在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的身邊的人作文（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的人作文 篇1
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地湧出一陣陣暖流。每天我上學的時候，他的三輪車早已在那裏了，他在默默地工作。雷鋒曾説，世界上最光榮的事_勞動，世界上最光榮的人_勞動者。
他是一位清潔工，是一位勞動者，他每天都在做着最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個子很高，樣子很慈祥，手裏總拿着一把笤帚。他是保衞地球的“戰士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的“武器”，他把敵人_垃圾一一清除；他又是整治地球的“醫生”，把路上各種“病毒”用“手術刀”_笤帚毫不留情地消滅；他，還是個魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得乾乾淨淨，一塵不染。有時，他頂着炎炎烈日；有時，他冒着鵝毛大雪，卻總是一絲不苟，默默無聞地為小區街道打掃。他負責我家門前馬路的保潔工作，可是長時間以來，我都沒見他説過話，總看見他用強而有力的手，揮動着掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學有些晚了。下樓之後發現他不在，往遠處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。
我雖然不知道他的姓名，但是，他的一舉一動卻深深地刻在我的心田。
身邊的人作文 篇2
我的媽媽是一個聰明的人。她長着一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長髮。
我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎麼擦也擦不去。我心裏直嘀咕：怎麼辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我説：“我想到辦法了。”只見她話還沒説完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿着幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然後把檸檬汁水擠出來，接着用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得乾乾淨淨，像新的一樣。
還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往裏面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接着從櫃子裏拿了一瓶酒精，塗抹在衣服上，再把它放進洗衣盆裏，用手不停地搓沾有墨水的地方，最後再用水洗乾淨。看着恢復了原貌的衣服，我不禁在心裏豎起大拇指：媽媽真棒！
我的媽媽可真聰明，我要向她學習。
身邊的人作文 篇3
我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等着我們去閲讀。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經常發表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認“ant”螞蟻這個詞，下課後，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學説：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在幹什麼”英語老師正好經過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎麼説？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什麼都沒説。”真是讓人哭笑不得。他也經常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒後，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與讚歎。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不誇，無人不讚，作為鄰居，我更常常受到她的“優待”那次父母有事外出，我一個人待在家裏，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味瀰漫在房裏，見我醒來，她忙端上藥並噓寒問暖，我心裏很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種温暖，讓人感動與開心。
我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關懷與鼓勵，我也從閲讀他們中學到了很多很多。
身邊的人作文 篇4
一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數不勝數的值得我學習的人，有見義勇為的大學生，有樂於助人的少先隊員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏了什麼地方去了，草木都低垂着頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發着令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁着輕快的步伐走在回家的路上，發現一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在幹嘛，一定不是好人。
我盯着這位叔叔，誰知來了一場追逐戲。
我無意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準備看看附近有沒有人，看準時機就把地上的錢拾進自己的口袋裏據為己有。不一會兒，只見他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來，箭似的撒腿就跑，我緊追不捨。
後來才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽高高的升在天空，炙熱地烤着大地，這位叔叔出人預料，來到了警察局門口，走了進去，過了好漫長的一段時間才出來，後來打聽才知道他把錢交到警察局，是為了儘快找到那位失主。
我永遠敬佩我身邊值得我學習的人，拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼，恪盡職守……他們的高尚品質全部值得我學習。
列夫托爾斯泰曾經説過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。”拾金不昧豈止是拾到財物，更多是拾到了一顆發光發亮金子般的心。
身邊的人作文 篇5
在每個人的身邊，都有着各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格温和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的事蹟數不勝數。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了
或許你一定認為他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿着足球到操場上。“把球先放發球點上，我們隊發球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨後帶入禁區，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最後一名防守隊員，之後便是和門將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。
身邊的人作文 篇6
