在日常學習、工作和生活中,難免會發生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發展勢態,時常需要預先制定應急預案。應急預案應該怎麼編制才好呢?以下是小編精心整理的2021最新地震應急預案(通用5篇),歡迎大家分享。
地震應急預案1
為確保在破壞性地震發生時,應急工作高效、有序地進行,最大限度的減輕地震給酒店造成的災害,保障酒店財產和賓客員工的生命安全,根據《中華人民共和國防震減災法》結合我酒店實際,特制定本預案:
一、地震應急處理領導小組
組長:總經理
副組長:執行總經理、財務總監。
成員:人事經理、保安經理、工程經理、行政總廚、餐廳經理、客房經理、夜總會經理、水療經理、總枱經理、財務經理。
注:發生突發事件時在組長、副組長和成員未到達之前,由總值班經理負責處理。
主要職責:負責組織協調、綜合處理抗震救災有關事宜;掌握震情和災情,隨時向酒店領導彙報,同時組織酒店工作人員進行抗震救災。
二、各組任務與職責
(一)搶險救災組(建議主要由工程部、後堂、保安部人員組成)
1、迅速集結人員和器材,搶救被埋壓人員;
2、及時運送重傷員和調配救災物資;
3、震後第一時間迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震後滋生其它災害。
4、搶修供電、供水、供氣等管線和設備,迅速恢復供電、供水、供氣主要職責:組織工程部人員迅速開展搶險救災工作,包括搶救被壓埋人員;
5、保證通信聯絡設備的暢通,確保能夠隨時接受和發佈信息。
(二)醫療救護組(建議主要由銷售部人員以及懂得醫務常識的員工組成)
1、準備充足的藥品,器械和設備;
2、根據酒店領導小組命令,立即進行現場救護;
3、根據災情情況,部署救護力量,妥善安置重傷員。
(三)治安保衞組(建議主要由保安部人員組成)
1、加強酒店內治安巡邏、檢查,採取有效措施確保酒店安全穩定;
2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;
3、地震災害發生後,做好重點要害部位的安全保衞工作;
4、維護治安,嚴防各種破壞活動;
5、督促有關部門採取有效的安全防範措施;
6、疏導酒店交通。
(四)人員疏散組(建議主要由餐廳、客房、總枱、夜總會和水療人員組成)臨震應急疏散地點為酒店後院籃球場。
1、餐廳主要負責在酒店餐廳就餐賓客以及餐廳員工的疏散,要按照按離出口“近及遠”原則撤離,即按包廂自前到後撤離到安全地區。
2、客房主要負責在酒店入住客房的賓客疏散。
(1)、要告知員工與賓客,地震時第一不能跳樓,第二不能擁擠;
(2)、部門經理和主管應組織安排賓客與員工從安全通道下樓,要避免碰撞、擁擠、踩傷。絕對禁止使用電梯;
(3)、部門經理和主管在負責指揮賓客和員工疏散過程中,不得擅離崗位;。
(4)、如樓層較高,建議賓客與員工在衞生間等小開間場所就地避險。
(五)物資供應組(建議主要由財務人員組成)
1、根據各部門提出的物資計劃,負責採購、調撥急需的救災物資;
2、接收酒店外援助,統籌安排;
3、為本酒店地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品;
4、運送人員、傷員和救災物資。
(六)宣傳組(建議主要由人事人員組成)
1、宣傳普及地震科學知識,增強員工與賓客防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;
2、負責抗震救災工作宣傳報道,向公眾發佈震情和災情信息,安定民心;
3、收集災情和救災資料,編寫震情通報;進行震害調查;負責地震傷亡和財產損失統計工作,評估災情。
三、臨震應急反應
接到縣政府及有關部門關於地震預報後,全酒店進入臨震應急期。
1、酒店地震應急處理領導小組立即召開緊急會議,研究部署應急措施,立即向各工作組傳達臨震處置意見,並按應急預案落實各項應急措施,準備消防器材;
2、宣傳組利用宣傳工具,立即開展應急宣傳,要特別注意防止和果斷平息地震謠傳、誤傳事件,確保酒店秩序穩定;
3、各組負責人制定本組應急方案。
四、破壞性地震震後應急對策
1、地震發生後,地震應急處理領導小組成員立即進入第一線,瞭解震情和災情,迅速組織實施破壞性地震應急預案,及時將震情、災情及其發展趨勢等信息報告上級,必要時發出緊急支援的請求。啟動抗震救災指揮系統;
2、各工作小組立即進入各自崗位,啟動應急預案,完成各自任務;
3、啟動各類通訊設備,確保通訊晝夜暢通,地震應急處理領導小組及辦公室,隨時與縣政府及其有關部門保持密切聯繫;
4、根據震情災情安排慰問工作,妥善安置賓客,保障賓客和員工的基本生活和安全,並向受災人員提供精神及心理衞生方法方面的幫助;
5、儘快恢復被破壞的建築、設施和設備,做好服務經營的恢復工作;
6、注意平息地震謠傳或誤傳,保持員工情緒的穩定,維護正常生活及酒店安全秩序;
7、保安部要加強酒店的治安管理和安全保衞工作,協助轄區公安部門預防和打擊各種違法犯罪活動。
五、獎勵和處罰
1、在破壞性地震應急活動中有下列事蹟就之一者,應予以獎勵:
(1)、出色完成破壞性應急任務的;
(2)、保護酒店財產和搶救人員有功的;
(3)、及時排除險情、防止災害擴大成績顯著的;
(4)、及時供應救援物資和工具成績突出的;
(5)其他有特殊貢獻的。
2、在破壞性地震應急活動中有下列行為之一者,應予以處分或處罰:
(1)、不聽從指揮,不服從命令,拒不承擔應急任務的;
(2)、臨震應急期或震後應急期擅離職守、臨陣逃脱的;
(3)、阻撓抗震救災指揮組緊急調用物資、人員或佔用場地的;
(4)、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經費或物資的;
(5)、趁機哄搶酒店、賓客或者公民財產的;
(6)、不按照規定和實際情況報告災情的;
(7)、散步謠言擾亂社會次序,影響破壞性應急工作的;
(8)、有危害應急救援工作的其他行為。
地震應急預案2
為了有效地保證師生的生命與財產安全,減少自然災害帶來的損失,特制定本應急預案:
一、緊急疏散原則:
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、處置應急事故的組織:
學校安全疏散領導小組:
組長:
副組長:
組員:全體教師
三、地震臨震應急反應:
(一)緊急避震
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體採用卧倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿或牀腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、卧倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,卧倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)緊急疏散:
根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:學校辦公室在地震發生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)後由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘後沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時,柯雙喜老師負責向120求救;沈漢力校長向上級領導彙報情況。
2、組織疏散:
(1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(2)疏散路線説明:
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
b、六(1)、五(1)班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;
四(1)、四(2)班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;
三(1)、三(2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;
二(1)、二(2)班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場;
一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排:
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練:
(1)救護人員安排
由林清燦老師及時聯繫衞生所衞生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。
(2)操作過程
