在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的鯊魚作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
鯊魚作文 篇1
傑妮正在自家屋裏喂金魚，忽然魚缸越長越大，越長越大，把魚缸下面的木架子都壓壞了。在一邊睡覺的花貓嚇得趕緊溜走。
這時，苟苟穿着潛水衣從魚缸裏鑽了出來，他跟傑妮打過招呼，給傑妮也穿上潛水衣，幫她爬進魚缸。
他倆遊呀遊呀，忽然發現了一條古沉船。那沉船上有一個破洞，他們便從破洞遊了進去。又發現船倉裏還有房間，登時遊進房間。呀，眼前分明是一個寶箱！不過，是用繩子綁着的。傑妮扒開繩子，可還是揭不開箱蓋。苟苟變出一把鑰匙，把箱蓋打開了。
寶箱裏金光燦燦，全是金餐具。他們把金碟、金碗、金叉和金刀擺在一旁的餐桌上。苟苟看到黃亮的餐具，肚子餓了，咽起口水來。他馬上給空盤子裏變出一隻燒雞。苟苟抓住一根雞腿就咬，那裏能吃得上呀？因為他穿着潛水衣，面部被玻璃蒙着。傑妮看見了，逗得笑起來。。
一條鯊魚聞到了燒雞味，衝了過來。傑妮先看見，急忙大聲喊：“苟苟，瞧，鯊魚來了！”他們拼命向魚缸外面逃，剛遊走，鯊魚就遊了過來，一口把燒雞、餐桌、凳子全吞掉了。
苟苟和傑妮從大魚缸裏跳了出來，脱掉潛水衣，魚缸又變成小小的了。這時，Tony來了，問道：“魚缸外邊怎麼有水呢？”苟苟和傑妮互相看看，什麼也沒説，哈哈大笑起來。
鯊魚作文 篇2
在一片遼闊的大海里，海水瓦藍瓦藍的，陽光照在海面上，金光閃閃的。魚啊，蝦啊，都在自由自在地生活着。但不知從什麼時候起，海里出現了一隻大鯊魚，打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道，欺弱凌小，生物們都忐忑不安，驚慌失措地生活着。
有一天，各種各樣的魚在一起議論怎麼對付大鯊魚。大黃魚説：“大鯊魚一天要吃五十幾條魚，這樣下去，不用多久，我們都會被吃掉的，所以我提議離開這片海域。”可是有的魚卻説：“這是我們的家園，我要保護家園，就算被吃掉，我也不會離開。”其他魚聽了，不停地説：“對，對，對！”“那誰有辦法呢？”大黃魚問道。另一條魚説：“大鯊魚雖然兇猛，但是很笨，所以我們讓一條魚去當它的跟班，把它引到別的地方，當它睡着時，小魚就回來，當它醒來時，它就會迷路。另外，為了安全起見，小魚必須説些誇獎它的好話。大家聽了不停地説：”好，好，好。“”可是誰去呢？“話音剛落，一條鰻魚堅定地遊了出來。就這樣，鰻魚帶着大家的希望，出發了。過了幾天，鰻魚完好無損地回來了。而大鯊魚也再沒有出現在這片海域。於是，魚族長老給那條出主意的魚頒發了”智慧之星“的稱號；給鰻魚頒發了”勇敢之星“的稱號。從此以後，大海又安寧了。
面對強大的敵人，最好的辦法就是勇敢智鬥。不管敵人多麼強大，只要大家齊心協力，運用智慧，總有辦法對付，並戰勝敵人的。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”
鯊魚作文 篇3
我本來是一堆塑料，被一些人回收到工廠裏。經過加工，我成了幾塊形狀不一的拼塊，插在幾根棍子上，被裝進個小塑料袋子裏，來到一所小學前的商店裏。幾天過去了，我突然覺得自己開始移動，這是要去哪裏呢？十多分鐘，袋子打開了，一個人迅速把我倒了出來。原來，我讓一個小男孩買下來了。他慢慢地把我身體的每一個部份從小棍子上拆了下來，小心翼翼地拼裝，最後，我恢復原形——一條“大鯊魚”。我全身是淺綠的，長着鋒利的牙齒，尖尖的頭，三角形的翅膀，加上龍鬚一般的眉毛，形似雷電，讓我更顯威風。剛開始，主人非常喜歡和我玩，把我放在他的房間裏，睡覺前或者沒什麼事做都會找我玩。一會把我放在桌子上，向前推，像在大海游泳。一會又拿着我跳上了牀，抓住我在空中動來動去。我飛着飛着，又降落到一座“小山”上。主人還買回了我的朋友，“極速藍鷹”跟我一起生活。