不同於大多數人的特徵，就是“怪人”，這種定義，從遠古時代就存在着，但是，所謂的“怪”，對某些人來説，會是“正常”的吧。
一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，祕密的潛藏在這裏。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的衝出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的説一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，説實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對着剛剛那個女生跑走的方向發呆，跟我説：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶。”我很疑惑。
“是看不太出來，標準的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這麼奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應該不是原本就這麼奇怪。
正當我這麼想時，鮪魚一秒打破我的想法。“對呀，我對她也很好奇，更何況她成績又那麼好，真羨慕啊！”鮪魚邊跟她表姐道別邊説。
“真是個像謎一樣的人物。”
在這之後，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身後，靜靜的觀察她的走路方式，我發現，她有一種節奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發現她總是離人羣很遠，有點自閉的感覺，雖然我不認識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的衝動。
只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當，那我就繼續默默的觀察吧。
身邊的人作文 篇7
在我的身邊我認識許多人，有我的同學，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有着高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經常一隻手就我舉起來了，他有着又卷又烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺彷彿是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣啊！
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一隻小倉鼠，我高興極了，拎着籠子把它帶回家準備飼養玩，可是外公看見了説：“這麼可愛的小動物，怎麼能放在家裏呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開着車真把小倉鼠送到樹林裏去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶着我去外地旅遊，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠的一次還去過江西農村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
身邊的人作文 篇8
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿着一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏着，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭髮挽成了一個又小又亂的髮髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練着太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛鍊身體，日積月累，她好像越鍛鍊越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的髮絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選着一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什麼要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽歎了一口氣説：“唉，那些都又髒、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜。”這使我聯想到“5.12”大地震時，爸爸給我説過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地説：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人。”這就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現在好的環境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
身邊的人作文 篇9
美麗的一瞬間是無處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發現美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會看見許多的美。
上週，我寫了一篇文章，名叫《難忘的800米長跑》，我覺得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網》站上發表了。當時，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閲讀寫作能力，在每週的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書，還要求我們將自己閲讀到的故事情節和身邊的人分享。她説：“多讀書，多和他人分享、交流閲讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫作能力。”她還説：“儒貝爾説過：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。’所以，我們在平時一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫作文中要我們要用手寫心，表現出真情實感，這才是美文。”
我感謝伍老師一絲不苟地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會站在《石門教育網》這個久違的平台上。我想，只要按着老師説的去做：“多閲讀，細觀察，多積累，勤練筆”我的視野會更廣闊，寫出的習作會更美。
英國詩人濟慈説：“美的事物是永恆的喜悦。”我感謝培養我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這羣芳草園地美麗的花朵。
身邊的人作文 篇10
在我身邊有着許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如説，在我家院裏賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也並沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那裏買東西，她都是笑容滿面，拄着枴杖一步一步的走到我旁邊。他經常在小店旁邊的長椅上和小區裏的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很彆扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那麼自然，我甚至從來沒有看見他發過脾氣，她人就是那麼和善。
