在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
現在的我是小學六年級的學生了，卻被那煩心的作業和無聊的課本死死地咬住不放了。我現在好想去那廣闊的大草原和那奔騰的野馬一起，想化作為那只有淡淡的白色，沒有任何污染的蒲公英。可是命運卻是夠殘酷的，把我美好的夢想一再摧毀了。不過幸運之神還是很眷顧我的。
終於有一天，我實現了自己的理想。我跟隨者幸運之神來到了蒲公英的世界，我發現自己也化身為蒲公英了。噢，太好了！我真高興啊！我和蒲公英媽媽一起飛過了許多地方。
我來到了四季變化的鄉村，我來到草長鶯飛的春季：開放着五顏六色的花，碧綠的樹葉，可愛的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥飛過，來到烈日炎炎的夏天；綻放着深紅色的石榴花，樹底下乘蔭的人們，一直在叫的蟬上還有那已經結果的荔枝上飄過；從秋高氣爽的秋天：樹上的紅葉，漫山遍野的菊花。從銀裝素裹的冬天：地上皚皚白雪，樹上怒雪開放的梅花。我已經看到鄉村四季最美的景色。
看完了鄉村，我來到了城市。這次的我不再是和蒲公英媽媽一起走了，我們找到自己的親戚了：那些從鄉村走進城市的人，他們在城市生活了多年，但根鬚還在泥土裏未全部拔出來的人，他們是我們的親戚，他們有時會買幾扎的蒲公英，把它曬乾了泡茶喝，或把它洗淨剁碎了摻雜別的食物一起吃，給身心重新賦予鄉野的清爽和自然之息。雖然身在城市，但他們的靈魂深處的想法還是離不開鄉村的。我希望他們能在閒餘之際回家看看。
我接下來又看到了很多的東西和美景：心曠神怡的大草原、滿山的綠色，高大的珠穆朗瑪峯還有那些驚險的自然之景。
我在空中無目標的飛，可以感覺我的身體慢慢地分解了，但我還在渺茫的尋找着，不放棄的尋找着，假如我是一朵蒲公英，我要無拘束的飛着，直到死亡！
蒲公英作文 篇2
姥姥去世了，她來時帶給我無限的愛，走時帶走了我對她深切的懷念。
在葬禮上那天，有許多我不認識的孩子，本以為只是某個親戚家的孩子，卻不想，這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒。看到他們在姥姥的墓前失聲痛哭，一遍又一遍的呼喊着姥姥，我不禁為之動容，姥姥，您聽見了嗎？這些孩子在一聲聲呼喚着您呢！
我站在姥姥的墓前，痛哭流涕。原來，這就是失去至親之人的痛苦嗎？這種撕心裂肺的痛。姥姥走了，彷彿也將我的靈魂帶走，我木木的站着如木偶般，眼裏一片死寂。媽媽抱着我，我只看到她的嘴在蠕動，是在安慰我嗎？一瞬間，我好像遠離了這世間的喧囂。
然而，一個小女孩的動作卻讓我眼裏恢復了一絲生機。她踮起腳尖，撫平了她媽媽緊皺的眉頭，讓我想起了小時候
那時家裏種滿了蒲公英，每當盛開之際，我就會拉着姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥，你説蒲公英都飛去哪裏了？”我仰起頭問姥姥。“它們啊，都踏上了旅途，開始了自己的人生。”姥姥温柔的聲音迴響在耳邊。“自己嗎？它們真勇敢！”我敬佩的説。姥姥淡笑着，眉頭卻緊緊地擰在一起。聽姥姥説，姥爺也喜歡蒲公英，是想起姥爺了嗎？我心一會，撐起身體爬上了椅子，用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細眉，“姥姥別難過，要像蒲公英一樣堅強哦，我們一起等姥爺回家！”姥姥愣住了，隨後一笑，眼中的淚好似一眨眼便會滾落下來，姥姥緊緊地把我抱在懷裏，“咱倆一起等！”剎那間，蒲公英的種子漫天飛舞，又開始了它的歷程。“等你長大了，姥姥就把整個載滿蒲公英的院子送給你，希望你像它們一樣堅強，讓它們代替我陪伴你成長。”姥姥輕聲説，我窩在姥姥懷裏，甜甜地笑着，“嗯！”
......
