每當悠揚的琴聲，縈繞在我的耳際；每當琴上那靈活的手指，在我眼前跳動，我總會想起她，陳老師-------我古箏路上的啟航人。她的`那一句“精彩極了”，讓我信心滿滿，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，讓我努力練琴，不甘落後。
“精彩極了”
陳老師總是笑眯眯，用甜甜的聲音迎接我們、鼓勵我們。記得我在彈《山丹丹花開紅豔豔》的時候，您總是説：“哇，小西，這個細節處理得非常好，精彩極了，陳老師都感動得快哭了。”聽到這話的時候，我更加有信心了，經常揣摩韻樂姐姐彈這首曲子的表情和動作，用心去體會這首曲子表達的情感，爭取把這首曲子彈得更優美、更動人。直到有一天，陳老師一本正經地告訴我：“小西，你很棒，這首曲子很適合你，越彈越精彩了，好好練習，爭取今年參加天下箏會就彈這首曲子吧！”聽了這話，我更加有信心了。每次一彈到這首《山丹丹花開紅豔豔》時，我總會想起陳老師説的話，讓我彷彿來到了天下箏會的現場，也被這悠揚的琴聲感動了……
“糟糕透了”
天上並不會總掛着彩虹，暴風雨是説來就來。有時陳老師的鼓勵偶爾也讓我有小小的驕傲，練琴時也有小小的懈怠，這時迎接我的不再是“精彩極了”，而是“糟糕透了”。記得彈《採蘑菇的小姑娘》時，那首曲子的快速指序段落一開始陳老師先給我降低了要求，讓我用慢練把顆粒性彈清楚。可是一星期過去了，我仍然慢吞吞，跟不上節奏，顆粒性也不是很清楚。陳老師嚴厲地説：“小西，糟糕透了，陳老師都已經給你降低要求了，你都還彈成這樣，那速度提上去，會糟糕成什麼樣子呢？”聽了陳老師的話，我滿臉通紅，頭都不敢抬起來，心裏暗下決心，以後一定要好好練琴，再也不要聽到糟糕透了。
陳老師的“精彩極了”和“糟糕透了”，它們像兩股風不斷地像我吹來，使我在學琴路上，努力向前駛去。