當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區裏有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎着滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地説：“奶奶，你這個腿怎麼沒了？”他先是看了看這個男孩，然後説：“因為奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個祕密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
身邊的人作文 篇11
他的地位是那麼的低下，他的相貌是那麼的平凡。但是，他是城市環境唯一的環保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環衞老人。
早上，雪已經停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環衞老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握着掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛裏，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環保老人拿着掃帚，開始打掃，他走過的地方，身後留着一條幹淨的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到乾淨的街道，他也高興的笑了。看到他的笑容，看到他身後乾淨的街道，我便沿着這條幹淨的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經乾淨了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的讚賞。
雖然他做的事情對很多人來説無關緊要，但對他來説，這是他一生需要去奉獻的職業。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
身邊的人作文 篇12
愛是一種語言，愛是表現的一種方式。愛存在於人與人之間，也存在於所有生物之間，每個人都喜歡被愛，可是生活中我們把愛是不是都給了自己身邊的人嘛？
其實現在好多人都會有愛，每個人都知道把愛給予別人，會得到相應的回報。生活中，我們最親近的就是自己的父母，父母對我們的愛是無私的，父母只會對我們無言的付出，不會想要回報。可是，現在的孩子們，對自己的父母可以説是就連最起碼的尊重也做不到。
之前看見過一個情況，一位媽媽把自己的孩子送到學校去，媽媽給孩子揹着書包，手裏還拿着一包吃的東西，到了學校門口，媽媽關心的讓孩子記得吃早飯，多喝水，別感冒了。孩子不耐煩的推開媽媽，説：你走吧，這麼囉嗦！煩死了！隨後酒轉身進了學校，媽媽一個人在門口望着孩子進去才離開。這一幕被我見到了，我的心裏非常痛，怎麼可以對自己的媽媽這樣，父母對孩子真的是一萬個愛心，而孩子呢？卻是對爸媽一萬個厭煩，父母有什麼錯的？孩子對子自己的父母這樣，可是，對其他的陌生人卻是友善的，有禮貌的，孩子啊！你有沒有想過，你的爸爸媽媽才是你最親近的人啊！
這樣的事情還有很多，我們似乎都見怪不怪了，可是這就是社會的病態阿！如果不及時改正，這個社會的風氣將會變成什麼樣子的！難以想象。
請大家把自己的愛留給自己i最親的人，最愛的人，不要再讓他們傷心！
身邊的人作文 篇13
草莓、斡斡和小點 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關係。
説來，我們還是在合唱團認識的。那時候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點介紹給我認識。 小點很可愛。
其實，提起她的大名那是無人不知，無人不曉，只是她人長的實在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點這個名字就這麼來了。 認識小點以後，我又認識了草莓和斡斡。 草莓像個男孩子，有義氣，又愛闖禍。直到現在我還認為草莓上輩子肯定是個男孩。 斡斡在學校裏一樣出名，一樣像個潑婦，擁有小點和草莓的雙重特點。只不過，她比較神祕，像個見首不見尾的神龍。 她們，是我最好的結拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見面就打架。不過，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個名字像男生，同時她的性格也像男生。用一個字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時她自己也是個幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢嬌很漂亮，真的是個大美女。況且她待人真誠，從不瞎説話，又有一股認真勁，因而人人都願意和她結交。我自己 我是個比較沉靜的女孩，很安靜很內向，別人幾乎感覺不到我的存在。可是，想不注意到我實在很難。因為我很出名。我喜歡誠實的人，所以我的朋友都很可愛。而且她們都是好學生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的財富。
身邊的人作文 篇14
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫生等等，但是我覺得老師對我們學生來説是最熟悉最親切的。
都説老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。是甘願燃燒照亮學生的蠟燭，是甘願自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆。看啊！這就是我們的老師！也許我現在這樣説不太讓人相信，但我説完下面的事你就會知道我的老師有多麼高尚。
今天下課，我路過講台，發現龔老師在批改作業。下課的時間，同學們都在大聲喧譁，而龔老師卻在這樣吵鬧的環境中依然認真、仔細地改作業。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭髮。龔老師啊，你為我們付出了這麼多，可是我們又該怎麼報答你呢？而每當此刻，她總是笑着對我説：”你只要考個好成績，就算報答我了！“可是我總是覺得這樣還不夠，如果我的成績可以撫平你的皺紋，可以將你的頭髮變的又黑有亮，我願意天天考一個優異的成績，願意永遠是科學道路上的先鋒。
我親愛的龔老師，我敬愛的老師，你就像冬天裏的一將火；在我們傷心時，你會安慰我們；在我們失落時，你會詢問我們的心事，不停地逗我們開心；在我們失敗時，你也會鼓勵我們。
現在，我要高聲對你説：“你是一個默默無聞，無私奉獻的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
身邊的人作文 篇15
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對於我來説，有成就的人並非名人，對人民、社會有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模範、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質量，變備教案為備學生，讓“死教材”變活，讓學生積極參與。
呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關心照顧，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月後，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學習，從此，她們倆便結下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發奮學習，走上自強之路，一轉眼十年便過去了，王昭去意大利進修時看望呼老師，儘管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，並高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……