a、發現學生受傷,所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告後,立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶(操場)。
c、先由衞生所衞生員進行急救,待120救護車到達後送湖頭醫院就醫。
四、疏散要求:
1、聽到學校發出的警報聲後(鐘聲),教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利於避震;與外牆和窗户保持一定的距離,避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便於震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的.地方。震後有秩序的撤離。
五、注意事項:
1、做到不驚慌、採取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情,千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。
6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
7、疏散途中不能穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。
8、各班學生到達集中地後,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,並向校長報告。
六、自救互救:
疏散後,各工作小組履行自己的職責,進行震後的自救工作。
七、災情速報:
災情速報對象:災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導彙報。
地震應急預案3
一、總則
為使學生進一步瞭解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險和自救自護能力,確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案,結合我校工作實際,特制定本方案。
二、應急機構組成及職責
1、領導小組
組長:
副組長:
成員:
2、主要職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。
(4)破壞性地震發生後,採取一切必要手段,以學生安全為重點,開展搶險工作,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。
三、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報後,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發佈有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內活動。
3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震後應急行動
1、無論是否有預報、警報,在本市範圍或鄰近地區發生破壞性地震後,學校領導小組成員立即趕赴學校,各處室負責人必須在震後1小時內在本學校集結待命。
2、各負責人在校長室統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震後滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救學生為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。
4、迅速瞭解和掌握本單位受災情況,及時彙總上報。
五、其它
1、進入防震緊急狀態後,學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
地震應急預案4
為落實市政府、教育局的文件精神,培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,根據學校實際情況制訂了“寶華中學緊急疏散演練方案”,並進行了實際演練。現將有關工作總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長劉昌典任組長,邰小佳副校長任副組長,校安全工作領導小組成員和各班班主任為組員的領導小組,並召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調,對於這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求,擬定了“寶華中學安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。我們還專門請班主任給全體師生進行了培訓,並對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到校長的宣佈後,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現良好。
XX月XX日下午2:28,劉校長宣佈:“安全疏散演練活動現在開始。”報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長彙報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈寶華中學安全疏散演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,也培養了老師和學生互幫互助的良好作風,整個演練活動達到了預期目標。通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個別班級的學生把演練當成練習,沒有高度重視,存在二、三位同學並排跑步的情況;有部分班級在行進的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就聽了下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學生緊迫感不夠,沒有全速撤離。
針對上述種種問題,今後打算採取了以下措施:
第一、提高安全意識,加強對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。
第二、由班主任在本班作小結,明確撤離方向,強調紀律及安全快速撤離的原則,避免引起擁擠阻塞;
第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調整,避免空缺,加強責任,經常培訓,掌握撤離的原則和辦法,提高實戰能力。第四、強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患於未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。
第五、將進行實戰狀態下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態化。
總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收穫;同時,又找出了很多不足之處,以後將多組織類似的演練活動,以確保災難真正降臨時能夠自救,以保護教師和學生的生命安全!
地震應急預案5
為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識,增強全員地震逃生能力,制定地震逃生演練方案如下:
一、演習時間、參加人數
時間:20xx年6月13日10:00
人數:全體師生317人(幼兒295人,教職工22人)
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長
組員:各班教師
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線;
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門班級為先,遠離大門班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,集中幼兒,清點人數,疏散幼兒到安全地點。
五、逃生路線(大班、中班)側門(小班)
六、人員安排
xx總指揮,xx負責疏散大班幼兒,xx負責疏散中班幼兒,xx負責疏散小班幼兒,xx為機動人員。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護着後腦,貓着身子,沿牆角邊有秩序的撤離;教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點並報告人數,組織幼兒有序蹲着。
4、演習結束,各班對演習進行總結。