當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《復興中華，從我做起》讀後感，歡迎大家分享。
《復興中華，從我做起》讀後感1
學校組織了“復興中華從我做起”讀書活動，我認真閲讀《復興中華從我做起》這本書。從書裏一個個的小故事裏，瞭解到在我們中華民族五千年悠久的歷史中不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明瞭數之不盡的科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。
這本書裏還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發展歷史中我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。
這本書裏還列舉我國現代科技發展成就，我從書中瞭解到我們祖國近幾年的不斷髮展和進步。從1999年11月20日“神舟一號”首發成功，到20xx年6月3日搭載着我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09”實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里納海溝區域，進行7000米級深海試航任務。充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月可下五洋捉鼈”的偉大壯舉。通過讀書，我有一種自豪感從心中冉冉升起？通過讀書，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛？為祖國復興作出貢獻的念頭漸漸浮現在腦海裏？
復興中華，我該做什麼？由於我們的年紀還小，要用的文化知識還遠遠不夠，我們就從平凡的小事做起吧！把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，就從每天在學校讀書開始，從每天認真聽好每一堂課做起，從在學校關心同學幫助同學開始，從在家裏孝順父母，尊敬長輩做起。從在社會上愛護環境，講究衞生開始做起。復興中華可以從點點滴滴開始做起從最基本的開始做起。。。。。 我們是中國未來的主人翁，我們要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質。在學校要團結友愛互幫互助，做個善於合作的“小夥伴”，在家裏要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”，在社會上要做個愛護公物，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。
親愛的同學們：為了復興中華，我們努力吧！
《復興中華，從我做起》讀後感2
寒假裏，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，裏面的故事讓我深受感動。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機吳斌、春麗的故事和熱愛生活這幾個故事尤其讓我感動。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒着生命危險保護了就要被車撞上的學生，而她卻倒在了車輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。《最美司機吳斌》，他開了十年大巴車，每天上下班默默無聞，在遭受突如其來的意外時，他承受着難以想象的劇痛，仍然像沒事一樣堅持把車停在了安全位置，車上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場上從沒有贏過，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時的日本經濟很不景氣，許多人事業失敗，精神不振，每年自殺人數超過三萬人。春麗成了日本人學習的榜樣，它的奮鬥精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣。《熱愛生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅，為人類做出了不朽的貢獻，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運轉的情況下，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痺症，肢體沒有平衡感，手腳時常亂動，她靠着頑強的意志，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位。她對別人説：“我只看我所有的，不看我沒有的。”(它、他、她)們是多麼的堅強和樂觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠不説失敗，樂觀地面對生活，用自己的行動證明，只要你努力，你就是生活的強者，你就會獲得人們的尊敬。
書中的故事讓我感動，更催人奮進。這些事蹟激勵着我在今後的生活道路上，做一個品德高尚、心靈純潔的人，學會去關心別人，幫助別人。在遇到困難時，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛生活，熱愛我所生活的地方，一點一滴從自己做好。
《復興中華，從我做起》讀後感3
《復興中華從我做起》 是一本教育我們怎樣做一個國家有用的人和一顆回報社會的心，等內容的書。還教育我們要牢記歷史，落後就要被捱打的滋味。
這本書裏有幾句名言佳句，“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”，就是其中一句。
在這本書裏，我最喜歡這裏面的“故事會”。我之所以會喜歡這本書裏的“故事”，是因為在這一個個動人的“故事”裏有令人感動的故事。如：“飛人”劉翔、混入河馬羣的“卧底”
和春麗的故事……等等都是我喜歡的。
其中我最喜歡“杭州最美的司機吳斌”，因為他是一名優秀的、樂於助人的、投訴為零的司機，有一次，他在高速上還忍着劇痛做好安全停車，挽救了車上所有人的生命，而自己卻永遠離開了世界，真不愧是我們學習的好榜樣，我們為你感到驕傲!
《復興中華，從我做起》一書中有一篇叫“最美教師張麗莉”中寫到“年輕的女教師張麗莉把生的希望留給學生，把死的危險留給自己”。
“新疆人民的‘好巴郎’阿里木”中講述了阿里木是如何獲得“感動中國”年度人物的大獎和幫助困難的學生。20xx年，阿里木將5千元錢捐給了畢節學院的困難學生，20xx年，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺2個小時後將書包送到每一個孩子的手中。阿里木從20xx年開始做捐錢和書等一些東西，八年後他成了一個“感動中國”的大人物。
現在我來介紹我們中國偉大的科學技術發展的成就吧!