呼秀珍家裏並不富裕，沒有幾件像樣的傢俱，一台14寸黑白電視機，幾件陳舊傢俱，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給安康災區，34年來，他將別人的困難當成自己的，捐了多少線，她自己也説不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍説的，他也這樣做了，桃李滿天下，將更多的母愛給了學生。呼老師做了那麼多奉獻的事，是個多麼偉大的人啊！
身邊的人作文 篇16
在生活中，我們的身邊有很多人，尤其那些為人們默默奉獻的人：清潔工、警察、郵遞員、醫生、白衣天使、社區保安?……
今天，我要寫的是清潔工。 清潔工、普通的人，金色的心。清潔工，大家對這個名字並不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何
記憶中，許多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑她們。清潔工默不作聲，微微一笑，又掃了起來。嘲笑、遇弄，成了小孩子們的“遊戲”，經常有人對清潔工做這些事，卻不知她們為何不理，為何能忍受，為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃着美麗、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩她們，又為自己不敢阻攔而羞愧。 冬天，是寒冷的。一個冬季的早晨，爸爸送我上學。我的小手凍得紅紅的，小臉蛋兒也凍得紅通通。突然，一個正在掃地的身影映入我的眼簾———清潔工。清潔工戴着一頂白帽子，嘴上戴一個白口罩，手上戴着一雙白手套，費力的拿着一把大掃帚掃着。一種説不出的感情湧向我心頭。天氣這麼寒冷，她們還在掃，為了什麼？為了我們；為了祖國；為了地球！湖邊的柳樹，在寒風中搖擺，好像在對清潔工招手，感謝她創造了一個新的大地，感謝她創造了乾淨的`美麗的環境。 啊！清潔工，你為世界增添了一分光彩，地球因有你們而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
身邊的人作文 篇17
我身邊的人又很多，他們都在無時無刻的關心着我，呵護着我……
媽媽
我身邊最信任，最關心我的人，便是我的媽媽：媽媽每次在我最不舒服的時候，給我帶來光明。在考試失利的時候，媽媽為我加油，安慰，鼓勵我，讓我奮發向上。在我做好每件事的同時，讓我下次繼續努力，不要驕傲。
媽媽的愛來自生活的任何小事，
爸爸
我身邊我認為最能幹，最能看出我心事的是我爸爸。在家裏，如果家裏的什麼東西壞掉的話，我爸爸總是能很利索的修好，我爸爸的畫畫也很棒，他經常教我畫水彩或素描。我爸爸不僅能幹，還能聽我傾訴，有時候如果想買東西，想幹什麼，只要對我沒有壞處，爸爸總能幫我揹着媽媽買下來。
爸爸既有他好一方面，也有他生活中不注意的壞習慣。我爸爸最喜歡玩電腦遊戲，經常玩到很晚，我和媽媽很怕他玩壞身體，每天都説他讓他少玩點，多運動，但是他的自制力太差，總是左耳聽右耳冒。
朋友
我的朋友有很多，他們不僅是我的好朋友，也是我在學習上的競爭對手。朋友在課下為我帶來了快樂，課上一起學習，一起進步。
我身邊的每一個人，都是我學習的對象，我可以從他們的行為好舉止中，看出他們優點，值得我學習的優點，反之他們的缺點，我也要結合在自己身上，看看自己是否有同樣的漏洞，要及時修補。
身邊的人作文 篇18
要問我為誰點贊，我説我給父母點贊。記得小時候上幼兒園，只知道我有好長時間沒上學，整天喊着要上學，後來終於有學上了。卻慢慢的發現父母更加忙了，那時候我暫時住在姑姑家，因為爸媽長期出去工作，那時候年紀幼小，吃喝玩樂，好不快活。
如今長大了，才知道原來父母花了許多錢，我才得以進幼兒園，當時父母有多麼累啊！記得放學每次回家，爸爸媽媽總是掙錢回家給我買各種各樣的糖吃、買花花綠綠的衣服穿、買漂漂亮亮的小鞋子穿……現在想想父母給我買的那些東西，那時父母有多麼的辛苦啊！儘管父母掙錢給我們買衣服什麼的都是微微一小事，但那就從小事中體現出了父母的愛是無私的，是偉大的，更是慈祥的。
從我們出生到現在，父母為了我們，總會細心的想着我們的每一個細節。而我們太過於天真幼稚，從未感受到。以前總是頑皮的惹父母生氣，爸爸就神情莊嚴的伸出手掌到我面前，而媽媽此時就會攔住爸爸。每次挨説完以後，我就在背後裏像”壞孩子“一樣説三道四，過去後什麼都不記得了。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理，使我受益無窮。
爸爸媽媽，以前是我太小不懂事，現在我長大了，不會像以前那樣頑皮不懂事，不懂你們，現在我會懂事的。爸爸媽媽我愛你們！
父母一直都會在我們的身邊，默默的支持着我們，默默的愛着我們，默默的陪伴着我們。我們的父母都是好樣的，為了我們，總是那麼認真用心，總是那麼愛我們。
讓我們為父母點個贊吧！
身邊的人作文 篇19
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恆，而我們也不以為然。
是您教會了我們a，o，e。
俗話説得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織着理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨遊。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短髮，高高的身材，身着樸素，在他腦海裏不知有多少的知識，上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！
一槍，我上二年級的時候，學習不怎麼好，可後來在牟老師的鼓勵與啟發下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心裏像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，葱一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒着希望的種子。老師像黃牛一樣沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛的老師！
身邊的人作文 篇20
在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來就略微遜色一些了一點了。
焦帆的微機和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會全都為他豎起來的，現在先讓我説説他電腦方面的表現吧：
焦帆他是一個電腦小專家，不管電腦中出現了什麼異常情況，，他總會有方法解決的。還有，我們兩個人都是電腦小高手，他的技術和我幾乎是不分上下的，但是，他的那股聰慧勁兒可沒有在這裏變現的有多麼突出，最突出的主要還是製作電腦動畫、電腦幻燈片、電腦繪畫這一系列當中了！平常，他上微機課學習總是用心致志、十分認真，不管是什麼內容，他一聽就可以學個差不多了。這不，在這個學期末，他微機考試時還得了九十五分呢，老師還親身點名讓他去參加競賽哩！
再説説體育吧：衣裳體育課，只要老師説短跑，焦帆就會快樂得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個小隱祕，焦帆他可是還參加過我們晉城市的市運會呢，他在五十米短跑中獲得了優良的成績呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完後，教練公佈成績，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～
這就是焦帆，一個活潑可愛，性情開朗的小能人！
身邊的人作文 篇21
説起我表弟，我就自歎不如。為什麼呢？還不是他比我聰慧啊！我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他説上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，慢慢地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常説得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆説餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者説總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。假如你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜愛看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他説：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”