漸漸地，主人越來越少來找我。難道是主人不要我了？不可能。有一天，主人的媽媽對主人説：“你一定要加油，爭取期末考好。”原來是主人平時作業太多，期中試考得不理想，要加緊複習，爭取期末考好，沒什麼時間玩了。我和“藍鷹”一起關在紅色的房子裏，天天期待着主人來找我們，快快樂樂地玩，也希望主人能考出一個好成績。
鯊魚作文 篇4
你想與鯊魚一起親密接觸嗎？你想了解更多的海洋生物嗎？你想與作家面對面嗎？11月20日，我們星實小分校來了一位特殊的客人，她就是來自以色列的著名國寶級兒童文學家和插畫家歐芮特·博格曼女士。
上午第二節課後，我們激動地來到學校新大樓五樓大廳，等待着作家的到來。不一會兒，我的耳邊就響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲，我趕緊往台上一看，哇！一位年輕的女士帶着她的翻譯走了過來，我邊鼓掌邊想：“這位作家這麼年輕，肯定有非常輝煌的人生，一定是一個“大器早成”的人。”可是我從翻譯的口中聽到的卻是和我的想法完全不同的一番情景：為了賺錢養家，作家十幾歲就成了家中的頂樑柱，來到好幾家餐館當服務員，但由於操作失誤，都被經理趕出了店門。她只好來到海洋館，餵食各種海洋生物。作者最喜歡章魚，總是把食物放在各種瓶子裏，讓章魚想辦法開瓶塞。一天，章魚突然從水池的缸塞處逃了出去，幸好作家熟悉水族館的下水道，把章魚救了上來。她看章魚那麼渴望自由，便把它放入了大海，又和同事潛入水下抓了一條新的章魚回來。作家這時已經感到了這份工作的艱辛，但麻煩的事兒是一波未平一波又起。正在這天晚上作家要收工時，突然水族館裏發出了一聲震耳欲聾的聲音，“嘩啦噠——”“轟！”先是一陣玻璃碎了的聲音，接着是水流湧出來的聲音。她趕緊跑到聲音發源地——鯊魚水池，只見水池中的水全都從一個巨大的玻璃窗中流了出去，幾條鯊魚躺在了地上快窒息了。地上是一片狼藉，有魚，有碎玻璃，有水。作家嚇壞了，動都不敢動，最後還是同事來為她解了圍。過了幾天，鯊魚被大家放回了大海，因為大家都一致認為，這些鯊魚被關在這兒很可憐，它們和章魚一樣，都渴望自由。
聽到這兒，我這才知道原來就算是作家，生活也不是那麼一帆風順，她們的經歷甚至比我們普通人還要艱辛、艱難。這位歐芮特·博格曼還是一位很有名望的插畫家，所以她還跟我們玩了一個叫“你畫我猜”的遊戲。哇！只見這位作家寥寥幾筆就勾勒出了一隻海馬的輪廓，真是太厲害了。我們全場的人全都欽佩不已。
鯊魚作文 篇5
大自然是我們人類的好老師，大自然中有許多我們未發現的啟發等着我們去發現，我發現了一個新的啟發，它就是關於連體鯊魚裝的啟發。
有一次 ，媽媽帶我去游泳可卻發現我的泳衣小了，媽媽就先帶我去買泳衣，買泳衣時我發現了一件長得十分奇怪的泳衣，這件泳衣摸起來十分光滑，上面就像用熒光筆畫了幾道漂亮的弧線似的，我便讓媽媽買下了這件泳衣，並問了問買泳衣的叔叔這件泳衣叫什麼，叔叔告訴我叫“連體鯊魚裝”，下午游完泳後回到家後我上網查了一下，據網上説悉尼奧運會上幾乎大半金牌得主都穿上這種特殊的泳衣----“連體鯊魚裝”。這種連體鯊魚裝仿造了海中霸王鯊魚的皮膚結構。在泳衣上設計了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導水流，並收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又加入了一種叫“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。讀完這段文字資料時我在想：這件“連體鯊魚裝”真厲害！怪不得我今天比一部分成年人有的都快那些成年人還紛紛議論我呢！
現在回想那一天我心裏美滋滋的，我受到了一個啟發：大自然中有許多奧祕等着我們去發現，只要你細心觀察就一定能找到它們！
鯊魚作文 篇6
我在海的不遠處，聽到了鯊魚的呼救，“快來救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的夥伴——嚮導魚害死了。我沒有了尋找獵物，打掃衞生的同伴，該怎麼生活下去啊！”