首先我們來看“蛟龍號”，它是我國最厲害的載人潛水器，因為它可以完成7000米級的海下測試，證明了“蛟龍號”是世界上最厲害的載人潛水器。
神舟飛船中的“神舟九號”與“天宮一號”完成了一項極難的任務，那就是“對接”，完成對接任務可沒有那麼簡單，如果一失手，那麼極有可能造成飛船撞擊及墜落，造成人員傷亡等情況，所以必須在兩個飛行器相同的速度下才能順利地完成對接。
讀一讀文中的“兩彈一星”中的“兩彈”是指“原子彈”和“氫彈”，“一星”指的是“衞星”。從這篇文章中可以看出造出“原子彈”和“氫彈”前輩科學家的貢獻是最大的，讓我們好好學習吧，做個對國家有用的人。
這反映了一個民族的偉大並不在於外表，而是在於它的科學發不發達。
啊!我為我們的祖國感到驕傲。
最後説一句“天下興亡，匹夫有責”， 只要我們認真學習，將來就能為國家做出貢獻。
《復興中華，從我做起》讀後感4
在悠揚的新年鐘聲裏，我閲讀了學校組織下發的寒假讀本《復興中華 從我做起》。這本從中華文明一直寫到現代美德的書令我受益匪淺。
書中，中華古代先進的科技文化使我自豪不已。公元前1600年的商朝，居然能夠打造出那麼厚重的青銅司母戊大方鼎；秦代以先進的採礦、冶煉技術製造出經過鉻鹽氧化處理的兵器，兵車馬器也都相當標準，而西方到近代也才有此技術；漢代，大漠中宛如珠鏈一樣的古道蜿蜒直至羅馬，成為東西文化溝通的金橋，這就是絲綢之路……凡此種種，祖國偉大的文明震驚了我的心靈，我再在目不暇接之餘深深地感慨，嘖嘖讚歎，我為我的祖國驕傲！我為我的祖國由衷地讚美！
不過，讓我讚歎的絕不止這些，我們身邊普普通通的好心人所做的一例例事蹟絕不亞於世間一切的偉大。“最美教師”張麗莉為了從即將相撞的客車間救出學生，竭盡全力推出了學生，而自己卻被大客車碾過腿部，致使高位截肢；“最美司機”吳斌雖然被飛來異物擊中了肝臟、肋骨導致重傷，但卻沒有急救自己，而是先進行一系列停車措施，緊接着再開門讓乘客下車，最終因傷勢過重以身殉職……還有樂觀自主的黃美廉，無私奉獻的阿里木，他們身上一種種大愛、美德令我既敬佩又值得深思：不空談去捨身救人，就説自信向上，我一遇到困難便畏懼退縮，不肯迎頭對待，而黃美廉卻以超常的毅志成為了畫家。我沒有殘疾，但在生活精神上輸給了黃美廉，慚愧！再比如，以前為災區捐款時我不願解囊，僅捐了少的可憐的一點點零錢，可阿里木連他的日常必須的開支都獻給了貧困生，和他一比，顯得我多麼渺小！讀完故事，我覺得自己一定要改變心態，樂觀、堅強地面對生活，主動幫助他人，才是一名品格優良的少先隊員。
看書的同時，叫我也想到了自己。書中有許多“家庭小主人”，他們從小自理自主，甚至有的還為殘缺的家庭添上了一份力。可是我呢？不但需要家人的照顧，自己還不學着幹力所能及的家務事，這樣的話，別提長大了去復興中華，連自理都不會，怎麼行？所以我暗暗下了決心，不再説空話，一定要學會自理，還要儘可能地幫助他人。
《復興中華 從我做起》，沒錯，就像這本書的名字一樣，我們必須要從現在開始努力學習，做好身邊的事，長大後才能夠真正地復興中華！
《復興中華，從我做起》讀後感5
當拿着這本書津津有味地讀起時，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號航天員乘組、戴着呼吸機支援西藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機吳斌……
正是因為我們中華大地有了這麼多默默為祖國的富強而努力的人，所以我們才能突破一個又一個的偉大的中國夢！
我讀這本書時，留給我印象最深的就要數張敏伯伯了。他被選為支援西藏的幹部，但當他得知自己要趕赴林芝，做哪裏八一中學的副校長時，他毫不猶豫地接受了任務，並身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來到林芝的他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應。
支援西藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發現身體異常，經過檢查，他知道了自己的身體內有一個腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情願地回到家鄉做切除手術。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來。由於太迫切回到林芝，他的傷還未痊癒就急忙趕回了學校。當讀到這裏時，我的眼眶裏噙滿了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個人安危趕赴林芝，這是一種多麼高尚的道德品質啊！我看到書中的那張圖片時——張敏和他的學生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開心的笑臉深深的印在了我的心裏。
回去不久，張敏在睡覺時又出現了呼吸停頓的現象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處於危險狀態。醫生告訴他要再做兩個呼吸道手術。他知道假如再做手術就不能繼續工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時吸氧。於是，張敏拖着病體，帶着呼吸機又來到了八一中學。
數年後，八一中學的整體素質水平提高了，升學率提升了，校園環境變好了……這所中學被評為林芝地區示範學校。八一中學之所以有了今天，是因為他用生命撐起了這所學校的半邊天。
張敏伯伯的夢想是把這所原本不起眼的中學裏的孩子們培養得個個出人頭地，這也是國家的夢想……同學們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會進步呢？
也像書中所説的那樣：只有56個民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強大民族凝聚力，才能不斷創造歷史偉業，才能戰勝各種困難和風險，才能維護祖國統一安全，才能巍然屹立於世界民族之林。
