一、新學期開始的時候。
新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導，當會“旗開得勝。”
二、孩子享受成功喜悅的時候。
家長若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。
三、孩子感受委屈的時候。
家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，也就易於接受家長的告誡了。
四、老師來訪的時候。
家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的.缺點。
五、孩子有困難或遇失敗的時候。
家長不應訓斥，應肯定成績，點撥不足，幫其走出“困境”。
六、孩子有較大過失的時候。
這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的。
七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。
家長應積極支援、鼓勵，激勵孩子深入鑽研。
這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀念的極好時機。
九、他人取得成績的時候。
孩子會暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機，提出適當要求，使其變為持久的行動。
十、外出做客或客人來訪的時候。
應注意保護孩子的自尊心，不“揭短”，多談優點和長處，恰當地提出希望。
