在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書作文600字 篇1
“書是人類進步的階梯”這是高爾基先生説的，而“讀書”正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心裏迸出一股由衷地讚歎：“讀書與成長！”
很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音，畫滿彩圖的的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先，恐龍是十分可怕而又可愛的原始動物；瞭解了在遙遠的年代，人們靠鑽木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，還有許多大自然的奧祕等待人們去挖掘……原來世界是如此神奇與美妙。“讀書”讓我覺得自己變得高大起來，彷彿舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成羣的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修築金字塔；看見水中的威尼斯正散發着誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪湧現我的眼前。伴着這些色彩繽紛的書，我慢慢地成長起來。
不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加沉迷在書中。彷彿每個字都是跳躍着的音符，給我快樂，使我陶醉：當白雪公主吐出了毒蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才終於平靜；當週總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……讀書與成長！怪不得古人都説“萬般皆下品，惟有讀書高”。
儘管畢業班的學習非常緊張，但我仍然要擠出時間讀些書。它成了我精神的脊樑，沒有書，我的生活可能就會暗淡無光，生活的腳步可能就會又重又沉。
不僅是我，億萬個聲音都在高呼：“讀書與成長！”書滋養着一代又一代人，書推動着社會的發展。每讀一本好書，我就覺得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上，由衷地讚歎：“讀書與成長！”
讀書作文600字 篇2
在《幼兒教師的專業素養》中提到：“對幼兒園老師而言，與家長溝通，積極尋找教育的最佳切入點，從而提高教育的質量，顯得尤為重要。幼兒教師除了在每天上學、放學的過程中與家長面對面溝通、進行家訪等方式之外，還可以努力思考，建立多種渠道，採用多種方法與幼兒家長溝通。”現在我們每個月都會去孩子的家中進行家訪，以家訪的形式面對面的與家長進行交流，這種形式受到家長們的歡迎，作為老師也能在家訪的過程更多的全面的瞭解孩子。但我們的家長由於平時工作比較忙很少來幼兒園裏，接送的大部分都是孩子的爺爺奶奶，更別説走進學校、走進課堂，瞭解老師的教育工作，體會幼兒園的教育活動的重要性了。雖然我們幼兒園在學期中也會組織一些親子開放活動，但家長對幼兒園平時的常態教學活動卻知之甚少。
為了促進家園之間的理解、溝通，我們曾經開展過“利用家長資源，讓家長走進課堂”的親子系列活動，該活動得到了家長們的積極響應，有很多家長都表示願意走進幼兒園，嘗試着做一回老師體驗幼兒園的教學工作：記得我們有一位在銀行工作的媽媽，她準備了一些錢幣給孩子上了一堂“認識人民幣”的數學活動，一開始上課孩子的積極性非常高漲，特別是她的孩子更是非常開心和自豪，但後來由於都是以講解和示範為主，孩子們開始蠢蠢欲動起來，讓這位媽媽無法掌控，活動結束後她對我説：“周老師！你們上課時怎麼能讓孩子注意力一直集中的，我在課上真是沒有辦法，你們可真不簡單啊……”還有一位是在環保局工作的媽媽，準備了一些環境污染的圖片，給孩子們上了一節環保課；還有是警察爸爸，給孩子上了認識“安全標記”的活動……這些家長通過走進幼兒園，“客串”一回老師，他們更加了解了幼兒園的工作，也體會了老師工作的不易，對我們的教育教學更加的支持和理解了，而我們也在此類活動中受到更多的啟發。因此，利用家長的豐富資源，讓更多的家長走進課堂，架起家園溝通的橋樑，受益的是我們的孩子。
讀書作文600字 篇3
讀書使人快樂，在書的海洋中盡情遨遊，吸取那比甘露還純潔的`知識，將自己的那一小片天空拓展成浩瀚無邊的宇宙，擁有了無數的智慧之星，那是一件多麼快樂的事情呀！
小時候，總有一本《格林童話》或《安徒生童話》在我身邊，沒事時就如飢似渴地讀它。在書中，我為賣火柴的小女孩的經歷打抱不平，為海的女兒——小美人魚的婚姻默默流淚，為皇帝的愚昧無知而心急如焚，為拇指姑娘的勇氣而讚歎不已。狼來了的故事告訴我不可以説謊，小紅帽的故事告訴我辦法總比困難多，而醜小鴨的故事告訴我只有努力，醜小鴨才能夠變成白天鵝……
再大些，我的身邊多了四本書：《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》，孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇，讓我看見了孫悟空的有勇有謀、神通廣大；扶不起的阿斗吃喝玩樂，不求上進，最後滅國，告訴我不要貪圖享受，要努力進取；“呼保義”“梁山聚義”讓我看見了宋江的仗義疏財；林妹妹焚書斷情，讓我感受到了她的悲痛欲絕。它們為我的生活增添了濃墨重彩的一筆，即開闊了我的眼界，又讓我有了更多的快樂。
