在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文 篇1
我們的語文老師，姓陳，叫陳幼波，我們都叫她陳老師。
陳老師有兩個性格：温順和兇暴分別像“老虎”和“綿羊”比如説：陳老師在講台上講課的時候，有同學在講課時畫小人大戰，不聽陳老師講課，被陳老師發現了。就會被她痛罵一頓，當我們在她講課的時候安安靜靜的，連抄筆記的聲音都聽的清清楚楚的時候，老師會點着頭高興的用温柔的聲音表揚我們，讓我們心裏美滋滋！
我喜歡陳老師！
我的老師作文 篇2
我有一位老師，她很嚴肅，但對我們也很好，她就是我們的班主任—陳老師。
陳老師扎着一條黑色馬尾辮，她的眼睛很“特別”，能讓一個吵鬧的教室瞬間安靜下來，她高高的鼻樑上架着一副有學問的眼鏡；她有一張能説會道的嘴，詞語到她嘴裏就變出一段優美的句子。同時，陳老師也很關心我們，記得有一次上體育課，我們都在跑步，一個其他班的同學，突然插了進來，我們班的一個同學被撞到，趴在了地上，膝蓋還流血了。陳老師踏着飛快的腳步，閃電般地跑了過來，她看了受傷的同學，於是二話不説把受傷的同學送到學校醫務室，並給他包紮。
這就是我們的陳老師，她是一位愛崗敬業，受人尊敬的好老師。
我的老師作文 篇3
我的老師，瘦的像一根兒竹竿兒，眼睛上戴着一副四方眼鏡，雖然戴着眼鏡，可仍然擋不住他眼睛裏閃爍着的智慧的光芒。
我的老師很公正，學習不好的同學做了好事他也會表揚，班長犯了錯，他仍然也會批評。我的老師上課很幽默，他雖然平時板着一副臉，可是上課的時候卻經常會講笑話説故事。記得有一次老師讓我們背書，在我們背不下來，便説：“同學們，我們來玩一個句子接龍的遊戲吧。開火車，看誰接不下。”我們就開心地玩起了這個遊戲，結果臨下課的時候，我們真的背了出來。
這就是我的老師，你們喜歡他嗎？
我的老師作文 篇4
她身材中等，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛。只要她盯着你，你就不敢違反紀律。她就是我們的班主任—陳老師。
雖然陳老師平時十分嚴厲。但是她也有温和的時候。有一次包含在位子上突然嘔吐了，臉色蠟黃蠟黃的。陳老師發現後，趕緊伸手輕拍她的背，詢問他哪裏不舒服，並且讓他喝水漱口。然後迅速帶着他到保安室，等待父母。
陳老師不但教會了我們很多知識。還讓我懂得了做人的道理，我要謝謝陳老師。
我的老師作文 篇5
我的語文老師是一個嚴厲的老師，她姓陳我們叫她陳老師，陳老師雖然很嚴厲，但她更多的時候對我們的是笑容和關心，有一次張皓凱的大門牙被磕斷了，老師看見了，問了一番事情的經過，二話不説立馬拿起手機給張媽媽打電話，陳老師還是一個充滿童趣的老師，有時候老師上課會講故事給我們聽，有時候老師還會變身為笑話大王，每次講個笑話我們都會哈哈大笑，笑的時候我發現陳老師也在笑，我一下子明白過來原來陳老師也和我們一樣喜歡聽笑話呀！
我喜歡我們的語文老師陳老師，不，是笑話大王陳老師。
我的老師作文 篇6
我們班的音樂老師叫李蘇，大家都叫她李老師。李老師長着一對長睫毛，鏡片下黑珍珠般的眼睛水靈靈的。她的嘴巴紅得像個小櫻桃。加上苗條的身材，就成了一個芭比娃娃，可愛極了！
李老師上課從來不對我們發脾氣。她總是對我們微笑。她的歌喉彷彿天籟之音。當有同學遇到不會的難題時，李老師總會耐心地教他，還會請幾個同學監督他。
老師是太陽，我們是花朵，我們在老師的照耀下茁壯成長。
我的老師作文 篇7
我的班主任，也是我的語文老師，她就是陳老師。
陳老師雖然年紀已經很大了，但還是長得很漂亮的，她身後的那個小辮子走起路來一動一動的，顯得那麼優雅，臉上的皺紋雖然已經很多了，但一笑起來我就感覺她臉上的皺紋沒有了一樣，她那雙大大的眼睛裏充滿了豐富的知識。陳老師不僅長得漂亮，而且知識淵博，上課生動風趣，也很仔細，讓我們把課文中的重點做上筆記，做練習題的時候，對我們有難度的題目她也會詳細的講解，並且指導我們一起做。
