當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《時光老人》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時光老人》有感1
歷史是一幅畫，時間是畫紙。歷史是無數的浪花，時間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時間是一座大花園。歷史是繁星，時間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時間還醒着；人類迷茫了，但時間清醒着；社會庸俗了，但時間卻沒有；你我厭煩了，但時間很細膩；時間改變了歷史，時間改變了人類，時間改變了社會，時間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統一，到現在文明的社會，到現在的發達技術，到現在的中國興旺。
時間就是最大的功臣，時間是每個人都有的東西但也是每個人都沒有的東西，更是每個人最容易失去的東西，時間是屬於每一個人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個人曾都擁有過時間，但大家卻沒有好好的去珍惜它，讓它與我們的無知一起漂走。
就如書中的“流浪漢”，他小時從未好好的珍惜過時間，從未好好的學習過，到大了依然只知道玩，並把他的家產都給敗光了，導致了他一貧如洗。這裏的“流浪漢”正如小學那不懂事的我，不知道時間的美好，時常，時間就從我的指甲縫裏溜走而我全然不知。小學裏，放學早，作業一般，而我應此就對自己很鬆懈，寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊看電視或者吃東西。一丁點的風吹草動，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪裏去了
。比如説：我現在要寫語文作業，明明半個小時就可以寫完的，而我卻要1個小時或者更多的時間來完成它。這個“流浪漢”用盡他的時間後，他懇求時間老人再給他一次機會，於是時間老人又給了他一次機會，但他依然死不悔改，依然遊手好閒，不好好學習，浪費時間，空玩了一輩子，到頭來一事無成。俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間是多麼得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時間，讓機會流失。赫胥黎説過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四個小時。”是呀，我們沒個人每天都用有24個小時，平等的時間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時，從中收穫很大。而有的人則是匆匆來也，匆匆走也，什麼也沒有收穫。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問醫生還能活多長時間，半年？不。六個星期？不。最後巴爾扎特自己説：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫生讓他寫遺囑，可他卻把醫生的忠告拋在腦後，仍日以繼夜的工作，直到他與世長辭。
他為了他的寫作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現在，擁有的東西很多，抓住時間的機會也不少。比如：在你等人的時候，你可以拿出一本書出來看；當你等車的時候，你可以背背英語單詞，或課文；在你做在車上的時候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺的時候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節省20分鐘的時間來，那你一個月就節省了10個小時，那你一年就節省了120個小時也就等於5天。但你如果浪費了，就會是失去了一大筆財富。
現在我們的社會是豐衣足食的，並且還很美好。
每天我們從睡夢中醒來，坐着公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經過一天的勞累，我們再一次的等待着公車，等它，把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時間裏，時常會等好長時間，在這個時間段裏，我們會感覺時間就象風燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個時候捧上一本書，那你就會感覺時間象在進行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年。可見著名人物的成就是用時間換來的。我們是不是也應該用我們的時間來創作出榮耀來呢？是不是更應該珍惜時間呢？
現在我們的社會是富裕了，但是如果你失去了時間，那你就會跟不上社會的腳步，你還是會很貧窮。所以，請大家珍惜時間，不要等失去了，才知道後悔！
讀《時光老人》有感2
