在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫時間的作文，希望能夠幫助到大家。
寫時間的作文1
奶奶家旁邊有一座紀念林公園，那裏的一年四季風景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個個害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現給我們看，難怪公園裏一片生機勃勃呢！
夏天，太陽追趕着我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊牀，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉彷彿一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不捨地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我讚美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
寫時間的作文2
時間有時你如駿馬一般飛快的過去；時間有時你想小溪一樣慢慢的流逝，總之，你有快有慢。
時間，你總是讓我拿不準，説快你就匆匆過去，不給我留任何機會。玩遊戲時，還沒等我準備好，你已經到了，或者我剛走兩步，你就到了；甚至我還沒動，你就已經從我身邊飄過。
時間，你有事比我都能磨蹭，我都不得不佩服，我認為比我能磨的就一個，那就是：我媽。在磨蹭方面我只能甘拜下風，管你叫：“師父”。在我寫作文時，寫了好長時間，一抬頭，秒針“嗒，嗒”得走個不停，只不過，你剛剛過去5分鐘。
在我抓耳撓腮時，你卻飛快的過去；在我被罰站時，你就在我面前不領情的得瑟，我恨不得上去扁你一頓，可是，我被罰站了。在我寫完作業時，你已經到10點了，我已經沒時間玩電腦了；但在我準備寫作業時，你還很早、很早……可是我知道，你是公平的，不會因為誰長得帥而讓他過的快或慢，更不會因為誰長得醜，而對誰不公平。浪費可恥時間寶貴，
時間寶貴，浪費可恥。
寫時間的作文3
世界有這麼一個“銀行”，它分佈在世界的各個角落。它的程序很簡單，只是重複着借出貨款和收回貨款。
世界上每一個人，哪怕是Baby也是它的客户。它有一個很奇特的規定，每天只能借給客户86400塊錢，讓客户自主使用。但過了24小時後，它就向客户收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實如數償還。這個銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重複着這兩種程序。
這個“銀行”很公平，不會因為人權勢大，氣焰盛，長得漂亮，多借給你錢。同樣的，這個“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會多借你或是延遲還錢的日期。
這個“銀行”就是時間銀行。它每天給你24小時，1440分鐘，86400秒。一天過後，哪怕你這一天都在做夢或是閒逛，它也要鐵面無私地收回來，第二天又給你同樣的時間。
這些時間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂；掌控得不好，它讓你後悔。讓我們行動起來，管理好自己的“時間銀行”。
寫時間的作文4
今天在寫計劃時，我驚訝的發現，如果自己以最快的速度寫完作業，大概八點甚至七點半，就可以上牀睡覺了，可在平時，熬不到九點，十點，我是睡不成的，今天壓縮時間後，怎麼會這麼快？
我靜下來心來思考：平時自己寫作業時，總會摸摸這個，想想那個，心思根本不在學習上，一心想着出去玩和休息，我曾經嘗試過，把自己所有偷玩的時間加起來，我可以毫不費力的寫玩一週的作業了。這個結果讓我十分的驚訝，驚訝的同時也感覺到特別的愧疚，為什麼自己會浪費這麼多時間呢！此時的我又聯想到了朱自清的《匆匆》，眼看着鐘錶的時針飛速移動，而此時的我也真正體會到時間它像個小偷一樣無音無息的從我身邊溜過，毫不停留。因此我要學會抓住時間並充分利用時間，見縫插針的去學習，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的浪費時間，讓光陰從手邊流走。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經是一名中學生了，不能在像小學那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費時間的陋習去抓住時間，更好的.去利用它，讓它發揮自己最大的能力去為我創造價值，而不是讓它從我手中浪費流走。
於是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個想那個，而是一心集中在學習上，不再讓時間從我手中流走。
寫時間的作文5
人人都説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情後，我才知道了時間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師佈置的家庭作業，做完後，我的眼睛感到非常疲勞，於是，我就休息了一會。我又在小房間裏跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我説：“婷婷，老師不是常説‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等於是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天裏，我知道了：浪費時間等於浪費生命。
還有一次，我在休息時間又按着媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒説地一樣，‘把活着的每一天看作生命的最後一天’。”
從那以後，我利用課餘時間做一些事養成了習慣。在學習上也有非常大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻時，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
寫時間的作文6
時間就像是一輛永遠也不會停的汽車，如果你想跑贏時間，就跟我來吧！
我來告訴你我和時間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術家的作業，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業，我在學校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發現這一點了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個壞毛病，氣死我了！