如今，又到了一年一度的教師節，我祝願全體老師能過一個幸福、圓滿、快樂的教師節。
我的老師作文 篇8
我有很多老師，但有一名老師使我印象最深。她，就是我的科學老師韓老師。
韓老師中等個子，有一雙會説話的眼睛。上課前她總會用一種疼愛的語氣説：“親愛的孩子們。”讓我們都沒有了學習的壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時她用那清脆嘹亮的聲音講課，講得很生動，讓我們對科學產生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的好，而且還很平易近人。記得上四年級的時候，有一次，是下午大課間，我看見同學董雅宣在那裏發呆，我悄悄走過去，猛的拍了她一下，她嚇了一跳，叫了聲“壞自然”，就跑過來要抓住我。我趕緊跑了，看到韓老師在前面，就躲到了她後面，董雅宣也追了過來，我們圍着韓老師轉起了圈，韓老師笑着看着我們。後來我被抓住了，大課間也結束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學校。
韓老師，謝謝您教會了我們科學，同時給了我們快樂。
我的老師作文 篇9
我的班主任陳老師平時非常辛苦地照顧我們，她傳授我們知識，教會我們本領。
陳老師看上去非常和藹可親，她有一頭飄逸的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，細細的眉毛和紅潤的`臉蛋。她笑起來特別可愛，眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙，眼睛也眯成了一條線。陳老師對我們的學習抓得很緊，每一題都很細心地講解，還會跟我們一起討論新的問題。以前，我老是分不清“得、的、地”的用法，總是用錯，陳老師耐心地告訴我“如果是用來修飾動作，就用地，如果是修飾一件物品，就用的”，慢慢的，這幾個字我越錯越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運，我此刻想對陳老師説：陳老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！
我的老師作文 篇10
陳老師是我的語文老師，她有一雙大大的眼睛，裏面露出了柔和的目光。
陳老師很關心同學。有一次應文博想要跑出去，卻和從外面進來的同學撞到了，他受傷了，哭了起來。陳老師聽到哭聲就跑了過去，把他輕輕地扶了起來，焦急地問道：“怎麼了，應文博？”他説：“我跑出去的時候撞到人了。”陳老師説：“下次可別跑了！”説完，陳老師就輕輕地扶着他到了醫務室。陳老師回來後，又和我們叮囑了一遍：“下課時千萬不要跑，不然會受傷的！”
陳老師就是很關心同學，我喜歡我的老師！
我的老師作文 篇11
我有個班主任，你猜他是誰？她的眼睛不大，但是透出一種嚴格、嚴謹的風格，她有挺挺的鼻子和紅潤的嘴巴，哈哈，她就是我的班主任，陳老師！陳老師很嚴肅，上課的時候，不能趴在桌子上，要挺直背，認真聽課。陳老師平時也很忙，要改作業業、改試卷，上課等……我們班幾乎每天都有兩三個同學沒做完作業，被老師叫到辦公室，查明沒有做完的原因，並且補上作業！不僅這樣，我們老師還是個獎罰分明。老師説：“期末考的好，假期作業就能減少”。我們的班主任是個獎罰分明的好老師！
我的老師作文 篇12
我最喜歡的老師是陳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。她從一年級開始就一直陪伴着我們。