我聽了，忙飛過去，安慰他，可是人類以後會怎樣，我也不知道啊！
我看了這份電報，眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。我懷着恐懼、緊張的心情，翻開了下一份鳥兒給我發的電報。 肚子難受的蝴蝶。
怪事可真多！這不，又遇上了一個，蝴蝶不去採花粉，反而在家裏捂着肚子，直喊痛。
我馬上飛過去，關切的問道：“怎麼了？”
蝴蝶痛苦的回答：“人們濫用農藥，我吸了有農藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了。”
看了這份報告，我更是痛苦萬分，人們也應該改改濫用化學品的毛病了吧！
讓我們從現在開始，保護動物，熱愛環境，珍惜我們這個可愛的家園吧！
鯊魚作文 篇7
今天朱老師拿了一個兇猛的玩具鯊魚。我看了看，只見玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍;它的嘴巴張的大大的，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，舌頭又長又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的，好像要把這裏所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚的魚鰭像一把尖刃的刀，好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個三角形，真可愛。
朱老師又説: 你們想不想玩這個玩具呀! 想 ! 我們大聲的`回答。我又看了看玩具鯊魚那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴，好像隨時登上獵物上鈎。朱老師先請了小彭，小彭顫抖的伸出了一隻手指，輕輕地按了一顆牙齒，他以為會被玩具鯊魚咬，結果沒被咬，他興高采烈的説: 一開始很害怕，但沒有被咬誒，所以一點也不害怕啦。 老師又請了幾個同學，可都沒有被 鯊魚 咬。老師裝疑惑的説： 咦?是不是壞了呀? 老師又請了小王，小王剛把手放在玩具鯊魚的牙齒上， 啪 玩具鯊魚咬住了小王的手指，下課後，小王還驚慌的説： 一開始以為會很疼的，其實一點也不疼，真有趣!
玩具鯊魚真好玩，以後，我也要一個玩具鯊魚!
鯊魚作文 篇8
我一直在想，鯊魚和鱷魚到底誰厲害呢？鱷魚的咬力大一些，鯊魚身體大。
有一次，我正在看電視，突然看見中央十二台正在播放猛獸大對決，裏面是鱷魚和鯊魚的對決，它是這樣做的科學試驗：首先做模型，然後測試，最後開始大對決。
在大對決中，鱷魚生存的小河已經沒有魚了，它要到淺海去捕魚，突然鱷魚看見了鯊魚，它馬上咬住了鯊魚的尾巴，鯊魚拼命的叫着流了很多血，鱷魚鬆開了，鱷魚又去咬鯊魚的魚鰭飛快的旋轉，鯊魚的魚鰭斷了，鯊魚和鱷魚牙齒互相撕咬着。最後，鱷魚是兩棲類動物，必須要換氣，鱷魚游到水上面換氣，這時它會露出柔軟的腹部，鯊魚趁這個機會一口咬住了鱷魚的腹部。最終將鱷魚致死。
我一直思考的問題終於有了答案，大自然有無窮多的奧祕，等待我們去探索，所以我們以後要學習很多專業知識，去探索大自然的祕密。
鯊魚作文 篇9
在美麗的大海里住着各種各樣的海洋生物，它們過得十分快樂。
可是有一天，一條叫鋼牙鯊的大鯊魚來了。他破壞了原來的寧靜，到處行兇作惡，並且搶走了蝴蝶魚國王的鎮國之寶——千年珍珠。國王幾次派兵想奪回國寶。可是鋼牙鯊用他強有力的牙齒把國王的兵咬得落花流水，最後全軍覆滅。
大家都很害怕，因為沒有依靠，過着提心吊膽的日子。有一天，一個叫貝爾的小烏龜天生勇敢，看着大家生活過得十分驚慌，決定為民除害。貝爾把這個想法告訴了自己的朋友，有的説：“那樣是不是太危險了，他那麼強大，我們這麼弱小，怎麼能打過他呢？”“怕什麼！我們就拼個你死我活！”“跟他拼了，給我父母報仇！”大家你一言我一語，議論紛紛，都不知聽誰的好，這時半天不作聲的貝爾大聲説：“大鯊魚是很強大，我們不能硬拼，要智取。”大家都同意了，讓貝爾當隊長，説幹就幹，他們馬上聚在一起商量着這麼幹掉鋼牙鯊……
