①我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心裡難過極了。他們不知道,萬芳是個多麼仗義的好朋友。
②上幼兒圓的時候我們就在一起。她學習很好,人一點也不自私。我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”。
③上星期一次體育課,我們全班都穿上剛買的新運動衣。跳完山羊,我們圍著小樹逮著完。一不小心,我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚,又心疼褲子,又怕回家挨說。萬芳也不玩了,坐在我旁邊一個勁地嘆氣。忽然,她跳起來拍著屁股說:“咱倆先換過來,我媽是高階裁縫,她能把褲子上的大口子縫得一點兒都看不出來。”
④當時,我覺得自己得救了,就把褲子和萬芳換了。後來,我聽說為了這件事,她媽媽讓她對著牆站了一個鐘頭。
⑤“為什麼你不說褲子是我的?”
⑥她嘿嘿地笑著:“我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。”
⑦我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說:“算了吧,反正我已經站了一個鐘頭,要是再換過來,你還得站兩個鐘頭……”直到現在,我身上還穿著她的運動褲。每次上體育課,看見她褲子上的那條長長的`傷疤,我就覺得對不住她。
1.這段文字刻畫的主要人物是________,在刻畫這個人物時,扣住的兩個字是________。
2.這段文字在揭示人物性格特徵時,主要運用的是()
A.肖像描寫B.動作描寫
C.語言描寫D.心理描寫
3.聯絡上下文來看,這段文字記敘的順序是()
A.順敘B.倒敘C.插敘D.補敘
4.這段文字有概括敘述,有具體敘述,請按要求將段落序號填在橫線上
A.概述:______________________________________________。
B.具體敘述:_____________________________________________。