讀完《時光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然盪漾着老乞丐説的話：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！”這一些話，讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時候刻苦、認真地學習，長大後或許能成為國家的棟樑之才，或許還能成為一個人人愛戴的領導，成為一個默默無聞的工作人員……
生命只有一次，是十分寶貴的，我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時光，用這短暫的時間中去開創一個屬於自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時代是既短暫又美好的，是學習的最好時光。如今，大多數同學都能坐在寬敞明亮的教室裏快樂地學習着知識。有些同學勤學好問，認認真真地聽課及完成老師佈置的每一樣作業，而且次次考試都取得了優異的成績，深得老師的喜愛。可另一些同學卻是“身在福中不知福”，在他們的觀念中， 學習是一種非常痛苦的事情，是一種自我折磨的方式，於是便不把學習當作一回事情，腦子裏只想着玩。比如我們班的有些同學，他們對待學習總是“三天打魚，兩天曬網”的態度，老師佈置的作業能不做就儘量不做，考試能躲過就儘量躲過，上課打瞌睡，或者不聽老師講課，開小差，而下課便一個勁得瘋玩，把學習的事情拋在了九霄雲外，導致學習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，難道他們覺得這樣值得嗎？你們可要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑髮不知勤學早，白首方會讀書遲”呀！如果你們還是執迷不悟的話，你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個失敗的人生，變得一無所有，依靠別人來生活。如果你們現在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發明家愛迪生，他上小學的時候曾經被人認為是智力有障礙的孩子，學校不得不開除他。但是愛迪生並不放棄，而是堅持自己稀奇古怪的想法，成為了一名偉大的發明家。
“光陰似箭，日月如梭。”我們一定要珍惜時間，努力學習，將來才會繁花似錦！
讀《時光老人》有感3
人們常説：世界上最公平的是時間。時間對任何人的待遇都是一樣的，它既不慷慨的施捨給任何人多一秒，也不會給任何人少一秒，每個人每天只擁有那屬於自己的八萬六千四百秒的時間，而有人在這時間裏獲得豐富的知識，但也有人在這時間裏一無所獲，甚至一事無成。這其中最主要的原因就在於人們對時間的看法，有的人無意中抓住了每分每秒，有的人卻讓時間從手心裏白白流逝。
有一次，我在一本教育叢書上看見了一片文章——《時光老人與流浪漢》對我感觸很深，這篇文章主要講的是一位流浪漢在浪費完自己一生生命的時候，遇見了時光老人，他再三請求時光老人能給自己一次重新開始的機會，並保證絕不浪費時間了，時光老人答應了他，但誰知他卻並不知所措，依然一事無成，當他再次遇見時光老人的時候有一次請求時光老人。可惜時光老人再也不相信他了，走開了，從此，時光老人給任何人的時間都相等的，但看你如何去珍惜它。
古往今來，已有多少人因珍惜時間而成為了偉大人物，與此同時，也有多少人因浪費時間而成為了社會中的敗類，人人都説要珍惜時間，但真正做到的才有幾人？當我們小學生一進家門，大多數都是先進入網絡遊戲這種虛擬的世界裏，沉湎在其中，但時間浪費了多少？當靜靜地聽手錶秒針轉動的聲音時，你才會發現時間流逝的太多太快，有人會嫌時間太少而抓緊，有人卻認為時間可以挽回，所以根本不當一回事。
時間雖然無法挽回，但自己的命運還是自己控制着，珍惜時間就等於珍惜自己的年華，珍惜生命。珍惜時間並不難，充分的抓住每分每秒的時間才是最好最正確的選擇方法。
讀《時光老人》有感4
以前，我讀《時光老人和流浪漢》這篇短文，感觸很深。當我讀到“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩牌，中年時代玩麻將，家產都被我敗光了，如今一無所有，我真後悔呀！”這段話時，我深深體會到了，時間就是金錢，就是生命。正如古人説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果他小時候認真學習，不被周圍的事物所獲，也許他已經是建設祖國的棟樑，也許因做了某件事而受到人們的尊敬！
確實，時間是寶貴的，但也是短暫的，人的生命只有一次，我們為何不利用這段短暫的時光，去創造一個美好而輝煌的未來呢？
少年時代是美好的`，是學習的最好時光。現在，許多同學都坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習。有些同學學得刻苦、認真。而有些同學則“三天打魚，兩天曬網”，老師佈置的作業時做時不做，根本不把學習當回事。我們老師説：“都是一個老師教，為什麼會教出兩種學生？”因為這是不同程度努力的結果，有些同學，我想告誡你們：你們一天天虛度光陰，美好的時光就這樣逝去了，難道你們讀了這篇文章後還沒醒悟嗎？難道你們不覺得虛度光陰很可惜、很浪費嗎？就像著名數學家廣厚一樣，他小時候因為數學不好而沒考上中學，但他沒有灰心，努力地學習數學，刻苦專研，珍惜生命中的一分一秒。後來，他竟然成了偉大的數學家。
