在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的風景的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的風景的作文 篇1
上個學期，我們學校建成了圖書館。這個學期，學校組織我們去了圖書館。進入圖書館走廊，便看見一個巨大的頭像。之後經由老師的帶領下進入後，映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側以及右側的後方，便是成排的金屬書架，書架上陳列着一本本滿載厚重知識的書籍，而右側前方便是供同學們閲讀用的書桌，椅子。幻想一下，從窗外射入的温暖的傍晚餘輝， 以及沉浸在知識的海洋中專心閲讀的學生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切，就構成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。
列夫.托爾斯泰説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”的確，在這間由書籍所構成的堡壘中，我們能深刻的感受到智慧與知識的存在。每當你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍時，你就會感受到一次來自內心靈魂深處的震顫。
當你焦躁，不安時，來圖書館吧，這有一位可以聽你訴苦，讓你心情歸於平靜的知己；當你感到困惑，疑慮時，來圖書館吧，這有一位可以解開你疑慮的博學長者；當你感到孤獨，寂寞時，來圖書館吧，這有一位永遠陪伴着你的伴旅，幫你找回失去的快樂。當你來到圖書館，翻開書時，你可以擺脱時間的限制，與過去的偉人們對話，遊覽在未來的城市，拜訪那些曾今輝煌的都市。
書，對我來説，是如此的重要。同學們，讓我們去閲讀吧!讓我們暢遊在書的海洋吧!讓我們一起攜手來領略書的奇妙吧!
校園的風景的作文 篇2
走進我們的校園，你就會看到一個寬大的操場。
操場的前面是一個長方形的舞台，中間有一根長長的旗杆，上面飄揚着五星紅旗。每到星期一，同學們都會在操場上排好隊，鼓號隊奏樂後，國歌響起，就開始升國旗和敬禮。
舞台的左邊有一個水池，水清澈見底。池中屹立着一座假山。假山雖説不像真的山那樣陡，那樣峭，但是它的石頭千奇百怪。你看最頂上的那塊石頭，中間有一個凹口，兩旁尖尖的，就像小貓的耳朵。下面還有像小兔子的，像小狗的，像小猴的......舞台右邊有一棵大樹，本來光禿禿的它，現在已經長出了嫩綠的“頭髮”，再過去就是供同學們玩耍的單雙槓。
操場的後面是一棟教學樓，這棟教學樓被砌上了潔白的瓷磚。走進一間教室，你會發現它既寬敞又明亮，坐在這裏學習，自然就舒服多了。每間教室的門前還有一個小花圃，裏面的迎春花在同學們的精心照顧下，綻放着嫩黃的小臉，顯得特別嬌羞。
單槓的下面還種着一棵棵茂盛的樹，烈日下，它們挺着身軀，只為給同學們一片陰涼。到了傍晚，當它們的葉子被夕陽染紅時，它們望着陸續回家的我們，像站崗的戰士，保衞着我們的校園。還有那絢麗多彩的花壇，一到春天，裏面的花兒相繼放，一朵一朵，粉紅的、淺黃的、天藍的、潔白的……吸引着無數“觀光者”— 蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，猶如一位位出色的舞蹈家。
後面還有一個操場和一棟教學樓，但只有三層。第一、二層是給幼兒園的，第三層是給六年級的。後操場雖然沒有前操場那麼大，但是也可以供同學們玩耍。還有那幾棵芒果樹，之前還是開滿了花，現在卻結出了芒果，散發着陣陣清香。
啊，如果你問我最美的風景線是哪裏？我會毫不猶豫地回答；是我們美麗的校園！今日的校園美，明日的校園會更美。
校園的風景的作文 篇3
我的學校是東方二小，她既美麗，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是學校的後操場。
來到我們的學校，走過繁花似錦的`大花壇、美麗如畫的天井院、高大漂亮的教學樓，就來到了後操場。
後操場是我們學校最美的一道風景線。操場的西邊種着梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士站在那裏，梧桐樹上葉子隨季節變化而更換顏色，春天的時候葉子嫩綠，夏天的時候葉子肥美，秋葉變黃，冬日飄零。
操場南邊有一個網球場，每天都有許多喜歡網球的老師和同學來這兒打球，球場的牆上畫着十七幅有關運動的畫，有射箭、舉重、羽毛球、網球等，一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場綠色的護網上還寫着同學們的戰績。
球場的中間是用綠色的塑膠鋪成的，如果不仔細看，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成，紅的可真好看，簡直像一團火。
上體育課的時候，後操場一片生龍活虎的景象，有的同學跳繩，有的同學踢足球，還有的同學做各種各樣的遊戲，個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣。
校園的後操場不僅為我們的學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，我愛操場，更愛我的校園，和在這裏的每一位老師同學。
