在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的九年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文 篇1
放學回家，“撲哧撲哧”的炒菜聲，“咕嘟咕嘟”，的燉肉聲。媽媽又在廚房裡操勞了。廚房裡的噪音很大，可是再細小的開門聲媽媽也能聽到——“回來了嗎？快來吃飯！”
其實不需要媽媽的“吶喊”我也會被這誘人的飯菜香味拽到桌前，這時媽媽從廚房中出來，隨手拿起筷子，在盤子中篩選出幾塊最大的肉來，迅速的夾到我的碗中。
這一幕是不是特別溫馨呢？以前我可不這樣認為。
小時候，每次和媽媽在一起吃飯，媽媽總是先拿起筷子，在盤子中篩選出幾塊最大的肉來，迅速的夾到我的碗中。
隨著一天天長大，我漸漸到了叛逆的年齡。對媽媽的愛的舉動由原來的享受變成了莫名的厭惡。因為我覺得我已經不是小孩子了。
終於有一天我忍不住了，向媽媽攤了牌，媽媽果然沒有為我夾菜，可是第二天媽媽，又回到了從前，我知道媽媽是為我好，我也不想為了這一點小事而產生矛盾發生不愉快。
一次同學聚餐，讓把自己家長帶上，我既興奮又有些猶豫，該不該帶媽媽去呢？我選擇了帶她去，去之前我再三叮囑她：“到了地方您可千萬別給我夾菜！”“好了好了，我記住了！”媽媽連聲應承著。
到了目的地，才也都上齊了，正當我們準備“戰鬥時”，媽媽站起身來，不假思索地夾了一個雞腿往我碗裡送，眼看就要夾入我的碗裡了，媽媽終於看到了我憤怒的'目光，隨手一偏，放到了我旁邊同學的碗裡，隨之說了一些，學習怎麼樣、身體好不好？之類的客套話，我不禁為媽媽的機智感到欽佩。但我還是看到表面談笑風生、嘻嘻哈哈的媽媽眼裡流露出了一絲暗淡的神色。
在這之後，媽媽不為我夾菜了，有幾次她還是夾起那可口的飯菜朝我這個方向送來，但又好像記起了什麼，飯菜違心地夾入了她的碗中。
媽媽在飯桌上也不是那麼談笑風生了……。
柔柔的燈光灑滿整個屋子，飯菜的香氣氤氳著彌散在空氣中，望著媽媽慈愛的目光，我脫口而出，“媽媽，還是你夾的菜好吃。”
媽媽打趣的說到：“這麼多天了，你不早說，來，多吃點！”
我把我喜歡吃的菜夾給了媽媽，她楞了一下“怎麼，今天的菜不對胃口？”我說“不是，這是獎勵您的，謝謝您。”
我相信，媽媽的菜會一直夾下去，她對我的愛也不會斷。
九年級作文 篇2
晚上醫院陪床看護，窗外冷風呼嘯，耳邊是此起彼伏的醫生腳步聲和不時被送來病人家屬的說話聲，突然心情很煩躁！寒冷的感覺更加一陣陣襲來，睡意全無了，出來上網！
走在冷清的街道上，能割裂面板的冷風夾雜飛舞的枯葉迎面而來，一陣陣寒意讓我下意識的縮緊了脖子，低頭緊走幾步，逼走街角的房簷下，可呼嘯的冷風依然不放過我，亦如孤獨從未離開我一樣，不停的在我身邊旋繞。
那如吼如咽的風如嬰兒在哭泣，如瘋女在咆哮，如喪夫老婦數落般述說曾經的記憶，然後又如飛馳的列車般呼嘯而過，連帶了我一個趔趄，身周突然出現一片真空，讓我感覺呼吸是如此的困難，大腦出現了短暫的空白。
抬眼望向頭頂，灰褐的天空沒有一顆星星，月兒也躲進了厚厚的雲中，好似它也如我一樣害怕這凌厲的寒風一樣，需要用那厚厚的雲朵來為它抵擋風中那無孔不入的冰冷，我有了莫名的嫉妒，它有那雲朵為它抵擋寒風，可為什麼我那厚厚的皮衣卻不能隔絕那刮骨的冷呢？
來到網咖，坐在電腦前，厚厚的玻璃門隔絕了外面的寒風，空調吹出的熱氣驅散了寒冷，眼見門外隨風的落葉飛舞，無力的拍打著堅硬的路面和牆壁，漫無目的的固執尋找一切可以可以侵蝕的縫隙，我突然有點同情它了，亦如同情我自己一樣，我曾經的迷茫，曾經的固執，不是正也像它一樣嗎？在殘酷現實堅硬的城堡外壁面前撞的粉身碎骨，馬上又重組血肉模糊的身軀一次次的飛身向前，可結果無一另外