我得想個辦法，改掉這個壞毛病，和時間來一次賽跑！首先，要做一個計劃，之後需要快速完成計劃。比如，我要在六點之前完成作業，做完作業後，看一下表，五點半！那就算我跑贏了時間。
如果將來有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：“如果你一直和時間賽跑，你就可以成功！”
先做應該做的事，再做喜歡做的事，做時間的主人，別做時間的奴隸。
給每件事劃定一個期限，使自己有一種緊迫感。在規定的時間內完成任務，從而養成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價值源於我們充分利用生命中的分分秒秒。
寫時間的作文7
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關於珍惜時間的格言，讓我感到時間非常珍貴，過得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學跳舞，放學後，我直接來到跳舞班，那時，只有我與老師兩個人。我拿出作業本，坐在老師的桌子旁寫作業，等其他同學來的時候，我的作業已經寫完了，只剩下批改了。同學們陸陸續續地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒有耽誤，作業也寫完了。
星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室裏靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫着……，下課了，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經常對我説；“時間就像海綿裏的水，擠擠總會有的”。我平時也非常注意在一些短暫的裏，做一些小事情。比如：寫作業累得時候，可以在院裏散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛鍊了身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開始，趁着“一日之計在於晨，一年之計在於春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學習！天天向上！
寫時間的作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
不錯，現在的人們都知道時間的寶貴，可是，又有誰能夠真真正正的珍惜時間呢？大家嘴裏説着，耳裏聽着，可是又有哪些人將這些話記在心裏，並且用實際行動來證明的呢？光説不做又有些什麼用？那樣做沒有任何意義。
時間是無情的，它永遠都不會停止，它是忙碌的，它永遠都不會停下它的腳步。就因為這樣，我們才更應該好好地把握好時間，我們要做時間的主人，而不能任其擺佈。我們要抓緊一分一秒，絕不浪費。珍惜時間的人，時間也會善待他。
時間是無私的，它不會因為你是腰纏萬貫的富翁而多給你一分，也不會因為你是沿街乞討的乞丐而少給你一秒。每一個人擁有的時間都是平等的，就看你如何去利用它。如果你揮霍無度，時間就會一晃而過；如果你合理，珍惜，那麼你的一生將會十分輝煌，你的生活會十分豐富、多彩。
時間是把握在我們自己手上的，我們應該好好利用它，為自己乏味的生活增添幾分生趣，讓自己的人生完美綻放！
寫時間的作文9
時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的温暖而美好的陽光。
記憶中，爺爺喜歡坐在門口，“吧嗒吧嗒”地抽着旱煙，眯着雙眼，弓着腰，一副陶醉的樣子。有時嗆得滿臉通紅，急忙招我給他捶背。那場景日復一日，年復一年。一抹殘陽落了又起，起了又落，染紅了老屋的那扇門。許久，那門在風中“吱呀吱呀”地搖曳，我聽出那聲音是多麼淒涼。後來，爺爺走了，坐在老屋門口的人沒了。再後來，遷了新居，奶奶卻常常回到老屋沉默的坐着，兩眼發呆，家裏人也勸不動她。那時，我已懂得，老屋承載了奶奶太多太多的回憶和感傷。記得奶奶還喜歡倚着老屋的門嘮叨，嘮叨一些我好奇的往事。偶爾有幾個老婆婆聚在老屋拉家常：誰家兒女不孝啊，誰先入土為安，誰家缺鹽少米，靠大家幫襯等等。奶奶偶爾也埋怨那糟老頭兒去得太早，我噙着淚，聽奶奶嗚咽，似懂非懂。
如今，我站在老屋門口，並不願觸及那塵封的往事，因為有些事如同這老屋，太多太多的經歷，反而讓我們沉默。或許是成長，我漸漸懂了父親的老屋。老屋，是爺爺和奶奶生活了大半輩子的地方，這裏貯存了父親和他們共同的記憶和時光。
寫時間的作文10
古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師佈置的作業多，放學遲。聽了上中學的姐姐説的中學的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業。聽完後我雞皮疙瘩都起來了。中學生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！
與中學的生活相比我們還是輕鬆多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放鬆一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那個時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就等於沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時間，不要被它拋棄。
浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。
寫時間的作文11
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。
光陰似箭，日月如梭。時間去了，沒有再來的時候，不要感歎昨天浪費的時間，也不要幻想明日的過程，這樣，只會讓你多了一個感歎浪費時間的理由。現在，是重要的，快速、準確的完成一件事會讓你多出完成另一件事的時間。反之，只會讓你事倍功半，而不是事半功倍。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會發現，明天的事做不來了，只好放在第二個明天，到了第二個明天，你會把一部分的事放到第三個明天。