他卻幽默地説：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
身邊的人作文 篇22
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！
翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。有一次中午，我在教室裏散步，無意間發覺她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫着什麼，也許是出於好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在幹什麼？”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦！”她快樂的叫了一聲，又埋頭繼續寫。“喂，你到底在寫什麼？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿。”“打什麼草稿？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打啥草稿？我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子裏不就成了嗎？“怪不得你作文總是優呢！”我笑着對她説。“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是説：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點點頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎麼寫，剛寫了個開頭，腦子就裏一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨着我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎麼寫，她説的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉飛色舞：“哦，原來這樣寫呀，感謝啦！”
她到底是誰呢？她就是我們班的寫作大王——景鈺純！
身邊的人作文 篇23
在東關街上，有一位捏麪人的奶奶，她是非物質文化遺產的傳人。
走到東關街的中心段，你會看到一個捏麪人的奶奶，戴着眼鏡，頭髮半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂裏三層，外三層，跟買年貨差不多。
有一位從外地來揚旅遊的大姐姐被她的麪人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的麪糰，在手中搓起來。這麪糰在她的手中如一個小精靈，翻滾着、跳躍着……這是做什麼呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子裏取出了一點黑色和黃色的麪糰做頭髮。這個姐姐扎的辮子可複雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中，老奶奶已經做出頭髮了，她把頭髮往做好的頭上一壓，哇!像真的頭髮一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺摺，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形後，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終於大功告成了，這件作品真像是相機複製出來的，旁觀者人人都為之驚歎!看，那個大姐姐拿着麪人，得意地自拍着，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她説：“在這裏捏麪人，是為了弘揚中國傳統工藝，讓現在的年輕人都瞭解它和喜歡它，希望它能夠得到進一步的傳承和發展，不至於在我們這一代失傳。”
身邊的人作文 篇24
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話説就是：“天生舞蹈的料。”的確，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不説，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學校進行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學着京劇裏的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁着大步走到台前，十分威風。接着，許靜晗和錢清清相對着轉圈，越轉越快，然後忽然向後翻到右台，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那麼多跟頭。”“當然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。
聽女生們説：有一次中午，她們吃過午飯，閒着沒事，便纏着許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，説：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧。”於是，她開始做示範。許靜晗邁着輕快的步伐，一會兒學着淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現。該她們學了，大家扭動身子，像一隻只小胖鵝，笨拙極了，那裏像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘着粗氣問：“這是最簡單的？” 許靜晗無奈的擺擺手。
身邊的人作文 篇25
最近幾天，班上的同學們掀起了玩魔方熱，大家來上學的時候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個魔方。你看，下課了，同學們除了去衞生間的都不出教室，都拿出魔方來在自己座位上聚精會神的轉。好幾天了，不要説把六面轉成一種顏色，我連一面也轉不成。
聽説163班有個同學叫王鵬，是轉魔方的高手，同學們説他不到兩分鐘就能把六面都轉過來。我簡直有點不敢相信，但又想親眼見識見識。今天下午活動時間，老師把一個男同學帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白淨淨，戴着一副眼鏡。有認識的同學説：“是王鵬。”哦，這就是王鵬，老師終於把他帶來了。
王鵬手裏拿着一個五顏六色的魔方，我仔細看了看，沒有一面是一種顏色。老師説：“讓王鵬給大家表演一下變魔方。”教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，老師看了看錶説：“開始!”王鵬的手就很快的轉起了魔方，我目不轉睛的看着他的手，只見他左轉轉，右轉轉，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時間，六面就都轉好了!同學們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經驗，他説這是祕密，總而言之要多練，練得多了自然就轉的快了。
“熟能生巧”説得就是這個道理吧，不論做什麼事情，只要勤學苦練，堅持下去，最後都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學轉六面，要和王鵬一樣快。
身邊的人作文 篇26
正文內容簡介： 美，是一種神祕的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的雲。但她在我們身邊，無處..
