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實用的小學的小學作文1200字集錦五篇

1200字作文 閲讀(2.05W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的小學的小學作文1200字5篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學的小學作文1200字集錦五篇

小學的小學作文1200字 篇1

啊!終於放暑假了,我為那倒黴的英語期末考“奮鬥”了那麼長的時間,總算可以休息一會兒了。暑假作業不算多,所以我的快樂暑假就這樣開始了。最開心的是,親愛的媽媽竟然對我宣佈説“可以帶我去廬山旅遊!”哈哈,簡直是天上掉下了餡餅嘛。耶!幸福啊!

我要去廬山了!那是詩仙李白曾經寫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的地方;還是大詩人蘇軾寫“不識廬山真面目,只原身在此山中”的地方。那麼多了不起的人都説廬山好,那一定非同凡響了。我興奮不已,在沒出發前的幾個夜晚,我簡直難以入睡。壯麗雄偉的廬山,我就要來啦!哈哈!

熬啊熬啊,終於到了出發的那天。我們坐了動車組,經歷4小時的時間,再展轉坐大巴總算進入了廬山的盤山公路,哈!廬山果然名不虛傳,山相當高突兀森鬱,很有氣勢,周遍一望無際的都是一片綠色的海洋,在綠色的海洋中,所有的樹都是如此高大、神氣,投下一片説不出的清涼,讓人覺得賞心悦目。

第一站,我們到了花徑公園的白居易草堂,一尊白居易的雕像聳立在那裏,他手拿着一卷書,凝視着遠方,神情嚴肅,似乎在思考着什麼,它就一直聳立在那裏,聳立在後人們的心中。草堂前的水池水是那麼清,上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花,看着多少使我驚喜了一陣:“它是夏的精靈!”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字,據説是白居易的“粉絲”刻的,這“花徑”二字剛勁有力,成了花徑公園獨特的點綴。

其餘的景點容我忽略不言了。但不得不説的地方是三疊泉瀑布。值得一説的原因是除了那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的飛瀑以外,更難忘的是登上那1400多級的樓梯。

要觀看壯麗的瀑布可不是那麼輕鬆的,或許它壓根兒就是為勇敢的人準備的,它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領會“不經歷風雨怎能見彩虹”的意義。我平時缺乏鍛鍊,所以才剛下不到300級樓梯,就心跳加速,腳直髮抖,急地我的臉漲的通紅,又走了300多級的樓梯,哎!真想就坐在那裏就放棄啊!媽媽不斷地鼓勵我:“別急,慢慢來,只要一步一步的走,不停下來,走一步就接近目標一步了。”聽了媽媽的話,心不那麼急躁了,為了看到我夢寐以“看”的瀑布,我調整呼吸,比剛才好多了。

咦?迎風飄來的水汽是從哪兒來的?“嘩嘩譁!”原來就要到瀑布啦!頓時,我來了精神,那種潮濕的空氣讓我覺得十分涼爽,使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛,“踏踏踏!”地一下子連續踏下了好幾十級台階,剛才的苦和累一下子拋到了九霄雲外,我要看瀑布了!隨着瀑布的轟鳴越來越響,果然,瀑布從高高的山澗飛流而下,猶如一條白龍從天而降;又彷彿九天的銀河落到了此處。真應了那句話“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”啊。那飛流下來的水柱直衝下面的大水潭中,使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開來,化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來,灑落在人們的頭上,讓人覺得又像是一層柔柔的薄霧,又像是一陣濛濛的細雨。那潭裏的水雖説是清澈見底,可綠的又是那麼鮮明,潭底深淺不一,彷彿那不是僅僅只是一潭的綠色的水那麼簡單,它就像是那綠的世界,那些綠色有深有淺,色彩不一,有的是透明的綠,有的是接近於藍的綠,有的是淺淺的綠。在陽光的照射下,那些深淺不一的綠還有星星點點的閃光,和周圍綠色的樹、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映,一切都是那麼多姿多彩,富有生命力。

暑假廬山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風景,那登山的過程,還讓我明白了一個道理:做任何事情只要一步一步地來,在困難的時候堅持不懈,每走一步就接近終點一步,最後總能到達終點。