陳老師中等個子，不胖不瘦，她長着一張瓜子臉，梳着一個馬尾辮，鼻子上還架着一副眼鏡，看上去十分嚴肅。陳老師在教育我們的時候的確很嚴肅，有同學在上課時不認真聽講，陳老師就會嚴厲地批評他，甚至還讓他留校。陳老師在平時又很温柔，有一次包含吐了，她急忙扶着包含去衞生間洗漱。
這就是我們又嚴肅又温柔的陳老師。
我的老師作文 篇13
丁零零……伴隨着上課的鈴聲，我們立刻坐好。只見一位身穿橙白相間的連衣裙，戴着一副黑框眼鏡的老師快步走上講台。班級裏頓時鴉雀無聲，是誰這麼厲害，讓同學們聞風喪膽呢？哈哈！她就是我們的班主任，也是我們的語文老師——陳老師。
我們聽話，她就跟我們説説笑笑，要是我們不聽話，她便板起臉一副嚴肅的樣子。上課時，她監督我們做摘記。她那黑黑的頭髮夾雜幾根白髮，那是為我們操勞出來的。
這就是我們的陳老師，一個盡心盡責、愛生如子的好老師！
我的老師作文 篇14
同學們你好，你們知道我們班的班主任是誰嗎？其實她是陳老師。
陳老師有一頭烏黑的秀髮被紮了一個小辮子，高挺的鼻樑上面戴着一副眼鏡，鏡片後面一雙千里眼，鼻子下面還有一張小嘴巴。別看陳老師嚴歷起來很兇，可是高興起來的時候可是非常好的。有一次，成績差的人一下子變好了，老師就給我們全班獎勵，老師説：“差的人不可能是靠自己好起來的，可能還需要同學們的幫助才行！”還有一次，我們班受到了學校的表揚，老師把我們的作業減少，這樣我們今天的負擔就小了很多。
陳老師謝謝您，是您從一年級陪着我們一直到了現在的四年級，謝謝您教給我們那麼多的知識。
我的老師作文 篇15
我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻樑高高的，説話的聲音很好聽，我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會和我們一起早讀。在她的領讀下，我們都大聲地跟着老師讀，讀書的勁頭可大了！我們班有52個學生，胡老師每天要批改52份作業，非常辛苦。但她從沒有皺過眉頭，對每一份作業都認真細緻地進行批改，糾正我們的書寫錯誤，指導我們尋求正確的答案。
胡老師對我們很關心，不管是學習上，還是生活上，遇到困難就找她準沒錯。課餘時間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個調皮鬼給老師的課桌上放了一頂聖誕帽，張志傑同學看到這頂帽子後就悄悄地把聖誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了聖誕老人！這下可把班裏的同學給逗樂了，給我們短暫的課間帶來了一個開心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師作文 篇16
第一眼見到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛，這種眼睛時常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘，如利劍般一樣的犀利的目光，雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。他們可以時而翻越星空，尋找宇宙的奧祕；又可以時而鑽入地底，探尋古代化石形成的奧祕。他們就如同那樹木，春季到來，萬樹盛開；夏季到來，矯揉造作；秋季到來，滿樹枯萎；冬季到來，凋零雪白。總之，它是普通的，又是非凡的。
我的老師作文 篇17
我們班的音樂老師姓李，我們都叫她李老師。
李老師有一頭烏黑油亮的頭髮，一雙大眼睛，一個櫻桃小嘴，十分可愛。李老師笑起來有兩個小酒窩，可愛極了！她上課時總是對我們笑，她跳舞來十分好看，她跳起舞來就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。李老師的聲音也十分優美，每當我們不會唱的時候，她美麗的歌聲便迴盪在我們的耳邊，如同一隻黃鸝唱着歡快的歌曲。
