活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利
2016年小學科技節活動方案【篇一】
5月23日科技節啟動儀式：
別樣音樂會
5月26日各班上交科技作品
5月24~5月27日未來科技體驗
地點 內容科學教室scratch 體感打磚塊信息教室Leap Motion體感控制體驗音樂教室scratch 體感控制體驗音樂教室Makey makey鋼琴
5月27日現場比賽
現場比賽內容紙撕長條比賽(1)參賽對象：一~三年級每班一組，一組兩人
(2)現場比賽規則：1.在2分鐘內將一張A4紙撕成長條，紙條不可斷裂，發生斷裂情況時，可以在較長段紙條上進行再製作，不可將已斷裂的紙條以打結等各種方式再行連接;2.在測試區域，兩名學生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離;3.測試時間2分鐘，按照長度排出名次。
(3)比賽時間及地點：5月27日下午第一節課，科學教室。
氣球車大賽(1)參賽對象：一~三年級每班一組
(2)要求：自制氣球車，以氣球噴出的氣流反作用力為動力，每輛車只能用一個氣球，車輛材料不限，氣球大小不限。
(3)現場比賽規則：1.由參賽學生自己現場給氣球充氣;2.氣球離開起跑線後，選手不得再對參賽車輛施加任何影響;3.每車輛車子有兩次行駛機會，以距離遠的一次為最終成績;4.每輛參賽車最多兩位學生合作;5.車輛比賽途中有任何部位散架脱落成績無效。
(4)比賽時間及地點：5月27日下午第二節課，操場。
1.科學觀察記錄賽(1)參賽對象：三年級，每班不少於5份。(2)參賽內容：觀察記錄，要有持續性，至少三次以上的記錄(如：蠶寶寶養植記錄、鳳仙花種植記錄等，可以另外命名)。(3)作品形式：以實物形式自由發揮(電子稿形式作品不參賽)。(4)上交時間：5月26日
2016年小學科技節活動方案【篇二】
一、指導思想
以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發展，科學文化素養得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發展。 我校將開展2014年度科技節系列活動，以此來促進我校的.科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節我校將結合我校科技活動開展情況，本着“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動主題
“快樂體驗 發展創新”
三、活動時間
2014年12月1日 — 12月29日
四、活動要求：
1.時間安排：12.1～12.2宣傳動員階段;
12.3～12.26活動競賽階段;
12.29總結表彰階段。
2.學校將在活動期間組織有關的活動。如：通過國旗下講話舉行“科技節”開幕式;午間活動課程電視台播放科普影片，介紹科學小製作的方法等，讓學生獲得作文、製作等的創作靈感;邀請科協專家給大家做科普知識講座;科技信息組將會同美術組老師在課餘時間安排科技繪畫、電腦繪畫創作的指導。
3. 班班主任本着人人動手、人人蔘與的原則，組織開展本班的科技節活動，在全員參與的基礎上擇優參加學校的競賽，學校組織相關人員對科技作品進行篩選，推薦參加市級的比賽。
4.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。學校將視情況專門設立優秀組織獎、科技輔導員獎以及個人單項獎。
五、活動內容
(一)科普宣傳
1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2.校電子顯示屏更改宣傳橫幅，創設濃郁的科技節氛圍。
3.利用紅領巾廣播進行宣傳、普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
4.科技進校園活動：邀請科學協會的相關領導對我校學生進行科普知識宣傳。
5.組織好《科學大眾》、《未來科學家》的閲讀、使用和比賽。
(二)科普實踐
1.科技幻想畫
(1)參賽對象：全校學生，每班上交作品不少於2份。
(2)繪畫要求：以“快樂體驗，發展創新”為主題，參展作品尺寸不得小於A4紙(可以用素描紙繪畫), 畫種及材料不限，橫豎均可。
(3)參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標籤，寫上班級、姓名、作品名稱。
(4)上交時間：12月19日前。
(負責人：徐萍、美術組)
2.撕紙比賽
(1)參賽對象：一、二年級，每班選派1名選手。
(2)材料：A4紙1張。
(3)規則：只用A4紙1張，撕成一長條狀，不能斷，比一比誰撕出的紙條更長
(4)參加時間：12月3、5日中午。
(負責人：陶蓉、陳斌)
3.紙盆盛水誰最多
(1)參賽對象：三、四年級，每班選派1名選手。
(2)材料：普通報紙1張。
(3)規則：只用報紙1張，製作成一定形狀的可盛水的容器。在盛水時獨立擺放，不得用其他支撐物，如用手扶等。向作品中加儘可能多的水，再把水倒入計量容器內，由量杯量出所盛水的體積，多者為勝。
(4)參加時間：12月9、12日中午。