小學的小學作文1200字 篇2

上帝告訴我,“她”愛我。我問上帝:“‘她’是誰?”上帝讓我獨自尋找。

走着走着,我找到了張塑封的照片。照片裏的是個女孩。“是她嗎?”我好奇地問上帝。

“答案在你心中。”

“哦,這樣啊——我覺得應該不是吧。”

“答案在你心中。”他重複着。

我思考了會兒,放下了照片。繼續尋找。天空是白色的,大地是白色的,切都白茫茫的。我不知為什麼要去尋找那個人,只是覺得不這麼做便會抱憾終生。

走了許久,我又找到張塑封的照片——又是個女孩的照片。

“是她嗎?”

“答案在你心中。”

我放下了照片——這真的很無聊,心中牽引着我去尋找那個人的念頭早已消失。

“親愛的上帝!”我指着照片説道,“我不想再繼續尋找——我要回家了。”

“再找找吧。”

“為什麼?”我有些厭煩地問他。

“答案在你心中。”他依舊是這麼説着。

上帝真是個古怪的生物,不過他都這麼説了,我便再找找。

“咦,那是什麼?”我看見不遠處的牆角里有張照片,便跑過去拾起。照片缺了個角,已經蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙,將灰塵擦去,個女人的影像漸漸浮現而出。

我凝視者照片,什麼也沒有説。

“怎麼了?”上帝問我。

“我想……我已經找到那個人了……”我目不轉睛地凝視着照片上的人:她留着短髮身着長裙,看上去非常的年輕。我知道上帝所説的那個人就是她,但又説不出原因。這人讓我覺得好熟悉,可我卻怎麼也想不起她的名字。

“我的孩子。”上帝用温柔的聲音説,“你想想,是誰直都深愛着你,可你卻從未説過愛她?”

我……想起來了。

有這麼個人,直陪伴在我身邊。她愛着我,視我如她的珍寶。她從不嫌棄我,如既往地給予我她的切。我高興的時候,她會為我快樂;我受傷的時候,她會為我難過;我傷心的時候,她會安撫我。她會用笑臉迎接我的到來,獨自承擔那份憂愁。她不會向我要什麼,倒是我,總是向她索取。

她,直深愛着我,我也明白我是她的摯愛;可是,我從未對她説過“謝謝你”、“我愛你”。

“大家都這樣!”我自欺欺人地對自己這麼説——我知道這不是事實。

照片上的她,和現在判若兩人。照片裏,她擁有的是青春;照片外,她擁有的是憂愁。我幾乎沒有給她買過什麼禮物,也沒有給她過過生日;印象最深的,也只是我送了幅畫給她——到了後來,我還 把它扔了。

不知什麼時候,她走到了我面前。我知道,那只是幻象。

“嗒——嗒——”。她流淚了,滴滴淚珠落了下來。

幻象也會流淚?

“乖……乖……”她撫摸着我的頭,眼淚止不住地流下來。我不知她為什麼哭,但我知道她現在是傷心的。

我端詳着她的臉,這張因歲月而消瘦的臉。她老了,因我而老。

這真的是幻象嗎?這不重要。她依舊是摸着我的頭,重複着那個字。落淚濺我衣,字字誅我心。

她走了——不知怎麼的,她緩慢地離開了。我想去攔住她,但上帝阻止了我。

“孩子,別去——現在,將你直沒有説出的話告訴她。”

我就這麼呆呆地站在原地,望着漸漸遠去的她。我緩慢地張開了嘴,淚水從眼眶湧出:

“媽,謝謝你!我愛你——”

照片上的女人,是我的母親——這是她年輕時拍的照。現在,歲月帶走了她的靚麗。

母親彷彿聽到了我的呼喚,轉過身來向我揮手告別。我不知為什麼她要離去,心裏有種刺痛感;明明想要追上先去,但又直停留在原地。

上帝站在我的身後,用種蒼老的聲音對我説:“孩子,珍惜這個人吧——畢竟,她真的累了。”