李老師可真是一個温柔的老師呀！
我的老師作文 篇18
我們班的班主任，也就是我們的語文老師，我們看見她就像老鼠見到貓一樣“四散而逃”。
記得有一次，我們班的一個同學怎麼也訂正不好作業。陳老師利用中午休息的時間，足足講了半個小時，我想老師也太狠了吧，寧可餓着自己也要幫同學講題。下次我一定要認真聽課，好好做作業，不然被老師逮到就慘了。還有一次，有個頑皮的同學心不在焉，老師叫他回答問題，他也沒有回答上來。陳老師對付這樣的同學那可是小菜一碟。可想而知他位同學的慘狀，只見那節課上老師總叫那個同學回答問題，沒辦法，這位同學只好打起十二分的精神來聽課。
這就是我們嚴厲而又可敬的老師。
我的老師作文 篇19
我們班有許多老師，我都很喜歡他們，但是我最欣賞的還是班主任—陳老師。
她不高不矮，不胖不瘦，眼睛又大又亮，彷彿能看穿所有學生的心思，鼻樑上架着一副眼鏡，還有一頭烏黑靚麗的短髮。陳老師有時候會對不聽話的同學發火，可有時候也很温柔。比如，他在講作業時，有同學不聽課講空話，開小差影響到了別人，她就會拿着教棒敲她的桌子。沒有犯錯的孩子，她就不會發火，還會對進步的小朋友進行表揚呢。
雖然，有時候陳老師會對我進行批評，但我還是很喜歡她。
我的老師作文 篇20
我的足球老師是徐老師。無論他站在哪裏我都能認出他，因為他有着超黑的皮膚，剃着一個寸頭，眯着眼睛。
由於他對足球有着異於常人的執着，所以他對我們的訓練要求極高。我們隊員幾乎都被他踹過。他不單對我們訓練要求嚴厲，對我們生活習慣方面的要求更加嚴厲。有一次我遲到了十分鐘，訓練完我被徐老師罰了100個波比跳，跳得我精疲力盡，我下次再也不會遲到了！雖然徐老師在訓練中十分嚴肅，在生活中卻是一個可愛的“大哥哥”。他經常會帶我們出去玩，我們一起玩卡丁車，他會跟我們一起比賽，有時比我們還高興。
這就是徐老師，我嚴肅而可愛的足球老師！
我的老師作文 篇21
我們這一位體育老師都有自己的特點，他的個子中等濃濃的眉毛下面長着一對炯炯有神、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長個大鼻子，鼻子下面長着一張厲害的嘴巴，
，有着響亮的聲音。他的皮膚黑黑的，大概是他平時給我們上體育課曬的吧！他因為是一個體育老師，所以不戴着哨子怎麼行這哨子是繪同學們集隊時排好隊伍用的。他不只這些，他腰邊總有一個“好幫手”——腰包，每當他有什麼需要時，“好幫手”裏就有什麼。走起路來，好幫手總是搖搖把把的，好像跟別人打着招呼呢！
黃老師是一位樂於幫助同學的好老師。一次，我上體育課的時候和同學追逐。跑着，不小心被一塊石頭拌倒了，膝蓋被擦傷了，血從膝蓋湧了出來。這時，體育老師黃老師看見了後，連忙快步走了過來，扶起了我，對我説：“疼嗎？我現在就扶你去優育室敷藥。”他把我扶起來後扶着我小心翼翼地向體育室走去。黃老師他那親切情不自禁地流下感動的眼淚，
心中無比激支。“謝謝您，老師！”
到了體育室他扶我坐下後，就從藥箱中拿出藥水和布，他少量的藥水倒在我的傷口上拿着棉枝清洗傷口，然後再拿出一瓶紅藥水，輕輕地塗在我的傷口上再用紗布綁緊，對我説：“
你先忍一忍過一會兒傷口就不疼的了。”這時，感到傷口一點兒也不疼反而一般暖流湧入我的心窩。謝謝您，——敬愛黃老師！”
黃老師，您真是一位好老師！
我的老師作文 篇22
青春的座標系以掠去了十四個身體單位長度的韶華歲月在已將我的記憶碎片串聯勾勒成成長曆程的剪影。回眸我的成長曆程，老師無疑添上了濃墨重彩的一筆。當你打開記憶樊籬時，會給你“似曾相識燕歸來”的喜悦。師生之間的那一點一滴，總會在你平靜的心湖中漾起漣漪