讀了《時光老人和流浪漢》這篇短文，我覺得只要珍惜時間，一切皆有可能！
讀《時光老人》有感5
今天，我無意間讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，讀完之後，我感觸很深，因為它像鏡子一樣照出了我的短處。
這篇短文主要寫了流浪漢從小不珍惜時間，把自己的青春浪費掉。他祈求時光老人再給他一次重來的機會，時光老人可憐他，就再給了他一次機會，可是，他仍然還是按老樣子生活，虛度了一生。時光老人很生氣，再也不多給他機會了，並且不再多給任何人一分一秒。
讀了這篇文章，我為流浪漢不珍惜時間、浪費青春而感到氣憤，為他不吸取教訓把再次得到的青春又白白浪費掉而感到惋惜，更為我自己曾經做有過像流浪漢那樣浪費時間的傻事而悔恨:記得上個週末，媽媽交代我在家自覺寫作業就去單位加班了。我和往常一樣，一起牀就打開電視看我最愛看的《奔跑吧，兄弟》，早餐也是在邊看邊吃中完成。吃完早餐十點多了我想起了作業，可此時，好看的動畫片《熊出沒》開始播放了，我心想:先把這部動畫片看完再寫作業也不遲。動畫片放完了，我剛要關電視，另一個好看的節目《瘋狂的麥吉》又開始了，我實在抗拒不了電視的誘惑，又坐下看了起來。媽媽中午回家匆匆忙忙做午飯給我吃，並再次叮囑我 “要抓緊時間寫作業 ”後又去加班了。我心裏想:怕啥？下午有的是時間。結果，到了下午，我還是故伎重演，心裏想着作業，眼睛又離不開電視機。到了晚上，我又想：怕啥？明天有的是時間。可到了明早，我又忙着玩電腦，把作業的事全拋到了九霄之外。就這樣，我把早上的事拖到下午，今天的事拖到明天......直到週日晚上8點，媽媽説要檢查我的作業了，我才想起自己一點作業都沒有做，可媽媽卻説：“ 什麼時間該做什麼事情要區分清楚，現在到點睡覺了，只能是睡覺，”不管我怎麼央求，媽媽都不讓我補作業，我只能乖乖地去睡覺。第二天，我不但被老師批評教育了一頓，我的大名還在黑板上“亮”了一天，真是丟人。
是呀，世界上本沒有時光老人，我們每個人都是自己的“時光老人”。這篇文章像一根針，深深刺痛了我的心，它時刻提醒我：作為共產主義接班人，我們要做時間的主人，從小努力學習，時刻踐行社會主義核心價值觀，珍惜時間，把握現在，不虛度光陰，才能擁有好的未來！
讀《時光老人》有感6
這個故事裏的主人公叫做吉姆。吉姆的爸爸是西部牛仔，在爸爸的嚴格訓練下，吉姆很小就能熟練地用繩索套住野馬與牛犢了。
故事中的吉姆在十二歲那年，獨自一人去東部旅行。東部住着他的查爾斯伯伯。吉姆非常喜歡自己的繩套，因為他對自己的技藝感到非常驕傲，他想向他的堂兄弟們炫耀一下牛仔的本事。
有一次，一個屠夫讓吉姆騎着他的馬下鄉，去一個他曾經經營的牧場。吉姆高興地答應了。吉姆騎馬奔馳着，一邊不時地用他的繩索去套他想象中的馬或牛。突然，吉姆遠遠的向前拋了一下繩索。那繩索不知套上了什麼，在離地面一米的地方停住了。問題在於這片草地上除了低低的小草，別的什麼也沒有。吉姆只看到懸空的繩索。調皮的吉姆抓住時間老人就是他的俘虜別人都不能走動。只有他可以走動做自己的事情。時間老人對他説：“時間掌握在你手中，不要做你後悔的事。”
這個故事讓吉姆知道時間停留會讓人很疲勞，也會忘記時間的。這個故事也讓我們知道一個品悟：調皮的吉姆亂套繩索，無意中捉住了時間老人。但他沒有好好利用這有利的條件，反而搞起了惡作劇，在城裏製造了小混亂。他掌握着時間，結果忘掉了時間，把自己的正事給耽誤了。多麼令人啼笑皆非啊！
童話或許會令我們會心一笑，在現實中時間不可能以老人的形態出現，當然也不可能被捉住。可是，你是否想到我們每個人都掌握着時間呢？至少，我們可以自由安排自己的時間。所以，我們應該好好安排自己的時間，讓自己的人生變得更有價值。這個故事也同時告訴我們時間不能挽回，我們要珍惜時間。
讀《時光老人》有感7
讀《時光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時間就是生命，如果浪費時間就是浪費生命，所以我們要珍惜時間，讓生活的每一分每一秒過的有意義。文章講了一個流浪漢，因為小時候不認真學習，整天只想着玩紙牌，搓麻將，將家產敗光了，他大聲哭着。
而時光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒有珍惜時間，並沒有改正那些壞毛病，荒廢了一生，當他再次變成流浪漢時，時光老人再也沒有幫助他。這讓我想到了我的爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業就無力升學了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。
爺爺取得成功，是因為爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！
讀《時光老人》有感8
“花有重開日，人無再少年”這句話眾所周知，可你能真正理解其中的含義嗎？
讀了《時光老人》這個故事，我才真正理解了那句話。故事的內容是這樣的：一個不學無術的年青人，虛度光陰，到了晚年，開始悔恨。他乞求時光老人再給他一次青春，要求得到了時光老人的准許，他又回到了迷人的少年時期。可是，他經不了那花花世界的誘惑，又開始虛度光陰，時光老人知道了，毅然收回了他的青春，拂袖而去。從此以後，一個人只有一次珍貴的青春與寶貴的生命。
