《生活與百分數》這節課讓學生進一步瞭解百分數在生活中的運用，提高數學應用意識和實踐能力。由於學生對百分數及利息的計算已經熟練掌握，且六年級學生思維活躍，自主學習能力較強，所以本節課我合理利用多媒體裝置，大膽放手讓學生去實踐、探索、展示。
在課前給學生布置活動任務（活動一）：去附近的銀行或上網調查最新的利率、瞭解國家調整利率的原因、調查理財方式(完成自主學習單),然後讓學生在課堂上整理彙報，這一過程不僅鍛鍊了學生的實踐能力,也考察了學生收集、整理資訊的能力。讓學生進行調查不僅加深了學生對儲蓄知識的瞭解,也為未來合理理財奠定了基礎。
活動二：幫李阿姨設計合適的理財方案，這一環節不僅鍛鍊了學生運用數學知識解決問題的能力還加強了學生的`合作能力、 以及語言表達能力。
本節課我採取自學為主、組間互助的方式但這樣的方式也有很多的缺點，比如部分學生對其他組員產生依賴、學生思考深度不夠等。
