在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
“只要你仔细、认真，就一定可以刻出美丽的人物。”这是张老师对我说的一句话。这短短的一句话带给我自信，也给予了我永不言败的动力，成了我最爱听的一句话。
如果没有这句话，我就不会一下子信心倍增，就不会一下子充满了力量，就不会鼓起勇气去战胜困难，就不会得到剪纸比赛“一等奖”。
那天，学校举行了“我们与梦想同行”剪纸比赛，大家都知道，这个剪纸比赛绝对不简单，不仅要画的漂亮，还必须刻得精准。大家都渴望得到精美的礼品，我也不例外。
下午比赛开始了，我拿着纸，沉思了一会儿：这次剪纸比赛的题目是《快乐假日》，该如何画呢？要不我刻画一个吹泡泡的小女孩吧！说干就干，我低下头开始了我的绘画创作：首先在纸上画出了一个女孩的结构图，然后用记号笔再次勾描，我手中的笔好似一支神笔，不一会儿，一个惟妙惟肖的`女孩便跃然纸上。下一步轮到刻啦！我一手拿着剪刀，一手拿着纸，小心翼翼地剪着，不敢多眨几下眼睛，生怕剪断了，手里的剪刀不停地抖，哪知“哪壶不开提哪壶”突然手一划。“唉！划破了！怎么这么难啊！唉······唉”我心灰意冷地说道。突然背后传来一个银铃儿般清脆的声音：“石玉洁，只要你仔细、认真，老师相信你，你就一定可以刻出美丽的人物！”我抬头一看，原来是老师。这句话让我信心倍增，说：“嗯，我一定能行！”老师摸着我的头笑了。于是，我又开始创作了，不一会儿，小燕子“飞”了,小姑娘活了。
“只要你仔细、认真，就一定可以刻出美丽的人物。”这句话给了我信心，去克服阻挡我的困难。
四年级的作文 篇2
眼镜——我的冤家。
近视这个问题已经困惑了我很多年，不用说，眼镜自然而然也就成了我的亲密伙伴，无论走到哪儿它都会陪在我左右。听妈妈说：我是小时候在电灯下睡觉，睁眼闭眼都是很强的光，再加上自己又不注意，所以……
可这自从交上了眼镜这个朋友，我的麻烦还真是不少，你瞧……
体育课进行时
“立正！”“向前看！”下一节课是体育课，作为体育委员的我正在走廊里整队。我把队伍带到了操场，体育老师还没来，那就先带队领跑吧！“向右转，齐步跑！”喊完口令后，我就在队伍前面跑了起来。跑到一半，我开始出汗，眼镜不由自主地开始往下滑，我赶紧推了上去，唉，真麻烦！咦，后面发生什么事了，乱糟糟的？我往后一转头，眼镜就“发射”了出去，然后重重地掉在了地上，糟了，“火箭发射失败了”。紧接着，眼镜不知被谁又踩了一脚，幸好它是“上等好货”，不然……
午餐进行时
终于放学了，我一路踩着自己的“筋斗云”奔回了家。看着那一大桌子的美食，瞬间口水就“飞流直下三千尺”了。我赶紧盛起一碗饭吃了起来，饭还没到嘴里，只见眼前“乌云密布”，算了，摘掉眼镜再吃。我顺手把眼镜取了下来，放到一边，又吃了起来。我夹起菜就往嘴里送，“啊——”这是我吃到够爽的辣椒是的一声“美妙的赞叹”。
自习课进行时
下午自习课到了，我们都在写着那无穷无尽的作业。只有个别的学生在聊天，只听他们小声地说道：“看那些四眼田鸡……”“你说什么哪？”坐在他们前面的人一下子火了，转过头来质问道，他的鼻梁上架着一副厚重的眼镜。瞬间，我的火也上来了，准备上前去讲道理，可老师来了，我只好吞下这口火。
眼镜，我的冤家，真想把你给“除”了。
四年级的作文 篇3
秋风所至，那些在春天里开得娇艳的花儿已枝残叶败，没有了昔日风光。然而在这时，菊花却迎着寒冷的秋风，傲然怒放，真是“荷花开后百花煞，满城尽带黄金甲。”
面对秋风，菊花显得亭亭玉立，像以为圣洁的少女，它的枝干又细又直，看上去弱不禁风，真叫人为它担忧，然而它的根深深地插入地里，秋风奈何不了它。
瞧，菊花的颜色有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里透黄的。色彩各异，光彩照人。菊花品种很多，有绣球菊、满天星、毛菊、大红菊等等，我尤其喜爱满天星和毛菊。满天星――顾名思义，是像星星那么小，那么多，就好像满天的星星一样，它是橘黄色的，有两、三层花瓣，而花芯则是橘红色的，像蜂窝。只要走近它便会闻到一股淡淡的清香，直泌人心肺，令人心旷神怡。金灿灿的毛菊格外引人注目，它的花瓣不是一片一片的，而是“一根一根”的，它的花瓣很细，是卷曲的，远望，像我们平时喝汤用的勺子，近看，又像喝饮料用的吸管，而且它的背部长着绒毛，所以得名毛菊。
菊花不仅具有很高的观赏价值，还是清热去火的良药与不可多得的上好饮品，所以大家都很喜爱它。
我爱菊花，还爱它那坚韧不拔的品格与顽强的精神!