雖然世界上並沒有傳説中的時光老人，可在人們的生命中的確只有一次青春。“少不勤苦，老必艱辛”、“水少壯不努力，老大徒傷悲”這些話引領着多少人踏上了成功之路，然而又有多少人能經得住“勤苦”二字呢？
其實，那些整日遊手好閒的人不單生活在傳説中。也許，在我們身旁就有那些人。在我們學校、在我們班級裏也有好多無所事事的靈魂在遊蕩，這些“調皮鬼”鑽進同學們的軀體裏，使得同學們身在教室，心在室外。每天日出晚，日落早，凡事總是“明日復明日”，我真是百思不得其解。
看着有些同學迷迷糊糊地過日子，我不知有多着急。然而細細反省自己，其實在我平靜的生活中，偶爾也有幾個懶鬼闖入我的生活，使我沉迷於電視之中、玩樂之中……唉，真不該呀！
《時光老人》這個故事，雖沒有華麗的字眼，動人的語句，可它卻包含着深刻的意義。我懂了，同學們，你們懂了嗎？
讀《時光老人》有感9
今天，我讀了《時光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢後悔沒有好好珍惜，到老了還一無，懊悔地哭了。時光老人後，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時光老人再也不給他機會了，並且也多給人一秒鐘。
讀完後，我覺得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學比起他來，都強多了。鍾達興就不但沒有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的時候，就開始了寫日記，等到我們動筆時他寫了十一行了。後來我窮追不捨，趕上他。
鍾達興寫作業快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快，常與賽跑，節省的來看書了。
“拋棄，也拋棄他。”拋棄了流浪漢，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章後，我願望，希望能像鍾達興賽過！
讀《時光老人》有感10
一天，我讀了 時光老人和流浪漢 這篇文章，我的感觸很深，當我讀到‘‘我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！''這段話時，我的內心久久無法平靜。是呀！時間就是生命。正如古人説的；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時候認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人後會是一位出色的工作者，也許是建設祖國的棟樑，也許因為做了某些事而受人尊敬······
確實，時間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有一次，我們為什麼不利用這短暫的年華去創造一個輝煌的未來呢？
童年的時光是美好的，是學習的好時期，現在，許多同學都坐在寬敞，明亮的教室裏讀書。有些同學很刻苦，認真，每次考試都取得優異的成績。而有些同學則是‘‘三天打魚，兩天曬網’’。老師佈置的作業他們也不樂意完成，上課也不認真聽講，從不把學習當回事。他們一天天地虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了！
希望你們也能來讀讀這篇文章，好好體會其中的寓意。
讀《時光老人》有感11
有人説：“明日復明日，明日何其多！”是啊，每個人都有千千萬萬個明日，可是，一眨眼，它就變成了昨天，變成了回憶。就像一句古話：“時光如流水，一去不回頭。”每人每天擁有的都是86400秒，有的人有所收穫；有的人到老仍一事無成。珍惜時間的人，時間會對你微笑，愧對時間的人，時間會帶給你煩惱。
近幾天，我拜讀了《時光老人與流浪漢》。時光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的流浪漢，原來他十分後悔小時候虛度了光陰，落得現在這個下場。於是時光老人把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最後，依然一事無成。這個故事流傳千年，它像一面警鐘，時時刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。
古往今來，多少名人視時間為珍寶。蘇秦讀書懸樑，錐刺股。覺得白天時間短，不夠好好學習，而家中又買不起燈油。於是，他就在寒冬的夜晚，借晶瑩透亮的雪花反射的微弱的光，目不轉睛的盯着書中的內容，刻苦學習。從此，每一個下雪天，門口都會出現蘇秦讀書的身影……
古人珍惜時間的例子舉不勝舉。他們是這麼珍惜每一秒的時間，我們豈有浪費之道理呢？而我們的同學中有些人卻整天無所事事，把大好時光在不知不覺中被浪費掉了。這是要不得的，因為人生短暫，一個人活到70歲也只不過25550天而已，時間彈指一揮間。只有抓緊時間做一些有意義的事，才不會讓逝去的時光也逝去靈魄，才不會像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
“莫等閒，白了少年頭。”讓我們從現在開始就珍惜時間，奮發向上！
讀《時光老人》有感12
《時光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個流浪漢黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，時光老人給了他機會，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移啊！
