本學年度根據學校工作安排，本人主要承擔九年級年級三、四班的思想品德教育，每週6學時共計12學時。現將本學年度思想品德教育課的教學作如下安排：
一、教學目標：
本冊書的教育主題是幫助學生戰勝自我，培養學生良好的品質，提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。正確認識社會現象，承擔社會責任，做一個對國家、社會、家庭有貢獻的人。為全面建設小康社會貢獻自己的力量。
二、教學主要內容：
正確認識從眾和好奇心理，笑迎七彩斑讕；正確面對學習壓力與考試焦慮，樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣，做好升學和職業選擇的心理準備，對自己的行為負責，抵制不良誘惑遠離違法犯罪，面對生命的思索，實現人生的意義，愛是高尚的情感，奏響愛的和絃，不同的角色不同的責任，做負責任的公民，社會需要公平合作，樹立公平合作意識，社會需要正義，做有正義感的人，依法治國的基本要求，監督制約保障公正，自覺守法學會監督，全面小康的藍圖，奔向全面小康，當今世界的主旋律，世界舞臺上的中國，科技和教育是社會發展的'強大動力，實施科教興國戰略，理想之光 照亮征程，艱苦奮鬥實現理想，立志成才 報效祖國，
三、學情分析：
開學一週，時間有限，瞭解不是特別全面，總的說兩班學生中有的學生學習積極性不高，自覺性比較弱，這給教學帶來了一定難度。所以本學期應利用教材相關知識緊密聯絡生活，調動學生的積極性。同時嚴格要求學生、控制好課堂紀律，改進教學方法，力爭明年會考完成本科任務。
四、教學措施：
1、轉變教學觀念，改進教學方法，激發學生學習興趣。
2、聯絡學生和本校的實際，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發生的事例，共同分析和討論，積極引導學生。
3、爭做學生學習的夥伴，以引導和點撥為主。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
5、紮實基礎、突出重點，培養學生堅強意志。
五、教學進度表：
本學期完成九年級的全部內容。並且為迎接會考做好九年級部分的知識準備。
