教學目標：
認識13個生字。會寫8個生字。
正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。
有寫日記的興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。
教學重難點：
理解課文內容，增強學生團結互助的意識；使學生能按照日記的格式，學寫日記。
教具準備：
生字卡片
教學課時：
兩課時
第一課時
一、匯入新課
二、識字寫字
1．自由讀課文：畫出生字
2檢查生字的讀音
3小組自學，識記生字
4小組交流
5給生字組詞
6指導寫字
第二課時
一、自讀課文，用自己的`話說說兩則日記的內容。
二、朗讀感悟
1．自由讀課文：“我”做了幾次夢？每一次都夢見了什麼？為什麼會不同？
2．全班討論：兩次做夢的心情有什麼不同？
3．比較朗讀
4．指名讀課文：讀後你想對“我”說些什麼？
三、實踐活動。指導學寫日記。
