在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文400字 篇1
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那醜惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經過母親的同意就拿走了錢。事後，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈願望。相比之下，當下的我們生活在物質豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現在擁有這麼好讀書的條件和環境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼籲我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變人的命運。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
讀後感的作文400字 篇2
寒假裡我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什麼呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。 想想自己，我感到非常慚愧。
有一次，在家裡做老師佈置的家庭作業時遇到了一個難題，怎麼也想不出該怎麼做。這時，我想幹脆明天早上到學校看其他同學是怎麼寫的'，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業發下來，我得了優秀。老師還表揚了我。可是，現在翻開作業本一看，好像優秀上多了個黑點。
今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學習要認真，碰到困難要虛心向老師請教。
這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。”
讀後感的作文400字 篇3
世界上的另一個我讀後感在暑假期間，我用業餘時間讀了一本很不同的書，叫《世界上的另一個我》。怎麼樣？這本書一聽名字是不是就很令人感興趣吧！我就是眾多好奇者中的一位。
這本書主要是講了女生姚果粒發現，家中小貓豆沙在窗臺和一隻一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己得一模一樣的毫無血緣關係的女孩藍泰格。兩個“形式”相同，“內同”相反的女生，時而衝突、討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神祕的認同感。
種種變化讓他們的生活起伏不定，異想天開的置換遊戲更讓她們發現了內心的另一面。兩個女孩在一種神祕和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個我”讓他們彼此終於擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。書中最讓我感動的就是果粒在一隻大熊和小熊的圖上寫了“BB”兩個字母。意味著小熊在叫著“爸爸”，而大熊則喊著小熊“BABY”，可見果粒雖然從未見過別丹心一直掛在嘴邊的爸爸，但是她的心裡卻是多麼渴望有一份父愛呀！
讀完這本書以後，讓我明白了父母的愛真的對我們很重要，所以現在我們要珍惜生活中一點一滴的愛，因為那將成為我們長大後最美好、最溫馨的回憶。
讀後感的作文400字 篇4
人的一生中，有許多被自私、貪婪、仇恨等慾念造成的後悔事。動物界也一樣，它們也會有自私、貪婪的一面。《雪豹悲歌》這本書就寫了這樣的故事。
故事的大致意思是：雪妖和她的母親失散了，但她不會獵取食物，沈石溪和強巴用心良苦地想讓雪妖學會獵捕食物。他們帶著她去野外捕食，可雪妖一到就張口大吼，把獵物都嚇得跑光了。他們給雪妖減肉食，想讓她飢餓難熬後去捕食，可雪妖卻去搶豺群的食物……. 沈石溪他們絞盡腦汁,再也想不出好的點子了。後來,雪妖找到了她的母親-------北斗雪豹。由於失而重逢, 北斗雪豹給了她許多母愛。經過母親一段時間的培養，她比以前有所進步。可雪妖卻得寸進尺，她想獨佔奪走母親給其他孩子的愛，便把她的弟弟妹妹們扔下了懸崖。可自已也最終被母親給遺棄了。最後，沒有了母親的保護的雪妖卻在和豺群搶食物時被掏了腸子而死了。
而我，也有過這樣的經歷。有一次，哥哥到我家來做客。在玩耍過程中，哥哥不小心把手弄傷了。我本想去給他送創口貼，卻想起以前我受傷了他還在一旁冷笑。我心裡不由得閃出一種仇恨，也站在一旁嘲笑他。後來一想，哥哥平時對我那麼好，而我卻在他需要幫助的時候恩將仇報，這次肯定傷了哥哥的心，其實也害了我自已。
這個故事告訴我們，做人不能太自私，為了自已的利益而傷了別人。做事不能自作聰明，有時真是聰明反被聰明誤。
讀後感的作文400字 篇5
暑假，我和爸爸我的媽媽一起看了《愛的教育》，這部小說是以一個義大利國小生寫日記的形式，記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。故事裡，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這部小說後，有很多感想，讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂於助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。
這部小說裡我最喜歡的人是可萊諦，因為可萊諦每天早上5點就起床，把柴搬到貨車上，然後回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業，咖啡燒開以後，可萊諦把咖啡端給生病的我的媽媽，還替我的媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動，他是一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。以後也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。
讀後感的作文400字 篇6
讀了《俗世奇人》我心裡充滿了變成偉人的志向。
在這本書讓我記憶深刻的俗世奇人就是劉道遠，劉道遠被眾人稱為文混混。有一次他想看看自己死後會發生什麼。於是他的徒弟出了一個主意他照辦了。在他準備出殯那一段時間鄰居聽到他“死”了於是三更半夜去他家偷東西，可是被他發現了。於是他發出女音把領居嚇走了。到了早上有一群人說他借了一筆錢沒還，劉道遠聽後大吃一驚說自己沒有借別人一分錢。終於到了出殯那天，有一群人攔住了車，並讓他們把棺材裡的筆給他他才走。這事在棺材裡的劉道遠實在耐不住了於是開啟蓋子站了起來。路人都被嚇壞了，而劉道遠卻哈哈大笑起來。這個故事讓我明白了只要你想知道一些事情你就得勇敢的做出行動來看到事情的結果。讀了這本書讓我知道了很多的俗世奇人，比如：泥人張，小達子，刷子李，蘇七塊……從中我知道了古代人是如何生活。也讓我明白了 一幅上海名畫《點石畫報》和天津百姓喜聞樂見的《醒俗畫報》。說起醒俗，就要提到當時的社會。由於政治的軟弱，世風不好，外侮日切，一些有責任感的文化人便站出來，或興辦教育，或立壇宣講，或創辦報杆，主張剷除社會惡習，開啟民智，振興中華。
《俗世奇人》這本書隱含著許多知識去等我們揭曉。但是俗世奇人並不是樣樣精通，只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
