在假期中競爭沒了，生活就懈怠了。
成長就是這樣，在漫長的人生中，競爭是不可缺的，有了競爭才會向上，也就是説？社
會的進步是靠競爭得來的。走在回家的路上，一邊呼吸着清涼的空氣，一邊欣賞着路邊？的那些花草，它們很幸福地生長在這樣一個雨露、陽光充足的環境裏。但如果你去過叢林深山，你便會知道花草是多麼脆弱的存在。植物都需要陽光，但如果被別的樹擋住了，怎麼辦？競爭，在這裏是沒有任何理由的。要想更好地生存下去，就要比別人更有能力。所以那裏的樹才會長得那麼直、那麼高，以便得到更多的陽光。而這高這直，得益於強健的根莖。如果在一棵樹下挖開土看看，便會發現它們的根是多麼的粗大，綿長，甚至伸到地下幾十米處。如果把樹幹比做人的才能，把森林比做社會，樹幹越高，得到的陽光供給樹根越充足，樹根便越來越粗，越來越深。從這裏就可以得出：人，是需要競爭的。競爭靠的是知識，用知識超過別人，然後再以獲得的一些物質去讓自己在社會上有立足的能力，只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有競爭，那樣的小草風一吹就倒了，但如果有了競爭，再大的風也不能把它吹倒，因為它經過了千錘百煉，已根深蒂固。
只有競爭才能讓人生活得更精神。而知識就是竟爭最好的武器。