讀過這本書後，我想：相信通過我的努力我一定會美夢成真，相信通過我們每個炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國夢定會成為現實！
《復興中華，從我做起》讀後感6
國家，是一個威嚴的象徵！共產黨，是一個正確的領頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國的小學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產階級革命事業接班人。
祖國啊！ 你那九百六十萬公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏後代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江、黃河是我們沸騰的血液；千座高聳入雲的山脈，是我們不屈的盤骨；無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們烏黑的頭髮；祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。
愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰鬥，為國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
勤奮學習，明天為創作祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
共產黨啊！你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領我們打下大好河山；帶領我們走向榮華富貴；走向世界頂端！我會永遠的尊敬您、愛護您！作為新中國的小學生，我們要努力的熱愛黨，學習我們黨的先進精神、高尚品質！我們的黨成立已經90年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔！
人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石！我們時時刻刻愛人民！人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經濟運轉要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民！在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓，重觀歷史，展望未來，熱愛人民！以人民為發展核心！建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方！
我們要提高自己的自身素質，要具有創造意志，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質！
我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備着，時刻準備着去譜寫中華偉大復興的新篇章！
我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！為復興中華做出巨大貢獻！
《復興中華，從我做起》讀後感7
今天老師給我一本名叫《復興中華?從我做起》的書?讓我看看。回到家後?我翻開了書?開始試讀起來。從書裏一個個的小故事裏?我漸漸瞭解到?在我們中華民族五千年悠久的歷史中?不僅創造了許許多多的燦爛文化?
而且還發明瞭數之不盡的科學技術?指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的?在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。這本書裏還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發展歷史中?我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神?在我們國家危難的時候?更加體現出“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的精神?在歷史上?那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇?有些我們在語文課上還學過呢?讀着讀着?我又讀到了近代?瞭解到我們祖國近幾年的不斷髮展和進步。從1999年11月20日?神舟一號首發到20xx年6月3日?
搭載着我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航?奔赴馬里納海溝區域?進行7000米級海試航任務。充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月?可下五洋捉鼈”的偉大壯舉?一種自豪感從我的心中冉冉升起?我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭?漸漸浮現在我的腦海裏?感覺到心口熱熱的?於是?我問媽媽?復興中華?我該做些什麼?媽媽笑笑告訴我?復興中華可以從“我”做起?從平凡的小事做起?把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去?就從每天在學校讀書開始?從每天認真聽好每一堂課起?從在學校關心同學幫助同學開始?從在家裏孝順父母?尊敬長輩起?在社會上愛護環境?講究衞生開始做起?復興中華可以從點點滴滴開始做起?從最基本的開始做起。聽了媽媽的話?我漸漸意識到?我是中國未來的主人翁?我要不斷充實自己?豐富自己的知識?提高自己的素質
?在學校要團結友愛互幫互助?做個善於合作的“小夥伴”?在家裏要做個關心親人?熱愛勞動的“小幫手”?在社會上要做個愛護公務?遵守秩序的“小標兵”?要做一個心胸開闊?勤奮自立?勇於創新的“小主人”。復興中華?就看我們這一代吧?
