作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的中班泥塑活動教案《胡蘿蔔》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、學習用雙手手掌製作水滴形。
2、把蘿蔔和葉子連線，表現蘿蔔的主要特徵。
3、喜歡泥工活動，體驗自己動手製作的快樂
活動重點：指導幼兒用手掌底部進行水滴形制作。
活動難點：搓時要用力均勻，及時關注形狀變化
活動準備：彩泥、胡蘿蔔實物、圖片
活動過程：
一、情境匯入“蘿蔔專賣店”，激發幼兒參與活動的興趣。
1、出示蘿蔔及小兔，匯出情境“蘿蔔專賣店”。
2、提問、引導幼兒說出蘿蔔的'名字及顏色。
二、運用實物引導幼兒討論塑造蘿蔔的方法。
1、出示蘿蔔引導幼兒觀察蘿蔔的不同之處。
（大小、粗細、長短、顏色、有葉子、有鬍鬚）
2、出示彩泥與幼兒討論製作方法。
討論：尖尖的蘿蔔什麼形？怎麼搓？蘿蔔葉子怎麼捏？
（水滴形，用雙手手掌底部前後搓上下搓；小水滴，手指搓）
三、教師示範製作，幼兒觀察並嘗試製作。
1、教師運用雙手手掌底部前後搓——長水滴形、手指搓——小水滴的方法制作蘿蔔，幼兒觀察。
2、幼兒獨立嘗試製作，教師個別指導。
3、師幼小結：先搓出“蘿蔔”的身體，再用綠色彩泥搓葉子，然後進行組合。
四、“送蘿蔔”集體欣賞幼兒作品。
1、請幼兒將製作好的蘿蔔送到小兔子的“蘿蔔專賣店”。
2、展示幼兒的作品。
五、活動延伸：
遷移本次活動經驗，引導幼兒嘗試製作其他幾種常見的水滴形蔬菜。