小學生活的班主任給我留下太深的印象。不高的個頭濃縮智慧，晶瑩的眼鏡湧動着靈感。他很平易近人，很坦誠。
師生間洋溢着和諧與喜悦。朗誦是班主任的嗜好，因此，我們收穫了許多歡樂。那是一節語文自習課，班主任挺了挺鼻樑上的眼鏡，神采奕奕地告訴我們舉行一次演講比賽。教室裏炸開了鍋。老師微笑着説：“那就讓我身先士卒吧。”排山倒海的掌聲過後，老師低調的開讀了：“風雨送春歸，飛雪……”老師的首秀令我們歎為觀止，似乎深得趙忠祥真傳。接着同學們秣馬厲兵，展現自我，頗有些“長江後浪推前浪”的意味，那節課溢滿了歡聲笑語……
師生間洋溢着感動情懷。永不能忘卻的一篇文章《父親》觸動了老師記憶的心絃老師即興為我們講述了他父親對兒女的深愛。他主動演唱起了《父親》，老師那澄澈的雙眸似乎在眺望着童年依偎在父親身邊的情景又似乎在眺望另一個世間滄桑的老人……也許是師生間特有的默契，亦或是心靈感應，同學們不約而同地想起了掌聲。我們分明看見老師眼眶中閃爍的淚花，那淚一半是因為父親，一般是因為我們。誰説了“男兒有淚不輕彈”的謬論，我要説淚水磨礪男兒更加堅強！經歷父愛感動與洗禮，我們感悟到太多……
白駒過隙，歲月的末班車載入我們駛入下一個輪迴。離別的傷感卻阻止不了時光車前進的腳步。但我們深知，那師生間的點滴早已化為我生命中不可磨滅的永恆，我同樣也會駕着老師用希望編織的諾亞方舟，暖人心，暖世界……
我的老師作文 篇23
不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會説話，一張愛笑的嘴，時常往上翹着，雖然長得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂觀的態度一直感染着我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛的語文老師，郭老師。她很愛和我們開玩笑，但也有時很嚴厲。她不像別的老師那麼死板，她的課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強求。
她是我最喜歡的老師！
我的老師作文 篇24
叫劉振龍，他長的很帥，兩隻眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一雙眉毛很濃，一個小鼻子，一張不大不小的嘴。這是他的樣子。
他的脾氣很暴燥，發起脾氣來嚇得我們目瞪口呆。管的我們很嚴，我們犯一點錯就大發雷霆。有時侯對我們也很好。
每當下課，老師像我們的好朋友似的和我們一起玩。你覺的我們的老師好嗎？這就是我們的老師。
我的老師作文 篇25
老師上個禮拜突然上課上到一半發出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經寫到快不想寫了，尤其是“老師，我有話要説！”這一篇，我覺得好難寫喔，可是我還是要寫完，否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺得好好玩，而且還讓我用筆寫，那天讓我好開心。今天側坐姿體前彎的時候我心裏突然緊張了起來，因為我最不會的就是坐姿體前彎，換我做的時候，我心裏會有小鬼跑出來説：“不要測啦！不要測啦！”可是我會擋掉那些小鬼儘量不要聽他們的話。
老師我想對你説的話是：“老師，雖然我有時候會做錯事，但是以後我會改進的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字，就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導我那麼多知識，也謝謝你教導我那麼多課外的東西，讓我吸取了許多的知識。”