《復興中華，從我做起》讀後感8
學校發了一本書，名字叫《復興中華，從我做起》。回到家後，我翻開了書，開始試讀起來。從書裏一個個的小故事裏，我漸漸瞭解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅僅創造了許許多多的燦爛文化，並且還發明瞭數之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的.四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。
這本書裏還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千多年的發展歷史中，我們民族構成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！
曾記得有這樣一個故事：一枚一分錢硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到後將他撿起。周圍的人告訴他：孩子，那只是一分錢，什麼也買不了，它多髒啊，把它扔了吧。可是，那個男孩卻用手帕將它擦淨，大聲的告訴大家：這上頭印有國徽，做為一箇中國人應當熱愛自我的祖國。多麼稚嫩的臉龐，多麼樸實的語言，賦予了愛國最真切的內涵。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每一天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放着自我全部的光和熱。
所有這一切都充分説明，我們愛自我的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。所以，從此刻開始，我們應當從身邊的小事做起，以自我的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節儉水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環境也是愛國，關心團體、團結互助同樣是愛國的表現。
“少年強則國強，少年興則國興。”中華能否振興，祖國能否富強，取決於新時代的少年。所以我們要好好學習，天天向上，為祖國做出貢獻。
《復興中華，從我做起》讀後感9
寒假裏，我閲讀了包含愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書，明白了做為一箇中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興去努力學習的道理。
這本書分為15課，每一課的標題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，説的是杭州最美司機吳斌的事蹟，讓我非常感動。20xx年5月29日中午11時10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風玻璃後砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷後的第一個念頭不是趕緊下車去醫院自己看病，而是堅強地把車停穩，並疏散乘客後才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開了我們。吳斌師傅儘管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他捨生取義為他人安全着想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海裏，久久不能忘記！
其實，愛國和奉獻不分先後，不分大小，更不在於你做多大驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中。記得有個小故事，説的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他説，那只是一分錢，既髒又沒啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦淨硬幣，大聲的説：這上面印有國徽，做為一箇中國人應該熱愛自己的祖國。小男孩樸實的語言，道出了真誠的愛國心。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放着自己全部的光和熱。所有這一切都充分説明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環境也是愛國，關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。
