導語：物質不是精神的產物，而精神卻只是物質的最高產物。下面是小編整理的精神作文，請同學們認真閱讀!
【作文題目】
閱讀下面材料，按要求作文。
有人出訪日本，一下飛機，就被日方接待員平冢小姐領上了一輛麵包車，前往住地。平冢小姐用中文向他們表示歡迎之後，就熱情地問他們要不要喝水。他們以為會每個人發一瓶礦泉水，出乎意料，只見她從小冰箱裡掏出一隻大瓶的礦泉水，然後每人發一隻小紙杯，分而飲之。他們心想，日本人可真夠“摳”的，連一瓶水也如此算計。接下來的事更出乎他們的意料，平冢告訴他們，用過的杯子不要扔掉，路上還可以接著用，這樣既節約，又環保。這第一次喝水，就定下了規矩，以後七天的行程中，車上飲水，每人都自覺一次只用一隻紙杯。
比起日本的“小氣”，我們國內要“闊氣”得多。論綜合國力，日本曾是世界上僅次於美國的第二強國，一個非常“殘酷”的現實是：若干年後，我們實現了全面小康，我們的人均GDP水平仍然趕不上日本現在的水平。可日本人為什麼要那麼在意一隻小小的紙杯呢?
從以上的材料中你看出了日本人的哪些精神，請選擇其中的一個方面，寫一篇議論文，題目自擬，不少於600字。
【範文】
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪裡，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的`生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說，這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那麼他就不算是一個大學生了，學了那麼多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生!
