新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期教學工作，特制訂本學期教學工作計劃如下：
一、學生情況分析
三年級學生剛剛接觸資訊科技，好奇心非常強，沒有基礎但興趣濃厚，對電腦有著極大的興趣，覺得神奇、好玩。同時，他們的注意力不容易集中，上課活躍愛說話。
二、教學內容分析
本冊教材由三個單元組成，分別是滑鼠帶我遊樂園、有聲有色伴成長、鍵盤指法勤練習，具體主要內容為
1、滑鼠帶我遊樂園，通過讓學生認識電腦、接觸電腦、玩電腦遊戲，從而認識滑鼠及其操作方法；培養學生學習資訊科技的興趣，樹立學好資訊科技的信心，培養學生使用電腦的良好習慣。
2、有聲有色伴成長，主要內容是讓學生嘗試使用電腦的多媒體功能，瞭解電腦並能向我們展示其處理影象、聲音、視訊、動畫等多媒體功能。教材案例的選用一是努力從學生的生活入手，二是關注學生的健康成長。
3、鍵盤指法勤練習，主要內容是讓學生養成規範的打字習慣，提高打字的熟練程度。單元內容逐一學習基準鍵的指法、主鍵盤區指法、大小寫字母和數字符號的切換輸入方法。
三、教學目標及任務要求
知識與技能
1、初步認識電腦的基本組成，知道個組成部分的名稱。
2、認識電腦中的桌面、工作列、開始選單。
3、認識滑鼠，瞭解其結構和種類，學會正確的滑鼠操作姿勢和基本操作。
4、學會正確地啟動和關閉電腦的步驟。
5、瞭解我的電腦等視窗。
6、瞭解電腦的圖片瀏覽功能，瞭解電腦的音、視欣賞功能。
7、掌握主鍵盤區的相關指法，掌握正確的打字姿勢。
8、瞭解上檔鍵Shift、大小寫字母鎖定鍵的功能。
過程與方法
1、學會通過開始選單開啟系統自帶的軟體。
2、通過玩遊戲，熟悉用滑鼠進行電腦的.基本操作。
3、掌握開啟指定資料夾及視窗基本操作。
4、逐步掌握利用電腦瀏覽圖片、欣賞音樂、觀看視訊的方法。
5、通過漸進方式逐步掌握並熟練鍵盤的指法，並在指法練習過程中使用正確規範的打字姿勢。
情感態度與價值觀
1、培養學生良好的上機習慣。
2、激發學生探索電腦奧祕的興趣。
3、在體驗電腦多媒體功能的同時，豐富資訊科技教學的情感性。
4、培養學生良好的打字習慣。
四、具體教學措施
1、認真組織教學，針對學生特點進行個別輔導。
2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
3、採用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成教學任務。
4、對課堂進行實時掌控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。
5、儘可能地為學生創造操作時間，讓學生更多地熟悉軟體環境，提高學生的動手能力。
