在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書啊，你是我童年的夥伴。
在媽媽眼中我是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的小聖賢士。星期天的上午，媽媽説：“你在家好好給我練鋼筆字，我出去一下，馬上就回來。”我便假心假意地拿出字帖和鋼筆練起來。心裏想的卻是從圖書館借來的童話故事書。等媽媽走後，我便高高興興的拿出故事書來看。正當我看得津津有味的時候。媽媽的叫聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛正視媽媽，只聽見媽媽説：“我來看看你寫的鋼筆字貼寫得怎麼樣了。”這時，我頓時傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開，見我一個字也沒寫，字帖上還是原封不動，便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。
還有一次，第二天面臨考試，當天晚上，媽媽早早地就要我睡覺去，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，這時我靈機一動。心想：書在我房間裏面，我去拿，又不會被媽媽發現。我便打着赤腳，輕輕地走到書桌旁，打開抽屜，拿出一本《幽默笑話》，然後又輕手輕腳的回到了牀上。打起我的小手電筒，津津有味的看了起來。不知過了多久，我被書上的笑話搞得哈哈大笑，笑聲驚動了媽媽，媽媽走到我的牀邊，看見我在看書而不是睡覺，便把我打了一頓。這時我才醒悟過來……
“做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開導我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地佔據着我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
我愛讀書，就像一棵小樹，只有紮根在土壤，才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵鮮花，只有汲取陽光，才能怒放！
讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書作文 篇2
嘹亮的下課鐘聲一響，同學就像海浪一般傾巢而出，淹沒了操場?同學在榕樹下細談，在溜滑梯上放聲大笑，在操場上較量球技，而我打開書本，一頭裁進我的祕密基地?
沒有黏膩的汗水味，只有書頁陳舊的氛圍，沒有人擠人的興奮，只有我一人，在榕樹下閲讀見識亞森、羅蘋風靡世界的俠盜風範、跟隨福爾摩斯的腳步、追着線索破案，與安妮、法蘭克一同體驗集中營的痛苦，一同為羅密歐與茱麗葉悽美的愛情哭泣，為珍、奧斯汀筆下人物獨特的愛情觀讚歎。
書本上若隱若現的書籤痕跡，紀錄着我閲讀的軌跡，我曾經聽到琦君母親手錶滴滴答答的響着，我曾經跑在羅柏、蘭登後面，跑遍整個羅浮宮，我曾經乘着宮部美幸手裏的文字，來到蒲生邸，我曾經一同和他們在文字的小溪裏漂流。
我的祕密基地，不是溜滑梯下，不是操場，而是書本。它們是我最強力的後盾，是我的收藏、我的好友。在這不存在卻令人保有高度隱私的空間，我得以解脱。
讀書作文 篇3
在我記憶的心扉裏，有着許多方面的名言：道德方面的、思鄉方面的，讀書方面的……在這些名言中，我最喜歡的一句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句。小時候，我不會寫作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎麼寫。
有一次我去問媽媽，怎麼樣才能寫好作文，媽媽笑着對我説：“媽媽先給你講個故事吧，在以前有一個秀才平時不喜歡多讀書，一到寫文章時就寫不出來，他的妻子就説你怎麼寫文章比女人生孩子還要難，秀才苦喪着臉説：我寫文章就是比你們女人生孩子還要難，因為你們肚裏有東西，我肚裏沒有東西所以就非常難。”媽媽説完看看了我又説：“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’意思就是説只有平時多看書多積累，到寫作時彷彿就有神仙幫助你一樣簡單。所以，你要多讀書才行喲，可不要像那個秀才那樣到寫文章的時候才知道難。”我恍然大悟，似乎想到了什麼，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友開始大量閲讀書籍。我的作文成績也突飛猛進，常常奪得班裏作文的貴冠。我終於體會到了讀書給我帶來的樂趣和好處。
還有一次，當我拿着一份寫的不錯的作文給媽媽看時，她説：“你這篇作文運用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個作家是抄出來的呢？“抄”對於你以前不會定作文時的確是一條不錯的捷徑，但是，真正能打動別人心的東西應該是自己嘔心瀝血創作！所以，你應該在你“抄”的基礎上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西，形成自己的寫作風格。”從媽媽的話中，我再次悟出了一點道理，光抄是沒有用處的，只有把好的語法、好的詞語運用到我自己的文章裏去才行。