行動開始了，貝爾讓朋友們埋伏好，自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對鋼牙鯊説：“大王，您的肚子是不是餓了？”“算你小子識相，快説魚羣的動向！”“報告大王，小的知道魚羣現在躲在哪裏，您跟我來，保證讓您美美地飽餐一頓。”貝爾笑着説。就這樣，貝爾領着鋼牙鯊來到了他們預先商量好埋伏的地方——漩渦地，這裏有很多大大小小的漩渦，一旦掉進漩渦就會被捲走。
當鋼牙鯊還沒明白怎麼回事的時候，無數的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊衝了上去，只聽見鋼牙鯊大聲叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫，滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多，最後小烏龜們奮力一擊把暈頭轉向的鋼牙鯊打進了漩渦,看着鋼牙鯊被捲走了，大家歡呼起來：“太好了，我們勝利了……”
貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚國王，國王高興的説：“我的英雄們，你們應該得到獎勵，這樣吧，給你們一個基地，裏面所有東西都給你們。”“謝謝您!國王。”貝爾激動地説，然後他們就高高興興地去了新基地。
從此，美麗的大海又恢復了往日的寧靜，大家又過上了幸福快樂的生活！
鯊魚作文 篇10
鯊魚是海洋中的惡霸，巨型的大嘴裏長滿了堅硬而鋒利的牙齒，無論游到哪裏，只要遇到比他小的生物，都會毫不留情地狼吞虎嚥，對小魚小蝦更是一掃而空。
有一天，大鯊魚遇到了小海蔘，起初，它對這個像黃瓜一樣，渾身長滿肉刺的傢伙感到很奇怪，還以為是一塊珊瑚呢！大鯊魚想：那東西可不好吃，又硬又澀，跟塊石頭一樣。於是，大鯊魚大口大口地吞着小魚小蝦，周圍什麼吃的都沒有了，可是大鯊魚還是很餓，又回過頭來看看有沒有什麼漏下的。它看小海蔘好像在動，它就圍着小海蔘轉了幾圈才發現，小海蔘是一隻動物。原來，它是靠肌肉伸縮來前進的，每小時只能前進四米，所以大鯊魚才以為小海蔘是個珊瑚。
大鯊魚笑話它説：“哼！就憑你這個速度，我就不信你能逃過我的大嘴！哈哈哈哈！”“啊！你以大欺小啊？”小海蔘抗議道。它把伸縮的速度加到最快，可看起來還是那麼慢。大鯊魚十分生氣地説道：“可惡的小傢伙，看到我還走那麼慢，你實在太驕傲了！我鯊魚大王就討厭驕傲的東西！”説完，它就把小海蔘咬成了兩半，大鯊魚只吃了小海蔘的一半，另一半正好掉到了巖石下，小海蔘藉着巖石把自己隱藏起來。
許多天過去了，大鯊魚又來這片海域尋找食物，它又看到了小海蔘，驚訝地問：“什麼！你怎麼又活了？你不是被我吃掉了嗎？”小海蔘驕傲地昂起頭，笑着回答：“這是我的一種逃生本領。”大鯊魚説：“不可能！你的身體有一大半都被我吃了，怎麼可能還活着！”小海蔘指指自己新長出來的身體説：“真的！你看，我新長出來的那部分顏色還很淺呢！”大鯊魚藉着暗淡的光看到小海蔘的身體，果然是一半深一半淺。“那有什麼好得意的，我最討厭看到我就張嘴笑的動物了！”大鯊魚生氣地説。小海蔘沒想到，大鯊魚翻臉比翻書還快，小海蔘急忙扭頭逃跑，還從身體裏拋出一些東西，大鯊魚張嘴接住那深褐色的東西，還以為自己這次吃掉了小海蔘。
又過了幾天，大鯊魚又發現了小海蔘，它一臉茫然，驚訝得眼珠子都要掉出來了：“怎麼回事？你居然還活着？”小海蔘這次學聰明瞭，它小心地躲在珊瑚的空隙裏説：“你上當了，那次你吃的是我扔出去的內臟。”“你這個大騙子！”大鯊魚生氣地吼道，“魚沒了內臟還能活嗎？”小海蔘平靜地説：“這是我的另一種逃生方法，你瞧，我的內臟又長出來了！”大鯊魚覺得自己沒有的能力，別的動物也不許有！於是便衝過去，想把小海蔘吃掉。
“轟”的一聲，大鯊魚的頭骨碎了！原來，這個大壞蛋撞到了珊瑚呀！聰明的小海蔘又躲過了一劫。