我沒有迴應他,眼淚嗒嗒地往下落。望着遠方,母親已經消失在了我的視線中。

上帝也走了,他走之前説希望我明白該什麼是該做的,什麼是不該做的。

現在呢,世間就剩下我個人。我孤零零地站在這片雪白的世界裏,自我懺悔。

懺悔什麼?我在懺悔過去十三年對母親的回報甚少。我曾寫過片關於感恩的文章,文中呼籲大家要回報父母的付出——可現在呢,身為作者的我竟然就是個典型的“反面教材”……

我愛她,不是因為她對我的付出,僅僅是因為她是我的母親——不論他對我是好是壞,終是我的母親。況且,我明白:我是她的全部。

我愛你,我的母親!十三年歲月就這麼悄然從兩鬢劃過,在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時,我會用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。

小學的小學作文1200字 篇3

哦”終於放假了,我挎上書包,還不忘給學校説上一句“哦!再見了!”

踏出學校的大門,一縷清風拂過我的髮梢,把一切的煩惱推提一乾二淨。平常繁重的書包也變得輕鬆了。身上似乎有使不完的勁兒,一路上又蹦又跳。

晚上,和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。

假期的第一天,很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開鬆惺的眼睛,吸吮早晨那甘甜中夾着一絲濕潤的空氣,精神旺盛了許多。早就和爸爸説好一起去辰溪遊一通,此時,卻見他還在準備。好不容易準備好了,我們終於踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹,真有點回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒,打起拍子來。一路上好是歡暢。到了辰溪,我更是興奮,我們三人這裏逛逛,那兒瞧瞧,對待一切事物都那麼好奇。東西自然提得大包小包的,錢也自然也如流水一般花了出去,雖然很心疼,但是還是狠下了心,決心過一個好的國慶,整整四個鐘頭後,我們終於凱旋而歸。

可是假期的以後幾天一切都變了,姐姐和我都覺得頭好疼好疼,心裏更是悶得慌。剛放假那會兒的輕鬆愉快早已消失得無影無蹤,似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學校了,想念那繁重的學習生活,想念老師的嚴厲,想念朋友同學們一起嘻耍,真是學習時想放假,放假時想上學。

在國慶的假日裏,我的心裏依歸丟不開煩惱,卻讓我更懂得珍惜學習的時光!

一年一度的國慶到來了,今年是祖國61歲生日,值此美好的日子,我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂,每個人的臉上都洋溢着歡樂,到處都是一片喜慶的景象。

城市大街兩旁的鮮花奼紫嫣紅,晚上鮮花和彩燈交相輝映,十分的壯觀。國慶七天的假期,有的人外出旅遊,有的人和親朋好友團聚,有的人在家休息,有的人去讀書,吸取精神的`食糧,還有的人堅守在崗位上,如我們可愛的***叔叔們。我心裏向他們致敬!謝謝他們!

10月4號那天,天氣晴朗,陽光明媚,我們全家和爸爸同事幾個家庭開車到溧陽,去觀賞天目湖的美麗風光,感受農家獨有的魅力,一路上,車子很多,都是去旅遊的,爸爸媽媽感歎,現在祖國繁榮富強了,大家在休閒的時候都出來旅遊,車來車往,都是附近城市的旅客,感受到這樣的氣氛,我從心裏想,我要好好學習,要學會很多本領,將來把我們的祖國建設的更加美好,讓人民生活的更加富裕!

中午,我們來到天目湖,湖光山色,就像一幅美麗的畫,人走在這樣的畫中,感覺不到疲勞,有一種心情特別舒暢的感覺。午飯,我們品嚐了溧陽的特色,天目湖魚頭,聽着服務員阿姨的介紹,原來我們天目湖魚頭名氣這樣大,全國都有名,頓時我有種身為常州人的驕傲,我們勤勞的常州人真有本事啊,帶着自豪的心情品嚐了魚頭,味道真好,爸爸媽媽説,現在常州的旅遊產業正在越來越好,這靠我們智慧的常州人民,我記住了這句話,同時,心裏默默的祝福我們祖國,祝福我們的家鄉常州!

