在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的新鮮事五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
“弟子規，聖人訓……”，喲，那是在幹什麼呢？我來告訴你吧，原來是我們學校舉行的“誦讀弟子規”比賽，目的是為了提高同學們的道德素質。
這次比賽分年級進行，一個年級幾個代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功啊！只要一有空閒，他們就拿起書，時不時地看一看。
比賽開始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學校領導，然後，宣讀了比賽規則和上場次序，接着比賽就正式開始誦讀了。
先上場的是一年級，他們上場之後，馬上拉開陣型，這時，優美的音樂響了起來，他們也隨着音樂開始了誦讀表演。看，他們表演的多賣力啊！他們誦讀的時候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評。
接下來上場的是二年級，二年級的上場後，先不慌不忙擺好陣型，音樂響起之後，他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由於他們表演的比較認真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級上場了，他們上場站好隊形，整齊地向大家敬了個隊禮，然後就開始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。
然後，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完後，經過評委會的評分，公佈了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發了獎品和獎狀。
最後，校長對本次比賽做了總結，對參加本次比賽的同學都提出了表揚。
學校裏以前還從來沒有這樣熱鬧過呢，同學們都感學到既興奮又新鮮，同時也加深了對“弟子規”的理解，校園裏講文明、講禮貌的風氣蔚然成風。
新鮮事五年級作文 篇2
在我所有的`記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子裏。
春姑姑來了，給大自然帶來一片生機。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，美麗極了！
住在山上的動物到山坡上玩耍。咦！調皮的小猴怎麼拿着一包種子，提着水桶，神氣地走來？喔，原來小猴子在栽樹，心裏美滋滋的。種什麼樹呢？告訴你，我種梨樹。小猴子得意的説。
説完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接着，再把種子撒進坑裏，蓋上泥土後便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水後便提着桶，哼着歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊説：小猴呀，小猴，你平時那麼聰明，怎麼今天卻傻了呢？小猴迫不及待的問小羊：我哪兒傻了？不就是種一顆樹嗎？小羊説：我種的杏樹四年結果，而你中的梨子要五年才結果，難道‘梨五杏四’你不知道嗎？
小猴一聽，心裏涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿着杏樹種子，提着水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個大坑，再把杏樹種子撒進去蓋好泥土，又一絲不苟地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。
新鮮事五年級作文 篇3
發生在校園裏的新鮮事很多，可以説是數不勝數，不論是在課堂上，還是操場上，只要你有一雙擅於發現的眼睛，那就有舉不完的例子。現在就聽我給你講講這些好玩的事吧……
語文課上我們會猜謎語，每位同學都要準備精彩的字謎，課前三分鐘我們先猜謎語。我們猜過的有“左邊三十一，右邊一十三，兩邊合起來三百二十三”（非），“古貌一變，綠蔭一片”（葉）“客來脱帽，門前握手”（擱）“抽水泵”（石）“潑水節”（發）……最值得一提的是這樣一個字謎——“原始森林”，我們在猜這個的時候花費的時間最多了。“木”“樹”“林”有人説是枝，有人説是柿，有人説是樸，還有人説是植……“是枯。”龔浩宇仔細思考後説。“你怎麼猜到的呢？”同學們疑問。龔浩宇自豪地説：“我是根據意會法來猜的。你想，原始是古老的意思，森林就是樹木的意思，木和古合到時一起兒，就形成了枯。”“太棒了！”課前三分鐘讓我學會了一些能快速把字謎猜出來的方法：把字的筆畫或部件作加減，湊成一個字這叫做組合法；把漢字的筆畫比擬成事物，需要想象力這叫做象形法；根據謎面的意思去聯想這叫做意會法。
我們的音樂課上會做這樣一個遊戲——小熊在哪裏，你不知道吧，那就聽我講講吧。它的玩法類似擊鼓傳花。我們一起唱兒歌《小熊在哪裏》，老師給我們伴奏，娃娃小熊在我們當中傳……真不知究竟會停落在誰手上。歌唱完了，小熊偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齊起鬨，催我快快上去表演節目。我上台走到小箱前，心裏激起了小鼓，想“老天保佑，千萬別讓我抓到跳舞的條子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底還是摸着“請君起舞”的條子。大家又是一陣起鬨。沒辦法，只好被趕鴨子上架，硬着頭皮跳起舞來。僵硬的動作讓全班同學都哈哈大笑，只要能給大家帶來歡樂就好。
再看看操場上的精彩活動，這邊低年級的在玩老鷹抓小雞。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉獵物。“雞媽媽”連忙張開翅膀保護自己的“孩子”們。那邊高年級的在跳大繩，掄繩的同學把繩子搶得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一隻活潑的小喜鵲，連老師都參與進來了呢。
發生在我們校園裏的新鮮事還有很多呢，有空來這裏參加一下，説不定會有意想不到的驚喜哦！
新鮮事五年級作文 篇4
真新鮮啊，皮大王變了，皮大王是我們學校最差勁的一個學生了他在五年級和我一個班原來他很煩人，經常幹壞事。
打架經常有他，可是現在他變的關心集體，經常幫助班級幹好事，有一次，老師讓端花到學校的廁所裏，可是有很多人他們怕把自己的花在廁所裏薰壞，都不帶來，説自己家裏沒有，可是他確帶來了兩盆花，老師誇他變好了，他説：“以前我經常幹壞事，現在我也要學着幹好事，當一個好學生。不然，別人就看不起我了”
這次籃球比賽，他居然也參加了，真是太新鮮了，他還幫助我們班打了一個非常棒的比賽，他們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，他前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟着，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，他們隊總是領先一分。快下課時，他們
投進了一個關鍵三分，反超他們兩分。他知道時間已經不多了，説時遲，那時快，他馬上把球推到前場，
就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”他們歡呼起
來，“贏了！贏了！他們贏了！太好了！”
皮大王變了，真是太新鮮了，他同時也為我們班添了許多光