讀了這本書，我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志為振興中華而學習，明天美麗中國的藍圖就一定能實現。
《復興中華，從我做起》讀後感10
這個寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書，它讓我看到了中國歷史的悠久，它讓我感受到了中國文化的魅力，它讓我看到了中國科技的進步，它讓我見識了中國經濟的發達，它讓我感受到了社會的和諧美好……
其中我印象最深刻的還是那些為了祖國的今天不懈奮鬥的英雄人物，他們的名字將永遠深深印在我的心中：獲得奧運會和世錦賽冠軍並創造了世界記錄的亞洲飛人—劉翔；堪稱世界樂壇奇蹟的當今世界最年輕鋼琴大師郎朗；義無反顧投身到自主研製“兩彈一星”這一神聖而偉大的事業中來的優秀科學家錢學森、朱亞光；2012年發射成功的神舟九號載人航天飛船的航天員景海鵬、劉洋、劉旺；同年６月成功完成下潛到深海7062米的我國首台自主設計、自主集成的載人激光器——“蛟龍”號的３名潛航員葉聰、劉開周、楊波……他們屢立功績，為祖國書寫輝煌。
然而大多數人看到的只是他們在世人面前光鮮亮麗的一面，卻沒有想到他們為此付出了多少努力，歷經了多少磨難，忍受了多少苦累。就拿三位神舟九號航天員來説吧，他們的訓練有很多種，包括體能訓煉、生存訓練、特殊環境因素耐力和適應性訓練等等，其訓練內容之多、強度之大、時間之長，常人無法想象，但他們以超常的毅力和堅定不移的信念堅持了下來。看着他們不懈地努力，不斷地克服重重困難，我不禁想到了自己。
生活中的我衣食無憂，沒遇到過什麼大的困難，鍛鍊起來就有點怕苦怕累。就拿上體育課來説吧，每次上體育課老師總讓我們先慢跑兩圈，可就這麼點運動量，我都承受不住，變着法兒偷懶：不是跑一會兒走一會兒，和同學聊聊天，就是趁老師不注意偷偷從操場中間直接跑到對面，實在不行就使勁兒往內圈擠，恨不得把操場變成巴掌大。現在想想，真是不應該呀，和航天員們接受的訓練相比，我們這種身體鍛鍊真是小巫見大巫。那些超越生理極限的“魔鬼”式訓練他們都從不叫苦叫累，我們碰上這點小鍛鍊就叫苦不迭，以後還怎麼為國爭光呀？
身為未來的接班人，我們要有危機感和緊迫感，要只爭朝夕，努力學習，增強體質，磨鍊意志，日後爭取成為一名德才兼備，可堪大用的棟樑之材，為祖國建設添磚加瓦，為祖國明天增光添彩！
《復興中華，從我做起》讀後感11
最近，我讀了《復興中華 從我做起》這本書。合上書，一句句名人名言彷彿就在耳邊，一個個曲折動人的故事彷彿就在眼前，我深深地感受到了小小的我也是中華民族的一份子，我的一言一行不光主宰着我自己的命運，也是中華民族未來的希望。
書中最吸引我的內容是第10課《陽光少年》。文中講述了我國著名的體操健將李小鵬是如何煉成16個世界冠軍的的故事。李小鵬16歲就獲得了世錦賽的冠軍，2000年收穫男子團體和雙槓兩枚奧運金牌。但是在2004年雅典奧運會上男團遭遇了滑鐵盧，使他的信心受到了嚴重影響，動作接連失誤，他只拿到一枚銅牌。2005年，當他備戰2008年北京奧運會時，命運又跟他開了一個玩笑，他接連受傷做手術。但他憑藉着頑強的毅力，重返賽場，並以絕對優勢獲得雙槓金牌。當網友問他之前兩年挫折不斷，是什麼給他動力，重出江湖一展身手時，他説：“從哪跌倒了，咱們就從哪爬起來，而且希望能夠站得更高遠。”
李小鵬叔叔的事蹟，還有他説的那句話深深地打動了我，我在心中不由得為他豎起了大拇指，暗暗地説：“小鵬叔叔，你真是好樣的!”我又想到了去年在電視上看到的《中國達人秀》節目當中的劉偉哥哥。劉偉十歲時因一次意外，從此便失去了雙臂。在醫院裏的他哭了三個月後，才明白自己應該做些什麼。他重新站起來，12歲學會了游泳，14歲便已經拿到了全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍。當他正滿懷信心，準備迎接奧運的挑戰時，命運再次給予他沉重一擊——他患上了嚴重的過敏性紫癜，不能劇烈運動。對此，劉偉並沒有放棄追求生命的價值，他毅然選擇了用腳趾彈鋼琴，19歲的劉偉便踏上艱辛的鋼琴之路，他堅持每天不少於7個小時的練琴。一天7個小時練琴，這對於用腳趾彈鋼琴的他來説，是多少分鐘的煎熬啊!在李小鵬叔叔、劉偉哥哥的面前，我覺得自己太渺小了!跟他們相比，我真是很慚愧，一年級時，我還在學鋼琴。為了爭取玩的時間，我常以各種理由逃避彈琴，而且怨聲不斷，練習時心不在焉，最終放棄了學鋼琴。現在，我正在學古箏，隨着難度的加大，我也常常有逃避、放棄的念頭，有時還千方百計地減少練琴時間。現在想想，哪能因為遇到一點困難就放棄?哪能因為枯燥乏味就逃避?