從此，我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎上進行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風采。這些當然是那些書給我的饋贈。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現在已經成為了我的座右銘，它激勵着我怎樣寫作。
讀書作文 篇4
書籍是人類進步的階梯。從某種意義上説，你讀書的多少和你能達到的人生高度是正比關係。
讀書可以使人享受心靈上的愉悦。掉進書籍情網中的人，時時品嚐着戀愛般的甜蜜。讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出沁人心脾的靈新之氣，營造出超凡脱俗的嫻靜氛圍。閒暇之餘，去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩，它們將帶你或領略田園風光、或感受異域風情、或欣賞春花秋月，免去勞頓之苦，安享造化之美。
劉白羽説過，我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界、一個浩瀚的海洋、一個蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺足以使心靈飛起來，羽化而登仙。
讀書不僅僅是文人的精神田園，讀書還可以給予人知識和智慧。讀霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。
宋朝開國丞相趙普更是直接從書中尋找治國治事的方法。宋史中説，趙普每次遇到政事不能決斷，便在回家後查閲家中一個書箱裏的書，然後這個問題就迎刃而解了。家裏的人很是好奇，偷偷打開箱子一看，原來裏面只有半部《論語》。於是，便有了“半部《論語》治天下”的説法。
讀書好處多多無可爭議，然而各朝各代、各國各族總有幾個“書呆子”大煞風景。“書呆子”似乎因書而呆，實則不然。“書呆子”們往往認為有字的才叫書，不明白無字的生活是一部大書。他們死讀有字之書，而不會用書上的知識變通用於生活，於是，顯得不合時宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書呆子”病症源頭在於讀書單一。漢代的董仲舒提出，諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以後絕大多數統治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書，官方在選拔官員時只考一些有利於統治的書。其他諸如什麼小説、野史之類應均屬於旁門左道了。讀書單一，人就變呆了，且美其名曰“統一人民思想”，呆了的百姓當然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是最好的明證。總而言之，“書呆子”們或因誤解了書而被書誤，或因陰謀而被誤。實在不是書本身的錯。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
讀書作文 篇5
下了晚自習，同學們都去夢周公了，只有我一個人孤零零地坐在教室裏。但我並不傷感這一份清冷和孤獨。因為我的書桌上有一份温馨，一縷柔情。
説愛書如命也好，説嗜書成癖也罷，總之，書確確實實給了我高尚的享受。
“趁青春未老秉燭破夜，當風華正茂聞雞起舞”。我珍惜燈光的饋贈，咀嚼着桌上的書籍，常常被揭示人生真諦的文章或清新雋永的妙句所吸引。是呀，與先古暢談，與今人絮語，其間況味，飄逸超然。我彷彿從書中看到了乘風遠航的帆，輕逸飄柔的雲;吟出了含蓄雅緻的詩，組成了色彩斑斕的夢……那境界，不是豔服、美餐所能替代的。
有時讀着讀着，覺得書中所言頗類自己白天所思，言有盡而意未窮，鋪紙取筆，一吐為快;有時沉浸其中不能自拔，甚至通宵達旦難眠。有意思的是，不僅沒有絲毫疲勞的感覺，反而情緒高昂，心跳躍成快樂的浪花。
讀書給我帶來不少愉快，讀書使我和文字結下了不解之緣。我始終遵守的信條是“無日不讀書”。讓書桌上的那一份温馨。那一縷柔情，永遠伴我同行，永遠……
讀書作文 篇6
我喜歡讀書，因為每當我捧起書在淡淡的燈光下，貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂是不可能用語言所表達得出來的。書讓我感到很快樂，它能讓我進入知識的天地，讓我領悟做人的道理。
“書中自有黃金屋”。從我懂事時起，就很愛讀書，經常讓大人給我買書讀。因為小時候有許多字不認識，所以我讀書就讀得很慢。我以前酷愛讀故事書，偶爾也看看漫畫書。我還記得讀過的《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》，這些有趣的童話故事讓我懂得了很多道理。雖然我讀過很多遍，但每次都深深地被故事中的`情節所吸引。也正因為我愛讀書，所以我的書也有許多本。