美，是一種神祕的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的雲。但她在我們身邊，無處不在，也許只是一個小小的動作，又或是一個轟轟烈烈的大事。但我認為，最美好的美，是由無數個小美，點點滴滴凝成一個大美。
在我的心目中，最美的人自然是我那偉大的媽媽。
也許世界上每一個母親都是偉大的，因為她們的愛，是由一個個温馨的小鏡頭紹24成的。在人生中，是母親降5a8着我們走過困難的時刻的，所以我要歌頌。
有一次我發高燒，39度，媽媽急得腦門上滴着豆大的汗珠，或許是熱的，但我清清楚楚地看到她的臉上寫滿了擔心。媽媽一會兒在櫃子裏找藥，一會兒又急匆匆地泡開水，望着媽媽忙碌的身影，我心裏真不是滋味，這都是因為我啊！
那天是晚上，媽媽在我的身邊守了整整一晚，徹夜未眠，我隱約中感到有涼涼的毛巾搭在我滾燙的額頭上，這是母愛啊！涼到了我心窩裏，使我發燙的全身舒服了許多，每一寸皮膚上都舒服了。
媽媽其實很困，眼皮恨不得用火柴棍支着。那天我很內疚，媽媽看我睡不着，還幫我輕輕哼着搖籃曲，那一個個音符，都飽含着深深地母愛啊！
最美的人，我可以驕傲地説：“是我媽媽！”
身邊的人作文 篇27
在我的身邊，有一個最美的她——我的媽媽。
她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛，炯炯有神。尤其是當我和她講起我們學校的趣事時，那雙眼睛就像聚光燈一樣異常明亮，讓我越講越有信心。她的嘴巴和鼻子都小小的，看起非常可愛，耳朵時常被幾縷碎髮遮擋着，顯得非常温柔。其實，我的媽媽不僅外表美麗，心靈更美哦！
記得那是一個臨近開學的夜晚，我們一家三口去參加一個酒席，我吃完飯就和別的小朋友去玩耍了。正當我玩得大汗淋漓準備回去休息時，突然一個陌生的小朋友將一個玩具槍砸在了我的眼角，我頓時感到了疼痛，嚇得癱倒在地上，大聲哭喊起來，媽媽見了，連忙檢查我有沒有問題，旁邊的人都在指責那個魯莽的小朋友，當媽媽用職業的敏鋭性確定我沒有大礙後，對周圍的人説：“算了，不要怪小孩子了，別嚇到孩子了！”同時，她不停地撫摸我、安慰我。她是那麼寬容，那麼大度啊！
還記得有一次，那天烈日炎炎，像有十個太陽在天上照耀着似的，我們一家懶洋洋地宅在家裏不想出去。於是點了一份外賣，很快，美團外賣就到了。只見外賣小哥滿頭大汗，氣喘吁吁。“您好，美團外賣，麻煩給個五星好評哦！”媽媽見了，立刻從冰箱裏拿出一瓶冰鎮可樂，遞給外賣小哥，微笑着説：”小夥子，喝瓶可樂吧，解解暑。”但外賣小哥不肯接受，媽媽硬是塞給了小哥。
看，這就是我的媽媽，一個善良、美麗、寬容、大度的最美的她！
身邊的人作文 篇28
我的弟弟，只有三歲，雖然年齡很小，但是聰明過人，能把大人繞得糊里糊塗，乖乖投降。
有一次，弟弟嘴又饞了，正想在櫃子裏找最心愛的巧克力，卻被無意經過的外公逮了個正着，被拉了回來，並告訴他吃糖要蛀牙。弟弟一看吃不着巧克力，並沒有哭鬧，但是又不甘心，便想出來一個完美的作戰計劃。
首先，他找來外公，問道：世界上最好吃的東西是什麼呀？外公不知道弟弟在給他設置陷阱，於是説：是回鍋肉嗎？弟弟搖搖頭。外公又説：難道是甜甜圈嗎？弟弟和顏悦色的又搖搖頭。外公再次説：是暑片嗎？弟弟還是搖搖頭，然後疑神疑鬼地説：是巧克力啊！可憐的外公還是不知道即將掉進大陷阱，説道：哦，原來巧克力是你最愛吃的啊。弟弟又説道：既然，我都説了我最愛吃的是巧克力，你為什麼不給我品嚐品嚐呢？外公無計可施，只好束手就擒乖乖地把巧克力給他了。
我的弟弟還是一個爆笑大王哩！有一次，我們正在收看春節聯歡晚會，有一個表濱功夫的節目。弟弟看了，以為自己學會了電視裏跳過兩米高的牆，就拿來一個在家裏最高的椅子開始超級大蹦極，不但沒有美妙、帥氣的橫跨過去，還栽了個大跟頭，結果卻哭着找媽媽問為什麼自己跳不過呢，我被笑得前仰後合。
我的弟弟是一個搞笑大王，經常讓人哭笑不得；我的弟弟還是一個聰明伶俐的陷阱專家，一不小心我們就掉進他挖的小坑裏。可是我永遠愛他。
身邊的人作文 篇29
我有個好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有着一雙水靈靈的大眼睛，高鼻樑，一張櫻桃小嘴，白裏透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭髮，美麗極了！
有一次，音樂課的課前三分鐘她彈了一首優美的曲子，她彈完後響起熱烈的掌聲。課後我問她：“你彈的太好聽了！你怎麼能彈的那麼好聽呢？”她説：“因為我平常至少練一個鐘到一個半鍾，假期就是兩到三個鍾。練習的時候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節拍器。要堅持每天練習，才能練好。”瀟鈺的話讓我明白了做任何事情都要儘自己的全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級，還會彈貝多芬的《獻給愛麗絲》，彈的很動聽流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發在朋友圈的視頻，看完一遍後我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的，彷彿身臨其境，該強的就強，該弱的地方就弱，表達了這首曲子的感情和調子。她的手指在琴鍵上飛快的跳着舞，這讓我驚歎不已。