下午我們在天目湖上面的水庫遊玩,我初步瞭解了水力發電的原理,看到了天目湖的水利工程,聽着爸爸媽媽他們的介紹,覺得我們的工程師真的很偉大,真是由於這些工程,我們的國家,我們的世界才一步步的走向現代化。

作為一名新的小記者,這次我出去不是單純的遊玩,更多的是體驗生活,感受生活,這是媽媽和我説的,而且我也從這次的旅遊中有了一些體會,如晚上我到溧陽的十思園吃農家菜的時候,我就會留意那些菜的典故,會留意周圍的各種風景。爸爸對我説,小記者的經歷我是剛剛開始,他給我的不僅僅是一個名字,更是一種責任,這次旅遊,我感受很多,也瞭解了很多東西,更讓我堅定信心,為未來而努力學習。

小學的小學作文1200字 篇4

未來的房子是怎麼樣的呢?人們都不禁的猜測,許多人都充滿了好奇心,有人説未來的房子和現在沒什麼兩樣,有人説未來的房子一定很豪華,有人説未來的房子一定很先進,也有人不聞不問。究竟未來的房子會是什麼樣的呢?你們就看看我設計的房子吧!

未來的一個星期天,我漫步在路途中,路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看,原來是我設計的房子被房品協會選中了,而且被列為世界最先進的房子,也上了吉尼斯記錄,我心裏偷着樂。每一個城市都有我設計的高級房子,順其自然,所以我也成了世界的名人。

未來的房子不是人工修建,而是機器人在修建。(機器人是我精心設計的工程智能創造者),放心機器人比人工修建要幾倍,他們是由我一手操控的。並且我給他們安裝了智能工程修建器,他們可以遵照設計圖紙進行修建,不會出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快,一個大工程只需要2天的時間就能完成(而且是裏外都完成了的)。房子是有一種高科技的無毒、無污染、無細菌的軟瓷磚和無毒、無污染的的軟彩泥組成的房子,用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效,可以給人帶來東暖夏涼的感覺,使人感到很舒適,也節約了一定的開支。那軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質,還可以讓人延壽幾年。這種彩泥裏外都能使用,而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛,樣式多種多樣,任你挑選。房子外觀裝修好了,就要開始架上保護膜了。這種保護膜是看不見的,只有用我給居民特製v2眼鏡才看得到(眼鏡對人無害),這種保護膜能抵擋住原子彈這麼強大的威力,也可以防止地震危害,還可以擋風、遮雨、頂烈日,還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。它不僅這樣,而且還能識別壞人(小偷、強盜一類的壞人),如果遇到了壞人它將會自動報警,但不會驚動這個人,這鈴聲只有警衞處才聽得。如果這個壞人想跑,是沒有用的,因為他已經被全球定位系統跟上了,這種系統不會侵犯他的隱私權,只是會控制他。

呵呵!很棒吧!這可是我獨佳設計的。房子的夾層裝有睡眠音樂器,心情緩解器,定時鬧鐘器,這些也是為居民獨佳設計的。睡眠音樂器是專門催人們睡眠的,能

讓他們進入甜美的明天夢(就是能夢見明天會做的事)。心情緩解器是為苦惱、心情不好、憂慮思想有障礙的人準備的。定時鬧鐘器是報時的,讓那些做什麼事都會遲到的人準備的,不過這種鬧鐘只有定時了的房間才聽得到,不會影響其他正在美夢中的人。

房間裏面安裝了危險緊報器,如果你家出現什麼故障或是危險,它都會提醒你,如果主人不在家,它會自動報警。房子裏面都是一些高科技傢俱,比如説多功能電視、摺疊牀、滾動窗、百萬書籍櫃、自動飯桌等等。而地板是轉換地板,轉換地板就是可以隨時換的地板,地板的款式很多,有沙灘、冰面、水面等等,總之豐富多彩。這種地板有一個遙控器,可以轉換,你喜歡哪種可以任意選,比如説水面你可以捧起水來,不過屋子不會弄的濕淋淋的,只是看得到,摸得到,踩不到,這種地板也是我精心研製的。燈不是普通的燈,而是一種可以保護眼睛的節能燈。至於門嗎?就是自動門,也是透明的,只是外面看不進來,裏面看得到外面,還可以吸收人呼出的二氧化碳進行處理,又成了氧氣(很衞生)。

不過人也不能光享受,也要勞動。所以我在房內設計了一個活動器和做家務器,每週都要抽兩天時間來做,這是必須的,我為此設計了一個機器人是來監督他們的勞動的,我是想人再怎麼樣也要勞動一下,就設計了這樣一個形式。