隨着年齡的增長，我上了小學，會讀書了，也會認字了。這時，我讀書就不再那麼吃力了，還讀得如醉如痴，津津有味。記得有一天晚上，我正坐在沙發上如飢似渴地看着我新買的書。正當我入了迷時，媽媽突然讓我去前面的商店買點東西，説完就把錢放在了桌子上。我心理抱怨着：我正在看書呢，為什麼偏偏要在這個時候讓我去買東西呀！我想了好一會兒，還是決定把這幾段看完再去。不久我就又入了迷，看完了書，卻還沉浸在書的海洋裏，等我回過神來，媽媽已經站在了我的面前，這時我才想起媽媽交待我的事。媽媽看了桌上的錢，又看看放在椅子上的書，笑着對我説：“你可真是一個小書迷呀！”
書就像我孤獨的時候陪我玩耍的朋友，書就像我傷心時安慰我的老師；習慣上就像我失利時重新燃起自信的熊熊火焰。我愛讀書，因為它讓我的生活變得更加快樂！
讀書作文 篇7
我的名字叫書懷。我曾經好奇地追問過爸爸媽媽，為什麼給我取一個這樣奇怪的名字。爸爸媽媽説，他們是在上大學時認識的，為了紀念學校里美好的時光，就準備孩子取名為書懷，意思是懷念讀書的時候。就這樣，在我還沒出生時，就與書結下了不解的情緣。
我3歲時，因為爸爸媽媽都要去上班，就把我寄託在一位住在圖書館裏面的阿姨家裏，那位阿姨非常喜歡我，經常帶我去看書。有時候，阿姨會拿出幾本沒用的圖書，讓我在上面寫寫畫畫，書成了我最好的玩具。從那時起，我走進了書的世界，與書結下了親密的情緣。
上小學後，我認識了字，書成了我最好的夥伴，我最開心的事是上新華書店買書。我和書形影不離，課間看書，走路時看書，睡覺前看書，就連上洗手間都要看書，真可謂小書迷，因此，我又多了個綽號“書呆子”。可不是嘛，在我的房間裏，書就佔了四分之二的空間。讀書是最快樂的時候。讀書時我總是專心致志，誰也打擾不了我，我沉浸在書的世界裏；看到賣火柴的小姑娘在寒風中瑟瑟發抖時，我傷心落淚；看到城裏姑娘把鄉下姑娘的蛋打碎時，我無比憤怒；看到狐狸被聰明的小公雞騙了時，我高興地拍手大笑；看到貧困的山村安上了自來水時，我的心裏樂開了花。每次，媽媽叫我吃飯時，我總是漫不經心地回答：“來了來了，再等一會兒。”直到媽媽喊了多次，聲調越來越高以後，我才戀戀不捨地走進廚房，吃飯時，我一手拿着筷子，一手繼續翻看着書，媽媽説我這個習慣不好，可我老改不掉。不知不覺地，我已經與書結下了難捨難分的情緣。
高爾基説過“書是人類進步的階梯。”我們是祖國的未來和希望，相信將來，好的書還將繼續陪伴着我，鼓勵着我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。
讀書作文 篇8
書一直是人類的朋友，不過，這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂“書海無涯”，許多人往往望洋興歎。時到今日，我個人對書的認識也不外乎“書非借不能讀”之類的。
童年是美好的，不，這對於雙目失明的海倫.凱勒來説是一個極大的考驗。
海倫.凱勒一生都生活在黑暗的世界裏，然而，她卻給了人類無窮的精神光明。海倫.凱勒憑藉着他自身不屈不撓的精神，永不放棄自己的夢想，不斷的超越自身的缺陷。在莎莉文老師的幫助以及許多愛心人士的幫助下，她插上了愛的翅膀，在知識的海洋中翱翔。她樂觀，她執着，最終獲得成功。她以超乎人們想象的非凡毅力投入學習，畢業於哈弗大學德克里夫學院。
海倫的成功，是愛心鑄造的奇蹟，她永遠不向那痛恨的命運低頭，她的頑強感動了每一個人。海倫.凱勒用愛心擁抱世界，用苦難成就奉獻。
讀書作文 篇9
“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀書同心境有關，這恐怕是讀書人的共識，而同環境有關，則要因人而異了。
假日裏，若有雨，不便出門會友，不能上街購物，也不能與家人一起到野外去遊玩，便可坐在家裏，泡茶品茗，開卷讀書。
雨天讀書，心無旁騖，窗外細雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來。這時坐於窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映裏，你會感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時節的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切温馨的感覺。雨飄飄而來，洗濾了浮躁於市的塵埃穢物，輕靈動聽有如音樂，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時似乎所讀之書的每一個字都頓時生動鮮活起來。
雨天讀書，有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”；“細雨魚兒出，微風燕子斜”；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現，於是不知不覺中，自己彷彿身臨其境，走在鄉村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛、魚兒出水，如詩如畫的田園風光鄉村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊！