現在，《史記》等二十本世界名著陪伴我左右，帝王國君、千秋大業、宏圖大志、萬古風流推動我前進，去挑戰自己、突破自己，使自己更加完美。而二十本世界名著讓我明白：人沒有十全十美的，只有不斷突破，才會有更加完美的自己，才會有更加美好的明天，才會有更加輝煌的人生。
人非生而知之者，孰能無惑？只有書，只有知識才可以突破一個個難關；書是人類進步的階梯，只有書、只有知識才可以讓人類有一次又一次的飛躍；書是人類智慧的源泉，只有書、只有知識才可以讓人類有更美好的明天。
“好讀書、讀好書、書讀好。”只有做到這三點，才會有更完美的自己，才會有更美好的未來！只有多讀書才會更快樂、才會更有知識、才會有更絢麗的明天。
讀書作文600字 篇4
科目分文理科，課外書也分文理科，這裏省略了理科書目的閲讀。閲讀文學書籍的目的大致可以分為三種：一是瞭解作者想表達的思想；二是學習作者的寫作技巧；第三，拓寬知識面。如果你抱着第一個目的，不需要完全讀完一本書，通過閲讀故事縮寫就可以達到目的，可以節省很多時間。思想可能會產生共鳴，尤其是對全世界聞名的名人。所以很多名著表達的感情和觀點都是差不多的。隨便挑一個你感興趣的，比如《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》。不管學什麼，要想有小成績，就要努力。學習寫作技巧的時候，要仔細琢磨，找出字裏行間寫出來的實用性和美感。每個作家都有獨特的寫作特點。如果想淺層次學習，可以提取優美的句子。如果要模仿一個作家的風格，一部代表作就夠研究的了。模仿不能生搬硬套，必須加上自己的想法，才能久而久之培養出自己的文筆。歷史，科幻，人文，真實歷史背景的小説，往往包含着大量的信息。有些學生在交談時往往會展示自己廣博的知識，因為大量的課外閲讀豐富了他的知識水平。閒暇時閲讀，作為一種消遣，通常是有趣的、知識性的，不自覺地放鬆讀者的身心。
有些書，雖然很有名，但是因為學術壓力，沒時間去碰。《戰爭與和平》是一部典型的俄羅斯小説，宂長的情節讓人昏昏欲睡。可以用幾百個字來概括。有人説它介紹了拿破崙時期俄國的人文主義觀，但為了瞭解與現實生活關係不大的情況，咬書如磚頭，確實是一種損失。有些學生喜歡放下書包，有時會炫耀“安娜卡列尼娜”和“莎士比亞”。他們不能批評，因為他們至少讀過這些書，但不值得提倡。不是每個人都有很多空閒時間。21世紀是一個有效率的社會，沒有效率就會落後。這些都是我認為可以用來高效學習的方法。給大家點評一下。希望能找到自己的閲讀方法，事半功倍。
讀書作文600字 篇5
你喜歡讀書嗎？也許你會回答“不”！是的，讀書是個煩悶的活祭，學習也是一件辛苦的差事。但如果把讀書看作是在為寫作積累素材，時不時就會高興地、自主地去看書呢？
當你無心在看一則廣告的時候，是否也會積累一到兩個詞語呢？商家為了大力推廣、大力宣傳，往往會在廣告中加入大量華麗的詞藻。讓你積累廣告，不是讓你積累他們的手段，而是讓你積累好的詞句。這樣一來，你是否覺得積累也很有趣呢？當你把討厭做的事情換個角度去思考、去理解、去體會，時候會覺得那是一件趣味橫生的事情呢？
其實，生活中處處有語文的存在，只看你是否用心去街壘。當然，通過閲讀的方式來積累，獲取的只是會更多。但讀書也是有禁忌的。讀書有三要素，時必須要做到的。一是讀好書，二是好讀書，三是書好讀。
讀好書。讀書，要有選擇的曲度、去積累。當你捧着一本《滿分作文》坐在那裏看的津津樂道時，也應該積累不少的好詞佳句吧！
好讀書。原意為愛好讀書，熱衷於讀書。讀書是有喜好之分的。如果你是被人逼迫這去讀書的，那還不如到外面瘋玩兒去呢。無論那是一片多麼精美的文章。相反，如果你是自主地去讀數，即便寫的普普通通，也會大有所獲。
書好讀。當你積累了一定數量的詞彙是，便會覺得讀書其實是很輕鬆的一件事。這時，你的文學功底便已經很深了。讀畢，你會覺得滿口餘香，回味無窮。
不知我説的這三種方法你掌握了沒有，如果你真的做到了那一點，你便達到了讀書人的最高境界，你就可以更有效地進行積累。
讀書作文600字 篇6
書，當你聽到它時，它是一個名詞，當你翻動它時，它又是個動詞，當你把書喻為自己時，它又是一個形容詞.讀書，是一個人成長的體現，一個人讀什麼書，又是他性格的表現.從小，書便一直陪在我身邊，家裏書房裏的書不計其數，卧室裏的書也多如小山，就是這些書，陪我走過無數春夏秋冬。
在我八歲時，聽表哥談起過《童年》這本書，他説，裏面的主人公“阿廖沙”在像我這麼大的時候所經歷的，是不能為人所想象的。我便對這本書產生了無限的渴望。那時，我去了諸城的姑姑家，她在飯店很忙，所以，我也不便去麻煩她給我買《童年》這本書，於是，我便又忍了兩三天。對書的渴望，是很難體會的。
但就在一天早晨，我的牀邊放着一個扁平的禮物盒，我很好奇，於是便打開了，我定睛一看，一本紫皮書上面寫着“童年”，天啊！這不就是我一直渴望得到的嗎？在我欣喜之餘，姑姑來了，她説：“你昨晚説夢話一直在説‘童年’兩個字，我便猜想你是想要這本書了，因為你爸爸跟我説過你特別愛讀書，於是我便去了書店給你買了一本。”謝過姑姑以後，我便抱起《童年》讀了起來。這本書裏的主人公“阿廖沙”經歷了毒打，喪失親人的痛苦，但他都堅持了下來。這種精神是理應讓我們佩服的。
書籍，只不過千百張紙，千萬個字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書，是生活的一種享受方式，是對生活的熱愛。讀書沒有給我物質上的任何禮物，但它給了我快樂，給了我真實的靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價值！去衝一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹的陰涼中，去享受讀書。這是一種多麼愜意的生活。我讀書是因為我愛讀書，我喜歡讀書。讀書伴我成長！