腦海中閃現一絲明悟，其實我和它有什麼不同呢，為了它的堅持，為了我的悲哀，我寫下了上面的文字，取名為風殃，以此來紀念今晚的無眠。
九年級作文 篇3
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。——題記
花之心為菊，花之骨為梅，花之神為蓮。
信手閒翻《莊子》，我，若有所思。莊子，清靜無為，不入世俗。先遭楚王禮聘，卻言心向自由；後被惠施質相，又以鵷雛對之。心中有治國大道，卻因世事渾濁而避世不出，不願為鬥米而躬身。這不正與菊花為天作之合嗎？予謂菊，花之隱逸者也。隱逸之風，不慕名利，安貧樂道，這不正是莊子的現實表現嗎？菊花，悠閒，隱逸，卻懷有大才；莊周，自樂，不仕，卻胸含韜略。莊子，正是菊花的品質呈現，菊花，也正為莊周的精神花園。
擷一朵雛菊，思隱逸之風。觀花之心，量人之內心。已然，靜舒。
認真凝視《鋼鐵是怎樣煉成的》，我，若有所悟。保爾。柯察金，於少時投身於革命，為革命獻青春，撒熱血，晚年還落得個下半身殘疾。可是，至始至終，他沒有它一絲一毫的退意，無論是怎樣的困難險阻，他都以一根傲骨應對。這和梅花的意志該是多麼驚人地相似啊！梅花，傲立於冰雪之中，與風共舞，與雪高歌，卻以裸身護枝，以梅之傲骨，抗寒冬風雪。人不可有傲氣，但不可無傲骨。保爾。柯察金，若來遊中國，想必應會與梅結為知己吧。
摘一朵臘梅，念傲立之骨。觀花之骨，度人之傲骨。如此，安好。
仔細品讀《水滸傳》，我，若有所感。燕青，看似名不經傳，卻道盡君子風範。忠義兩全，功成身退。清廉正潔，不汙不慕。兩度救主，堪為典範。文武雙全，君子翩翩。放冷箭燕青於危難之際救主，戰張青小乙連弩鬥石子助將。潛方臘浪子精通浙地語化威，成功名急流勸舊主孜然勇退。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，此為謙。謙謙君子，溫潤如玉，不傲不慕，亦為謙。燕青，正是人中君子，蓮花，花之君子，二者豈不相得益彰乎？
採一朵蓮花，品謙謙之氣。觀花之神，思人之精神。這般，最佳！
花有菊為心，人亦有清為心。花有梅為骨，人亦有傲為骨。花有蓮為心，人亦有謙為心。花中品花之精粹，書中品人之精魂。這樣，人生！
九年級作文 篇4
一個冬天過去了，院子裡不知不覺長出了植物。草多麼卑微，多麼猖獗。我微笑著用腳踩它們...
“請要求物業明天把它們剪短”母親說“嗯，”我輕蔑地說，“它讓人心煩意亂，還會吸引蚊子。”"
第二天，我們邀請了物業工人來修理草坪。機器的噪音非常刺耳。“該死的草，今天是你的末日!”我站在門口，看著草被剪短，心裡這樣想。過了一會兒，草被修剪了。當我來到院子時，春風輕輕地拂過我的臉，我聞到了青草的香味，但我忍不住動了!
我撿起了地上一株已經被清除的植物。它還是那麼綠，直挺挺地躺在我的手上，晶瑩的露珠仍然隱約可見，晨光照耀著它，依然那麼耀眼!
我的心微微顫抖，被感動了。我情不自禁地站起來，觀察著我曾經嘲笑和忽視的草地。雖然有些草很小，但它的根很長，它牢牢地抓住土壤，好像沒有什麼能搖動它。雖然這幾朵淡淡的花香並不顯眼，但它們無法抵擋晨光中惡魔的燃燒。
我想到“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又一次變得高大”“從另一個角度想想吧!”我是平的，但醒來為什麼草長得這麼快又這麼高?難道不是因為他們的自信、堅韌和絕望的鬥爭嗎?
想想自己，真是可笑我被挫折和缺乏自信弄得不知所措。直到今天，我終於承認我沒有頑強、自信和堅強的草，那麼我有什麼理由去鄙視和嘲笑它們呢?小草將成為我學習的榜樣，自信和堅韌將成為我生活的新座標。親近生活、感受自然不是一件好事嗎?當你品嚐起起落落，當你真正開始理解某事時，你會明白:原來——這也是教室