那個流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來，可是誰叫他不能改過自新呢！不過，我覺得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時間，考試之前還不懂得看一下書，複習複習，第六單元考試時連近、反義詞都錯了許多；我總是愛玩紙牌，整天翻來翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯裏放了辣椒粉，害得表弟嗓子發炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴重的惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的地方多着呢！
那個流浪漢就像時光老人説的一樣：“給了你機會，你卻不懂珍惜，又重複以前的種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你説我還會給你機會嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無能為力了。”這時，我想起了一次考試，語基考好了，作文也寫好了，可作文不小心放在書包了。哎，夠倒黴呀！考卷發下來時，我語基考了滿分70分。那時，我看見了這個分數目瞪口呆。不是因為滿分，而是因為作文。我那時的作文一般能考28分左右。可是這一次……我的眼睛不覺濕潤，我真恨自己！為什麼就改不了“健忘”這個毛病？那時的我心情十分難過……
讀了這篇文章後，我覺得我一定要珍惜時間，痛改前非了。
讀《時光老人》有感13
四年級時，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時光老人》。主要講了一位流浪漢因為讀到了顏真卿寫的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句，十分後悔小時候虛度了光陰，於是時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢依然一事無成。兩年來這篇文章時常浮現在我的腦海裏，它像一個警鐘，提醒我要珍惜時間。
古往今來，有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能夠做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間很短暫，但是積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑藉這種不浪費一分一秒的精神，一生寫下了近萬詩詞。革命導師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。抓緊做一些有意義的事，才不會像流浪漢一樣，追悔莫及。
人的一生中青少年的時期最為寶貴。這段時間生命力最充沛，我們要認真珍惜這短暫的美好時光。惜時如金，“莫等閒，白了少年頭”，讓我們一起珍惜時間，不要虛度年華。
讀《時光老人》有感14
上週我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想着玩，結果把家產都敗光了。於是，他懇求時光老人再給他一次機會，時光老人可憐他，便又給了他一次機會。可是流浪漢還是不知道珍惜時光，玩了一輩子，他還是一事無成。
這讓我想到了我的鄰居張爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，張爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業就無力升學了，但是張爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。張爺爺取得成功，是因為張爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！
湖北武漢武昌區育紅小學五年級:蟲蟲
讀《時光老人》有感15
在暑假裏我讀了一本書，書名是《時光老人與流浪漢》，裏面主要內容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學習的人。時光老人説：“好吧！”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還揹着書包，向學校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑着説：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命。”
讀了短文，我很受啟發，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽説：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學着知識，真是得不償失。
時間是多麼寶貴啊！我們要珍惜時間，不要浪費時間。