(負責人：陳斌、楊華)
4.紙輪滾滾走直道
(1)參賽對象：五、六年級學生，每班挑選2名選手合作。
(2)材料：A4紙2張、膠棒、裁紙刀1把、剪刀1把、圓形鉛筆1紙(定型用)、鉛筆1紙(畫圖用)、直尺1把。
(3)規則：由2名學生組成一隊，用所準備的材料製作一個圓輪，樣式不限。要求圓輪的邊寬小於4釐米，直徑在10-15釐米。從“測試區”指定位置沿着斜坡(30度)向下滾動，測量紙輪滾動的距離與偏離直線的程度。每對有2次測試機會，取最高成績。
(4)參加時間：12月16、19日中午。
(負責人：陳斌、趙俊峯)
5.學具小製作
(1)參賽對象：三至六年級學生，每班上交至少1件學具、五六年級每班上交至少1件小製作(與學具無關)
(2)作品要求：依據科學教材，根據上課要求製作學具，具體可參考相應年段的《科學》書。
三年級：一個鳥與鳥籠的延時紙牌(參照《科學》三上第六頁)
四年級：空氣槍(參照《科學》四上第五頁)
五年級：太陽鍾(參照《科學》五上第五頁，間隔一小時。至少六次。)
六年級：地球內部構造模型(參照《科學》六上第二十一頁)
(3)上交時間：12月19日前
(負責人：楊華3-4年級、趙俊峯5-6年級)
6.打字比賽
(1)參賽對象：三至六年級學生，每班選派1名學生。
(2)比賽規則：要求每班選派一名同學參加比賽。在規定的時間內打同樣的文章，看誰輸入的字數多(錯字不算)，要求必須按指法輸入。
(3)參加時間：12月15-19日中午(依次三至六年級)。
(負責人：王校傑3-4年級;馬蓉5-6年級)
7.科技小論文
(1)參賽對象：五至六年級學生，每班至少上交一篇。
(2)比賽規則：小論文要一定要是原創，不能百度或抄襲
(3)上交時間：12月19日前，發電子郵件至xxxxxx.格式：X年X級班科技小論文。要求排版為：標題三號宋體，正文小四號宋體。
(三)成果展示
12月29——30日展示科技繪畫作品、學具製作及小製作，按年級設班級參與獎，年級個人一、二、三等獎。
六、總結表彰
1. 通過校園網站、紅領巾廣播、校報、電子顯示屏等多途徑展示在科技節中湧現出來的優秀學生作品。
2.科技節閉幕式上頒發科技節“優秀學生獎”、“優秀組織獎”以及“優秀科技輔導員”獎。
2016年小學科技節活動方案【篇三】
一、活動主題
末日激情·黨團青春
二、活動目的
20xx年接近尾聲，為慶祝20xx年元旦的到來，也為進一步豐富我院學生的校園文化生活，活躍學習氛圍，促進新老生交流：同時發掘我院文藝人才，推進我院文藝事業的蓬勃發展，特舉辦本場晚會。
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間
20xx年12月31日晚7點
五、活動地點
大學生活動中心501
六、活動形式及主持人選拔
1、形式不限，可單人或團組表演均可。節目類型包括大合唱、獨唱、串燒、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦、魔術等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、主持人選拔由籌備組全體成員共同決定，首選表達能力，組織能力，應變能力過硬，形象好，責任心強的主持;主持人數2人，男女各1名，主持風格以脱口秀形式，活潑生動，幽默風趣。主持人用語需在晚會前三天經過籌劃組審查。
七、晚會負責安排及工作分配
1、由副主席梅潔、曾春英、廖明與文藝部負責邀請領導與嘉賓。
2、宣傳部幫忙做一塊展板，並提前一個星期展出，另外還可以在樹上掛紙條，通過寫博客與發微博的方式來作為初步宣傳。
3、實踐部幫忙拉贊助(橫幅，節目單，小獎品等)，以讓活動進行的更順利。
4、除現場攝像外，整場晚會宣傳部要負責用相機從不同角度和時間拍照，反應晚會各方面協調工作。
5、組織部，生活部,女生部負責租借、安置、調試、控制音響。
6、文藝部，宣傳部，體育部，職規部,紀保部負責設計舞台及嘉賓席、觀眾席的佈置。
7、兩個辦公室負責製作與張貼(25號)海報。
8、兩個學習部負責當晚的簽到和接待嘉賓。
9、禮儀隊負責挑選出六名氣質佳，親和力強的禮儀小姐。
10、晚會結束後文藝部所有人及學生會分團委各部長留下幫忙清理晚會現場。
11、學生會主席崔川勇，副主席梅潔、廖明、曾春英和分團委副書記何芮負責晚會總體的調度。
八、晚會流程
1、由詼諧樂隊帶來開場表演;
2、主持人上台以脱口秀的形式進行開場白，介紹晚會主題，協助單位及嘉賓;
3、領導贈言;
4、晚會進行到五分之一時由某協會帶來嘉賓表演;進行到五分(2016年助殘日活動方案)之二時由院健美操隊帶來健美操表演;進行到一半由主持人與現場觀眾進行互動，接着由某協會帶來嘉賓表演;進行到五分之四由學生會分團委學生幹部表演嘉賓節目;
5、晚會結束後，領導與嘉賓上台與工作人員及參演人員合影留念。
九、應急方案
1、由體育部和兩個學習部組成應急小組(晚會期間有幹事在後台)，負責人員調動，確保每項工作都有人負責。
2、台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
3、多準備一台電腦，以防出現電腦死機無法播放伴奏的突發情況。
4、每個工作人員統一佩戴工作證。
十、經費預算：(略)