隨着科技的發達,人類的高科技技術也是妙不可言,我也願為國家出一分力,為社會出一分力,我會努力製造出這種先進的房子。

小學的小學作文1200字 篇5

喜歡荷,喜歡它的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡它的亭亭玉立,喜歡它的清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水······有人愛那豔麗奪目的玫瑰,有人愛那芳香迷人的茉莉,有人愛那清雅幽馨的蘭花,有人愛那高貴淡雅的菊花……而我,唯獨愛那潔白無瑕,出淤泥而不染的荷花。

朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪,有的粉似朝霞,有的剛剛露出幾片荷葉,有的剛打骨朵。在陽光下,一顆珍珠似的水滴,落進了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺象是走進了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

荷花不僅僅是外表美,而且還有許多用途,用新鮮的荷葉蓋在粥上,煮出來的粥有清熱降火的功效,荷花的最底下是藕,只要把它體外的污泥洗淨,就會露出那雪白的身軀,藕還能烹飪出多種美味佳餚。啊!青蛙還在那邊慶祝,是荷葉給了它們一個舒適的家。

微風乍起,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,好現在翩翩起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

一場雨後,荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池塘裏——構成雨後呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉,為荷花姑娘撐起一把綠色的大傘,在陽光的照射下顯得格外美麗,彷彿是一片綠色的海洋。荷葉飄逸着一種清香和幽馨。荷葉多種多樣,有的才露出一點兒嫩尖,彷彿一個可愛的娃娃露出了頭,好奇地望着這個世界;有的長成巴掌大了,微風吹來隨風搖曳;有的彷彿是一個大玉盤,生機勃勃,把池面蓋得嚴嚴實實的……一片片荷葉挨挨擠擠,葉面上的水珠滾動着,晶瑩剔透,像一顆顆小巧玲瓏的珍珠,又像水晶一般,在陽光下閃爍着光芒,遠看又如一位位俊俏的少女戴着珍珠。一種蓬勃的生機跳躍滿園,荷葉輕搖,如細浪湧動,一波一波井然有序。

我喜歡夏天的荷花。夏天,是荷花表現才華的時候,那一朵朵亭亭玉立的荷花,彷彿是天女下凡。花的底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位位害羞的姑娘,遮着面紗,在風中翩翩起舞。荷花簇擁在一起,有的只開出一個花苞,彷彿害羞的姑娘,嬌豔美麗,含苞欲放;有的只開了一半兒,花瓣手拉手,裹在一起,墜下去的花瓣,為荷花穿上美麗的短裙,好似一位位美麗的姑娘,在荷塘中盡顯嫵媚;有的展開了笑臉,宛如在炫耀自己的花容月貌,微微含笑,但還是滿臉緋紅……荷花雖不精細打扮,但還是讓我感受到她的純潔,她的嫵媚。

我喜歡夏天的荷花。荷花有粉的,白的,粉的光彩照人,白的清雅柔美。荷花為大自然帶來青春的色彩,讓荷塘變得更加美麗。一朵朵婀娜多姿的荷花,在荷葉叢中玩耍,在荷塘中披着輕紗沐浴,沁人心脾。一隻只蜻蜓吸引過來,在荷葉上飛來飛去,有時還上演着“蜻蜓點水”。蝴蝶也禁不住荷花的吸引,在荷塘中玩耍,令人賞心悦目,有的飛在荷花上,陶醉在荷花的香味中。荷花像一位位呵護寶寶的母親一樣,哄着它們慢慢入睡着,陶醉其中……

我喜歡夏天的荷花。荷花有一種出淤泥而不染的質樸性格,荷花不僅美麗,還有很多用處。蓮子味道可口,可做成蓮子湯、蓮子羹,是夏天清涼消暑的好寶貝;葉子能泡茶,做中藥,對身體十分有益;蓮藕可當作蔬菜來吃,可製成藕粉……荷花渾身都是寶,把自己的一切默默地奉獻給人類,我讚美你——荷花!

我喜歡夏天的荷花。它雖然沒有牡丹的高貴華麗,沒有梅花的堅強不屈,沒有桂花的十里飄香,沒有紫羅蘭的素淨典雅……但它默默地為人類奉獻,出淤泥而不染。