她是一個多才多藝的同學，她不僅會彈鋼琴，還會吹長笛、小主持人，舞蹈，她不僅會這麼多東西，語數英等等一點也不差，我有一個這麼厲害的好朋友而驕傲。應該向瀟鈺學習她刻苦、認真、堅持不懈、用功學習的優點。從瀟鈺身上我知道了：想要學習好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開小差，課後要用心複習和預習，遇到銼折一定要面對他，而不是逃跑。我希望自己能從現在開始努力學習，追上瀟鈺。
身邊的人作文 篇30
“李爺爺，您起得可真早啊。”
“王叔權，您的髮型可真帥氣啊，在哪個理髮店做的？”
“劉阿姨，您的皮包真漂亮，挎上去顯得您更有氣質了呢。”
誰的嘴那麼甜？那還用説，肯定是陳瑞翔，熟悉他的人都知道。
每天，他遇到同學和鄰居，那甜甜的嘴巴就自動打開了。王阿姨剛從超市買完菜回來，他迎上去：“王阿姨，您可真會買菜，這韭菜一看就知道是剛摘下來的，包出的餃子肯定好吃。”劉奕凡遛狗回來，他趕緊跑過去：“狗狗真可愛，看這蓬鬆的毛髮，炯炯有神的眼睛，健壯的四肢，來，抱抱。”劉阿姨從花店回來，手裏拿着一束玫瑰，他又笑眯眯地走上去：“劉阿姨，您手裏的玫瑰真香啊，站在遠處都能聞到花的清香，這朵玫瑰就像您一樣漂亮。”從早到晚，劉瑞翔的甜嘴巴一直不閒着。
因為嘴甜，許多的“麻煩事”對陳瑞翔來説根本不算什麼。一天，我們到“八一”公館去玩，可是門衞説什麼都不讓我們進去。劉瑞翔微微一笑，走到門衞面前，甜甜的對門衞説：“門衞爺爺，您穿的這身衣服真精神，比公安局的警察還威風”過了一會，奇蹟出現了，那位門衞竟然笑眯眯地為我們打開了大門，把我們放進去，還熱情地把我們帶到滑滑梯旁。
“劉奶奶，您真年輕啊。”“杜叔叔，您可真帥氣啊。”你聽，劉瑞翔的甜嘴巴又響起來了，真是名副其實的“小甜嘴”啊。
身邊的人作文 篇31
我的爸爸皮膚黑黝黝的，肌肉很結實，看上去很強壯。他的腦袋很大，裏面是智慧的海洋。但最特別的是他那跟西瓜一樣的大肚子，和豬八戒的肚子有一拼了呢！不過他可不像豬八戒那麼好吃懶做，在我們家，他是個閒不住的人。
因為疫情，爸爸不能上班，只能待在家裏自己找事做。每天早上我和媽媽正在吃飯，就能聽到“來來來，腳抬一下，腳抬一下”的聲音。你以為我們是在火車上嗎？當然不是，是爸爸在拖地呢！只見他先把拖把洗乾淨，然後在地上來來回回地拖好幾遍，邊拖邊挪動凳子雜物，一點細小的灰塵都逃不過他的火眼金睛。爸爸拖完後，我放眼一看，哇！爸爸把地拖得一塵不染，我都可以把地板當鏡子照了。
光拖地還不夠，稍作休息後，爸爸又開始全副武裝開始在家裏走路——鍛鍊身體。只見他穿戴成運動員的樣子，做了一組熱身運動後，便開始在屋裏走來走去。他大步流星，雙臂在身體兩側有節奏地擺動，很快，他就走得滿頭大汗，但他還不肯休息，簡直就是個“健身狂人”。
經過一個多月的“折騰”，我發現爸爸肚子上的“大西瓜”不見了，整個人顯得很精幹，看來有句話説得沒錯，“生命不息，運動不止”，爸爸這種閒不住的精神值得我們學習。
這就是我“閒不住”的爸爸，是不是勤勞又可愛呢？
身邊的人作文 篇32
在大家眼中，什麼樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎麼辦？怎麼辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老闆娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，並且諷刺我説這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經喜歡這支筆很久，終於攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破——你説我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，後來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票摺好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀台前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老闆娘，三十歲出頭，扎着一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什麼絕世佳人，再普通不過了。