回憶終究是回憶，越是美好，就越讓人心痛。我還是那個我，只是，身旁少了一個陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶，我卻有所成長。姥姥，您的禮物我已經收到了，你知道蒲公英的花語嗎？那好似永無止境的愛，紛飛的蒲公英代表我對你的愛，傳遞我的你的愛，不知你收到了嗎？您的“小傢伙”已經長大了，她已經逐漸變得堅強，有些事情可以獨自去面對，所以，請安息吧！
我摘下一朵未落的蒲公英，放在姥姥的墓前，百朵菊花中，唯獨有一朵蒲公英，它是特別的。
時光啊，請你流逝得慢一點，慢一點，再慢一點吧。不要讓她從我的記憶裏漸漸淡去，就讓我在有生之年，沉溺在懵懂的童年裏與姥姥的幸福回憶裏吧。風兒吹過，我彷彿又看到了，一個稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑着，身旁有一個淡笑的人，一直在一起，講述着蒲公英的故事。
蒲公英作文 篇3
想起童年生活過得故鄉，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……佈滿了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧！
生我養我的故鄉啊，你給我留下了多少夢幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網、縱橫交錯的清清亮亮的小河；那燦若羣星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿綠寶石時的一片片綠草叢；那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如雲的棉花……然而，多年來最令我魂牽夢繞、永遠不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉的蒲公英。
蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤它們。當他們成年時，蒲公英媽媽便讓風婆婆把它的孩子吹到各地，生根發芽。蒲公英媽媽目送着它們，隨後自己便默默地死去……陽春三月、百花吐豔、柳暗花明、大地復甦，蒲公英越發青春活力。那剛剛探出頭來的小腦袋，顯得那麼精、那麼翠，彷彿是一夜春風把它們吹出來的，蒲公英頂着許多幼小的精靈，它們那麼小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最嬌嫩了！孩子們都長大了，蒲公英媽媽奮力地頂着它們。它們在蒲公英媽媽頭頂上歡樂地玩耍着，一個挨一個，一個擠一個。它們開心地笑了。它們的笑聲傳到長城內外，傳到大江南北，直到全中國被它們的歡笑聲淋透。金秋，飽滿的蒲公英已不再飽滿豐盛了。蒲公英媽媽送走了它的孩子，默默等死……
小蒲公英們都走了，只孤單地留下了蒲公英媽媽。寒冬邁着大步徐徐走來，吹拂着蒲公英媽媽乾枯的軀體。蒲公英媽媽欣慰地笑了，默默地離開了……
蒲公英既沒有茉莉香，也沒有百合純，更沒有菊花美，但它卻有無私奉獻不求回報的精神。啊，故鄉的蒲公英！因為你給過我不少童年的歡樂，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每當想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉，就想起蒲公英。我愛故鄉，我更愛故鄉的蒲公英!
蒲公英作文 篇4
我是一朵蒲公英，一直有一個夢想，去遙遠的地方旅行，尋找自由。
這一天，我終於掙脱了束縛，飛呀飛呀，感覺身體是那麼的輕。我跟着風結伴，跟着雲的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一隻小鳥正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥，你好呀！你去旅行過嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥高興地説：“行啊！我們一起行動吧！”
我們飛呀飛呀，我們在湖泊旁停了下來，看見一隻小熊在湖裏忙着捉魚，小熊滿頭大汗地問我：“你們到哪去啊？可以帶上我嗎？”我歡快地説：“可以呀，來吧！”接着，我們一起出發了。
我們飛呀飛呀，在草地上停了下來，看見一隻小白兔正在津津有味地吃着菜葉。小白兔好奇地問我：“你們到哪裏去？”“我們要到遙遠的地方去旅行。你想去嗎？”我説。小白兔興奮地説：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界。”於是，我們幾個一起朝着遠方飛去。
我們飛呀飛呀，經過了一片山林，看見了一隻美麗的梅花鹿正在與其他小動物追逐嬉戲。梅花鹿發現了我們，氣喘吁吁地跑過來對我説：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指着遙遠的地方説：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽了，激動地圍着我跳了起來：“Great！我也可以去旅行嘍！”然後，我們告別了森林裏的其他小動物，朝着我們夢想的地方前進。
一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林裏，田野裏……到處留下了我們自由奔放的腳印。
蒲公英作文 篇5
我像一株蒲公英，被一股輕飄飄的微風吹到了德勝校園裏。陌生的環境、温度使我害羞地在土壤裏躲着，不敢探出頭來。直到您的出現，才使我把頭偷偷地探出來，悄悄地打量起這個我期待已久的世界。
您有一雙水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼鏡蓋着。您戴眼鏡的時候，左邊的鏡框總是調皮地沉下去一點，眼鏡下是一隻微微上翹的漂亮鼻子。
我還深深地記着上學期的期中考試，當英語試卷落到我的桌面，那鮮紅的成績刺痛了我的眼睛，那個分數我永遠都不會忘記。那時，我的頭腦一片空白，聽不到嬉笑的聲音，看不到同學興奮的笑臉。我躲在角落裏，眼淚不受控制地湧了出來，我失落極了，像一隻被霜打蔫的茄子。一整天，我都渾渾噩噩的，提不起精神。
傍晚練字的時候，教室裏靜悄悄的。這時，門被輕輕地推開，您進來了。您徑直走到我的身邊，把我叫了出去。我的心咯噔一聲：出去以後肯定又要捱罵了。我提心吊膽地跟了出去，一言不語地等待着您的判決。您先是説了我幾句，可語氣並沒有我想象地那麼恐怖，我懸得老高的心放了下來。之後，您開始給我分析這次考試的問題，又耐心告訴我如何解決這些問題。您的舉動使我震驚，我以為您責備我幾句就會趕我回去。可是，您卻花了那麼多時間幫我講解。您認真地講，我認真地聽，那一天您教給我好多方法，我很是受益。