時間是公平的，他不會因為你是大官，有權有勢，而在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無私，他公平，他公正。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……所以，我們要——珍惜時間！
寫時間的作文12
古人云，光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經初二了，我們不能浪費時間，俗話説得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有珍惜時間，才能珍惜生命。
我們每一天都要記住一年之計在於春，一日之計在於晨。做事情不能總是拖到明天，因為錢鶴灘寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這就提醒我們：如果把任何事情都留到明天，就會一事無成。
面對生活，我們一定不能忘記岳飛《滿江紅》裏所説的：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”還有顏真卿告誡後人的名言：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們要熱愛生活，珍惜時間，努力學習。
現在的我們要珍惜時間，好好學習，要知道放棄時間的人，()時間也放棄了他。最讓我記憶猶新的是朱熹的名言：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。別等到時間沒了才來珍惜時間，一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！因為古人早就説過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”為了不讓自己傷悲，就要努力珍惜現在，珍惜屬於自己的每一分每一秒！
寫時間的作文13
四季的杭州美不勝收，讓人如痴如醉。
陽春三月，輕風微微地吹拂着千條萬條的柔柳，吹出嫩綠的芽，它們把自我婀娜多姿的身影倒映在西湖上，為西湖點綴了不少風景。各種顏色的花，青的草，綠的葉都趕集似的聚攏來構成了爛漫無比的春天。伶俐可愛的小燕子也從南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，這麼美麗的顏色都被西湖印得清清楚楚，十分迷人。
夏日炎炎，西湖旁邊奏起了一首動聽的交響曲，知了在枝頭唱着歌，蝴蝶們都在給他伴奏，麻雀在空中指揮着節奏……
接下來最引人注目的就要屬“麴院風荷”了。那裏是荷花的天堂。那些荷花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得立刻要裂開似的，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊”！
秋天的夜晚很迷人，遠處燈光亮起，雷峯塔像士兵一樣站在那兒一動不動。三潭印月、平湖秋月……月色下的西湖是那麼的平靜，那麼的令人陶醉。
冬天下了一點毛毛的雪，遠處的高山上披上了一件潔白的輕紗，樹木也圍上了一條絲巾。遠遠看去就像是一幅水墨畫，不明白哪位大畫家能夠把這西湖的景色畫下來呢！
你們看，這就是四季的杭州。
寫時間的作文14
“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”正如古代大詩人蘇軾對西湖的美景的讚美。今日就讓我帶大家一齊去參觀下美麗的西湖吧！
清晨，還在睡夢中的西湖顯得十分寧靜，籠罩在煙霧中的西湖彷彿是一位美麗的仙女披着輕紗，給人帶來了神祕之感。湖的四周是若隱若現的山巒，南北兩側的山峯依稀能夠看得見輪廓。湖邊一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影隨風擺動。看着看着，我彷彿也隨風擺動起來。
午後，我和媽媽坐上游艇泛遊西湖，清風吹拂讓人心曠神怡。我看見湖中有三個平行的石塔，媽媽告訴我説那是“三潭印月”。“這就是著名的三潭映月啊！我今日最終看到廬山真面目了。”真期望有機會在中秋之夜看到“三十三個月亮”這個獨特的景觀。
船又行駛了一段，忽然眼前浮現了大片的荷花，粉的、紅的、黃的、白的…。真是多姿多彩啊！而挨挨擠擠的荷葉又像一個碧綠的大圓盤，簇擁在荷花仙子的身旁，襯托得這些花朵更加嬌豔欲滴，縷縷荷香氤氲在空氣中，怎樣能讓人不陶醉其中呢？
夜幕降臨，夜色一轉眼抹去了西湖上最終一縷陽光，我和媽媽漫步在西湖邊上，隨着波浪一閃一閃的像五顏六色的彩燈。一條用彩燈裝飾起來的龍舟，吸引了無數遊客觀賞。遠處的雷峯塔發射出金色的光芒，照亮了半邊天，此時的西湖就是瑤池仙境嗎？
啊！多麼醉人的西湖啊！
寫時間的作文15
當我的孩子還在被催着起牀，或坐在牀邊發呆的時刻，馬思明已經做完暖身運動。
當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭髮的時刻，馬思明已經在平衡木上跳躍。
當我的孩子在電視前吃着零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。
當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅乾上塗乳酪時，馬思明已經做完功課，上牀睡覺了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰鬥。
我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由於都在計劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細粧扮之後，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻鬆懈。
記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性；無法戰勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所説的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”
【閲讀指導】
文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字裏行間跳躍着激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分説明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐着性子讀，才能品出它獨特的味道。