這位老闆娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發現這張鈔票的缺陷，結果一定像上一家文具店老闆娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老闆娘將鈔票放進了抽屜裏，輕輕地對我説了一句話：“以後小心一點，不要將鈔票弄破了。”為什麼？為什麼？她明明知道卻……
相比前一個穿着華麗衣裳的老闆娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老闆娘，在我心中才是最“美”的人。
身邊的人作文 篇33
身邊高尚的人有很多，警察、環衞工人、農民、電力工人等，但是我覺得身邊最高尚的人是老師。
我們的老師身材高挑，神氣的臉上嵌着兩枚炯炯有神的大眼睛，她雖然長得不是很漂亮，但是她十分的有愛心。
記得有一天早上，晴空萬里，天氣是十分的晴朗，但是到下午的時候就烏雲密佈，慢慢的，雨把太陽遮住了，過了一會兒，雨隨着幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來了。同學們都打着傘往家走，但是有一個同學忘了帶傘，十分無奈的坐在教室裏。老師看見了説：“這位同學你為什麼不回家？”這位同學説：“我沒有帶傘，而且我家裏離這裏很遠，我不知道怎麼辦，所以我才坐在這裏。”老師開心的説：“正好我這裏有兩把傘，我借你一把，快點回家吧。”這位同學拿到傘後開心的説：“謝謝你。”老師説完就走了。第二天老師沒來，同學們議論紛紛，後來才知道，原來老師是因為下雨沒有打傘生病了，所以才沒來。
老師擁有着有愛心的一面，但是另外一面卻十分令人害怕。
老師的課堂上沒人敢説話。記得有一次，老師在上課，同學們都在專心聽講。但是有一個同學卻在低頭看桌兜，他的一舉一動都被老師看見了，老師大步流星的走了下來，一把把他的桌兜裏的東西拿了出來。“啊，居然是手機！”同學們説道。老師説：“今天把家長叫來，不然今天別回你家了，然後再寫一份檢討。”同學們議論：“這也太慘了！”
這就是我認為他是一個高尚的老師。
身邊的人作文 篇34
我的弟弟長着烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，一笑就會露出兩個圓圓的“小酒窩”。他雖然身材瘦小，但總是笑呵呵的，好像從來沒有煩心的事，是我們家有名的“樂天派”。
記得有一次，我故意要激怒他，和他比賽跑步，這對身材瘦小的他來説可是個壞消息。比賽開始了，我像一匹脱韁的野馬，一眨眼就跑了500米處，當我喘過氣來後，發現弟弟正踩着平衡車笑咪咪地對我説：“哥哥，你只説誰先到終點誰就是勝利者，並沒有規定怎麼跑。不過，不要難過，失敗是成功之母嘛！”我氣的不知道説什麼好，他卻對我做着鬼臉，直到把我逗得哈哈大笑。
最難忘的一件事情是我和弟弟拼樂高飛機了。我過生日那天，媽媽給我買了一個超大型的樂高飛機，共有兩千多個零件，我邀上弟弟和我一起組裝。弟弟負責找零件，我負責組裝，這是一個浩大的工程！拼呀拼呀，眼看已經安裝了一半，我忽然發現有一個關鍵部位裝錯了！我非常懊惱，大叫一聲：“我再也不拼了！”並把零件扔了一地。弟弟樂呵呵地説：“不要急，記得歌曲裏不是常説，天上飄來五個字，那都不是事！”他幫我撿起灑落一地的小零件，鼓勵我説：“怕什麼？大不了我們從頭再來！”聽了弟弟的話，我一下子輕鬆了許多。我們仔細拼裝，成功地安裝好了一架非常酷的飛機。
這就是我的弟弟，他一天到晚都是笑哈哈的，什麼事都不放在心裏，整天逗的大家高高興興的。有這樣一個樂天派的弟弟，我感到非常驕傲。
身邊的人作文 篇35
我要介紹一位我的朋友，他身材胖胖的，留着一頭乾淨利索的短髮，彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛，笑起來臉頰上就出現了兩個小酒窩。他就是我的朋友——小剛。
他總是面帶微笑，看起來就感到無比温暖。我很喜歡和他談心，因為只要我有不開心的事，一看他燦爛的笑容，那些煩惱的事情就消失了，所以班裏的同學們也都很喜歡和他交朋友。
他還很喜歡耍帥，每次都穿着乾淨的、整齊的、得體的衣服，把自己打扮的十分帥氣。經常給我們擺幾個造型，酷酷的把我們逗得哈哈大笑。
小剛不僅愛耍酷，也很貪玩。下面讓大家知道一下，為什麼叫他“貪玩大王”吧！
記得有一次，老師正在聲情並茂地講課，同學們都在認真地聽講，可是總能夠聽到有人在悄悄地説話。只見老師生氣地説：“小剛，你給我站起來，你知道你剛才在幹什麼嗎？”他羞愧地説：“我在和同學聊遊戲呢。”老師生氣地説：“你真是太貪玩了！”
還有一件事讓我記憶猶新。老師讓大家寫，要求寫三頁紙，為了能更快的回家玩，他只寫了一頁半紙，趁着老師正在和家長溝通期間，沒把作業交到老師手裏，只是放在了講台上，然後就偷偷溜走了。又過了一個星期，老師狠狠地批評了他，還叫了他的家長，他又流下了慚愧的淚水。
這就是我身邊有特點的人，我的朋友——小剛。