您是一個非常用心的班主任，為了我們，您付出了太多。我還記得我們初次見面的時候，你的笑臉那麼燦爛，彷彿陽光就在你的眼裏。
那時你在夏日炎炎的草地上，陪着我們這些初次見面的孩子，還時不時鼓勵我們。太陽很烈，有一些老師都跑去樹蔭下乘涼，可是您沒有，你站在那裏陪着我們曬太陽，那時您在我心中就像一個女戰士。
假如我是一株蒲公英，那您就是那股輕盈的風，無論您吹到哪裏，我都會跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那塊肥沃的土地，讓我面朝陽光，茁壯地發芽、成長；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清涼的泉水，讓我得到充分的營養。
給我敬愛的，小鹿老師。
蒲公英作文 篇6
三月的蒲公英，我藍色的夢，搖着我的童年的快樂和憂傷，一直在我心裏潺潺的流淌。 又是一年三月三，風箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿蔔田做風箏，蘿蔔田很寬廣的，也是很美的，因為裏面全是我們所鍾愛的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這裏的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的遊戲，這裏很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的笑聲，風兒來了，我們又可以放風箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍色的幻想。
幾年過去了，當我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵着玩那個“你拍一，我拍一”的遊戲了，但這份童真是永遠也不會消失的，因為它永遠在我們內心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當小神仙，是啊！小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀！”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜！
“如今，我長大了，我很幸福！”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨瀰漫在我的心頭，現在已物是人非，小靜你此時在遙遠的天國，你寂寞嗎？聽説你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的'聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，願它載着我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點點。我想對你説每年三月三去我都看我們的蒲公英，因為那裏有我們的故事，有我們的歡笑和憂傷，有着我們整個童年。
蒲公英作文 篇7
每到夏季，你們到郊外散步賞景時，便會看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散，如同冬日裏飛舞的雪花，美妙極了！知道這些可愛的精靈是什麼嗎？這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女，正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的家園裏成長嗎？讓我來告訴各位喲。
我們蒲公英是多年生宿根性植物，兩年生植株就能開花結。，初夏為開花結籽期，每株開花數隨生長年限而增多，我已經度過了十幾個年頭，所以我的開花數高達10朵以上，開花後13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期，當氣温在15度以上即可將種子播種在濕潤的土壤中。在經過90小時後就可發芽。如果土壤温度在25到30度或以上時，種子發芽慢，所以初夏時是播種的好季節。
我們蒲公英是人類的好朋友之一，談到這裏，我就為我們全族感到驕傲。。
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們全草入藥，性平味甘微苦。那什麼中暑，某部位腫了呀，都可以利用我們來清熱解毒，消腫散結。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食慾，治療胃及十二指腸潰瘍，防治胃癌等功效。
説到這兒，你們大家一定對我們佩服極了吧。那我可告訴你們，我們蒲公英還不止這些呢，還可以做你們餐桌上的美食物喲，生吃炒食做湯涼拌都可以的。
大家現在該瞭解我們蒲公英了吧，我們無愧於你們人類好朋友這個稱呼吧。
蒲公英作文 篇8
“既然做不了玫瑰，那麼，我要做最快樂，最美麗的蒲公英！”
——題記
一陣微風拂過，小蒲公英睜開惺忪的睡眼，看着這個剛剛復甦的世界。
遠處傳來一陣笑聲，那是一叢剛剛開放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延，嬌嫩欲滴的花朵在春風中笑得顫巍巍的。
一羣孩子蜂擁而來，圍着那美麗的花兒，不住地讚歎：“多美的花兒，這是大地上最美的顏色！”玫瑰開心地笑着，享受着被人讚美的喜悦。
小蒲公英躲在小小的角落裏，羨慕的看着遠處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖，乾巴巴的葉，在青葱的春色中是那麼的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣：為什麼我沒有玫瑰花的嬌豔，為什麼我只是一隻醜陋的蒲公英？小蒲公英蜷縮在一隅，沉浸在傷心和羨慕中。
這時，飛來一隻蝴蝶，正當她迷醉於空氣中的芬芳時，突然發現了一旁的蒲公英。“啊，多麼可愛的花兒！”她叫道。小蒲公英抬起頭，難以置信地看着蝴蝶：“你，你是在説我麼？蝴蝶驚愕的看着她：“你在傷心嗎，可愛的花？”
小蒲公英囁嚅着説出了哭泣的原因，蝴蝶莞爾一笑：“你很可愛呀，小蒲公英，你有淡黃的小花，你比玫瑰還要漂亮！”
“是嗎？”小蒲公英驚奇地看着蝴蝶，“這麼説，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑着，臉上的陰霾一掃而光。
是啊，美麗是大家的，但快樂是自己的。做不了大樹，就做快樂的小草，用自己的綠色裝點大地；做不了太陽，就做快樂的星星，在自己的星座發光發熱。其實，每個人都很優秀，關鍵是心態不同。
換一種心態，積極地去看待這個世界，既然做不了玫瑰，那麼，就做最快樂的蒲公英吧！
