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描寫我的心願作文

四年級作文 閲讀(7.45K)

心願,心中擁有的美好願望,渴望通過努力,在未來的某一天實現。小編收集了我的心願作文,歡迎閲讀。

描寫我的心願作文

第一篇:我的心願

你瞧,一車車的垃圾朝空地上運,馬路上,街道旁,房前屋後,到處是“白色的裝飾品。”還不時地發出陣陣惡臭。

生命之源————水的身旁。哇,水的顏色都變了。有的是淡黑色,有的是黃色,還有的是濃綠色等等,各俱其態。水面上還飄着塑料袋之類的東西,真顯得更加別緻。河道兩旁插着一根根的管子,還不住地往外溢彩色的物質。

森林中,草地上,只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲,山成了禿山,連一棵小樹苗都沒了,草地成了沙漠,不斷地吞食着大地上的一草一本。可人類還不醒悟,還在砍,還在放牧,還在污染……

我的一個心願就是要人類保護環境,讓大自然變得更加美好。

比如,藍天萬里無雲,清澈透明,與大海彼此映襯,形成了一道藍色的雋秀的美景,真是上下天光,水天相接。

遠處,青山如黛,綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水,在陽光的映射下,折射出人的光華。

一彎溪水向前緩緩流動,與它的夥伴們匯聚,形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面,猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育着人類。

我的心願就是讓“綠色”圍繞在我們身邊,讓世界變得更美麗,我希望我的這個心願能夠實現。

第二篇:我的心願

心願如海上的'燈塔,指引着人們前進的航向;心願如一簇海上的浪花,推動着人們向上的步伐;心願如婀娜多姿的鮮花,無比嫵媚。而我的心願卻是當一名人民教師。

教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個無比崇高的職業!回想起我剛上一年級的情景,我還是個懵懵懂懂的小孩子,短短几年,在老師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人!每當我看見老師在講台前繪聲繪色地講述課文時,我想當教師的願望就像小芽一樣快速萌發着,在我心裏開花結果。

告訴你,為了實現這個願望,我天天努力學習,我像一棵嫩芽一樣吮吸着老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒,總結經驗,爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候,就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念,它真是個美好的願望呀!我經常在夢裏都在想這件事,我在講台上給學生傳道授業解惑。啊!教師,一個令我神往的職業!

人沒有目標不能前進,正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上,正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心願而努力奮鬥,讓我們將持不懈的學習吧!

第三篇:我的心願

過生日時,人們都會對過生日的人説:“許個願吧!”在一個特殊的時刻,説出自己的心願,表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願。而且,在不同的時間階段,我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個,追求的腳步也就一步接一步。不斷的心願,不斷前進的人生。

幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏着媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心願,這個心願太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動着,那甜蜜的心願漸漸無味了。九歲那年,我已經是一個三年級的女孩了。當我從老師那裏得知,有許多小朋友都沒有感受過課堂的温馨與快樂,於是我又有了心願,這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學費。這個心願是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替着,我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動着,歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間,如今我已經十三歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學費,我的心願也發生了大變化,這個心願很現實,很成熟:我要自豪地踏入名牌學府的大門,因為我已經懂得了用知識改變命運。

我現在的任務就是好好讀書,奮發向上,為了這個心願而努力奮鬥!我深信:這不是夢!