有小鵬叔叔和劉偉哥哥做榜樣，我也明白了一個人哪怕遭遇困難，也可以主宰自己。有些事情既然不得不面對，那不如保持自己陽光的心情，做陽光少年。
《復興中華，從我做起》讀後感12
中國！一隻昂頭挺胸的雄雞，一條翻山越嶺的巨龍。我們應該為我們是中國人而驕傲，而自豪。復興中華是我們每個炎黃子孫的責任與義務，復興中華，從小事做起，從我們做起！
這學期我們搬進了新的教學樓上課，坐在現代化的教室裏學習，真的非常幸運。我想：作為學校的一員，我們應該不污染環境，不浪費能源，讓校園變得更綠色，更環保。
瞧！班級的綠化角是一道亮麗的風景線，裏面擺放着許多盆花，一朵朵花兒競相開放，散發出陣陣清香。我是班內的“小小節電員”，我每天都關注着班級內的用電情況。教室內共有三排日光燈，同時開出來一共有十幾只燈亮着。在天氣晴朗時，班級內的能見度比較高，我堅決不開電燈。在陰雨天時，我總是負責開好邊上的兩排燈。在光線不夠亮的早上或放學前，我就開中間一排燈。如果要到操場上做廣播操或到專用教室上課，我就及時地把教室內的所有燈關掉。每天的放學時間到了，同學們排好隊伍準備回家，我總會習慣性地看一下電燈，如果電燈還是亮着，我就會馬上關掉。假如我看到別的班級有“無人燈”的現象，我也會毫不猶豫地去關掉，我想：一個同學都不在教室，那麼多電燈亮着，該要浪費多少電啊！
下課休息時，我去水池邊洗手。有幾個低年級的小朋友，洗好手後就不關水龍頭了，水還在“嘩嘩”地流着，有的小朋友沒有把水龍頭擰緊就轉身要離開了。我看見了，急忙走過去關閉了開關，並且對他們説：“你們洗完後一定要把水龍頭關緊，這麼多水白白浪費掉，難道不可惜嗎？我們地球上的水資源越來越少了，我們要節約用水呀！”他們聽了我的話，慚愧地低下了頭。第二天，我發現在水池上面的牆上貼了一句很醒目的宣傳語：“請不要讓水娃娃掉眼淚！”通過幾個星期的觀察，同學們洗完手後都很自覺地關緊水龍頭，我心裏喜不勝收。
校園內的低碳到處可見。你會發現同學們彎下腰隨手撿起地上的一張廢紙；你會發現同學們做到了不浪費紙張、鉛筆、橡皮等學習用品；你會發現同學們在食堂內靜靜地用餐，做到了不浪費糧食；你會發現同學們沒有喝瓶裝水和飲料，而是攜帶了水杯……
復興中華並不在於你做多少驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中。我們是中國未來的主人翁，復興中華，就是我們的責任，讓我們一起為復興中華出力吧！作文
《復興中華，從我做起》讀後感13
寒假中，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，感觸很深。
書中向我們介紹了祖國的變化和國力的強盛，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，闡述了道德修養在中華民族偉大復興事業中的重要性。
全書分為四個單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽光少年》中的《知感恩、思奮進的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中湧現出的那些抗震救災的英雄少年在災後的4年中的生活變化。
那個被救出來，喊着要喝可樂的“可樂男孩”薛梟，如今已是上海財經大學的學生了。儘管在地震中他失去了右手，但他沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力，努力學習，更加堅強樂觀地生活。“可樂男孩”現在已經成長為一名自覺肩負特殊使命的、有社會責任感的青年。
全國抗爭救災優秀少年張博，地震中親眼目睹了捨生忘死的軍人。高考填報志願時，他全部填報了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽稱號。我們看到他正一步一個腳印地朝着一名真正的軍人方向前進着。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環境不同、經歷不同，但他們卻有着許多共同的精神財富。與他們相比，我們大多數的孩子，可以説是在蜜罐子里長大的，我們要學習他們的陽光、樂觀和堅強！
人人都喜歡明媚的陽光，因為它無與倫比的燦爛，因為它永遠散發着温暖。有了它，陰雲黯然遁形，黑夜倉皇逃竄。有陽光才會有健康，有健康才會有美麗。所以，我要做一個陽光少年！我要追尋金色的陽光，追求純真的理想。假如跌倒，我會爬起來，揉一揉流着血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑着前行！以歡樂的態度去面對，用微笑面對，只有這樣，我們才能快樂地活着。
是的，真正的強者是那些用微笑來面對生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽光少年，迎難而上，挑戰自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復興事業的合格建設者和可靠接班人。
《復興中華，從我做起》讀後感14
最近，我讀了一本書，名叫《復興中華，從我做起》。這裏面給我印象最深的一課是《興趣是最好的老師》，尤其是愛因斯坦那句名言：“我認為對於一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”至今，這句話仍然清晰地迴盪在我的腦海。
作為新世紀的少年兒童，我也有非常“熱愛”的東西，那就是畫畫，並且夢想着有一天能成為舉世聞名的畫家。也許這樣的夢想對於現在的我來説還有些渺茫，但我堅信只要把這份夢想埋在心底，通過自己的努力肯定會有實現的那一天。
從小我就很喜歡畫畫，只要看到有筆有紙，都會情不自禁地去伸手畫一畫。有時候，一畫就是一兩個小時。就算累得手疼了，眼睛酸了，也不會停下揮舞着的畫筆。當我用那五顏六色的彩筆在雪白的紙上描繪出一朵朵美麗的花兒，在湛藍的天空上畫出淡淡白雲，再添上幾隻抖動彩翼的小鳥。這時再看，一幅生動美麗的畫展現在了眼前，此時此刻，心中洋溢着的只有快樂。就這樣，我一點點長大，國畫、水粉、鉛筆畫、素描、動漫，一樣不差地學了下來。從來沒有喊過苦，也沒有叫過累，而是把這個過程當作是一種享受。
通過《復興中華，從我做起》，我還認識了一位叫劉路的哥哥。他初二那年，偶然接觸到了美國數學家M·克萊因的著作《古今數學思想》。正因為這本書，影響了他的一生，後來竟然成了數學教授。説句真心話，在這裏我要感謝一位影響過我的姐姐，她是我上素描班時遇到的。當時我的繪畫水平只處於中級階段，可我卻有點沾沾自喜了，總認為我的畫是最好看的。每次把老師佈置的任務做完後，就開始顯擺我的動漫畫。同學們都圍過來看，還不時發出讚歎，當時我心裏那叫一個得意。直到有一天，那位姐姐進到我們班來，她也學過動漫。當她把她的畫拿出來時，我們都驚呆了，她畫的是那麼好看。對比之下，我才發現自己的畫是多麼可笑，同學們也不再來看我的畫了。於是，我化“悲憤”為力量，天天都在努力臨摹。這期間真正的領教了齊白石的“不教一日閒過”。不到一星期，我的畫有了很大的進步。所以，我真感謝那位激勵過我的姐姐，那位讓我進步的姐姐。
讀這本書書讓我堅信——只要我們每個少年兒童朝着自己的夢想一直努力下去，大家的夢想就一定會變成現實的。那個時候，我們的中華民族也會實現真正的復興！
《復興中華，從我做起》讀後感15
當我懷着興奮的心情讀完《復興中華從我做起》這本書時，心情久久不能平靜。伴隨着《復興之路》的音樂史詩，感受着中華民族五千年曆史文化的燦爛輝煌，彷彿坐上‘神舟九號’為在天堂的最美司機吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧祕；為中國奧運健兒歡呼；為和諧自然努力，懷着對科學家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發現生活中的美》。
法國的藝術家羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”日本賽馬春麗的故事就是一種被人們發現的美。它沒有輝煌的成績，沒有動人故事，恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。在它連敗88場時，高知縣報紙對它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但並沒有為人民帶來意外。2004年，創下113場連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規矩，一匹從來沒有獲得過冠軍的賽馬，退出賽場後將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點，讓人感動。
我們做為中華民族的新一代，就應該具有這樣的一種執着。因為在我們的成長道路上失敗、挫折、懊惱會無所不在，如果因為一點挫折就要放棄目標，那就是最大的失敗。記得平時在遇到失敗時，爸爸常常鼓勵我説‘失敗是成功之母，只要不放棄就會有成功的一天，要在失敗中看到希望。’
盧梭曾説過這樣一句話：從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，説自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過閲讀《春麗的故事》，我感受深刻。因為我是一個不能經受挫折的女孩，每次遇到一點挫折我就怨聲載道，總認為自己比別人差，怎麼努力都不會有好的結果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎麼能從腐敗落後的舊社會一躍成為世界強國。復興中華從我做起，我一定要充滿信心，發現生活中的美，創造最美的中國。
生活如同一盤大餐，調味的人永遠是你自己，就看你如何去發現、尋找調出美味的方法了。
