做閱讀題要理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。
《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》原文
蓉少時，讀書養晦堂 之西偏一室。俯而讀，仰而思;思有弗得，輒起繞室以旋。室有窪，徑尺，浸淫 日廣。每履之，足苦躓 焉。既久而遂安之。
一日 ，父來室中 ，顧而笑曰:“一室之不治，何以天下家國為?”命童子取土平之。
後蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者，俯視地坦然，則既平矣。已而復然。又久而後安之。
噫!習之中人甚矣哉!足之履平地，而不與窪適也，及其久，則窪者若平，至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。
--劉蓉《習慣說》
養晦堂:劉蓉居室名。 浸淫:逐漸，漸進。 躓:被東西拌倒。 習之中人:習慣在人身上一旦形成。
《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》閱讀題
小題1:用“/”標出下面句子朗讀時應有的停頓。(停一處)(2分)
蓉 復 履 其 地
小題2:解釋下列劃線的字。(4分)
(1)俯而讀( ) (2)每履之( )
(3)顧謂童子( ) (4)地坦然( )
小題3:用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)習之中人甚矣哉!
(2)故君子之學，貴乎慎始。
小題4:文中選取生活中的一件小事，以小見大，即事寓理，告訴人們一個什麼道理?(4分)
《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》閱讀答案
小題1:蓉 / 復 履 其 地
小題2:(1)連詞,表修飾 (2)踩、踏 (3)轉頭看 (4)…的樣子
小題3:(1)習慣對人的影響，是非常厲害的啊!
(2)因此君子求學，貴在慎重地對待開始階段的`習慣養成。
小題4:一個人學習時，初始階段的習慣非常重要。(或要重視學習開始階段習慣的養成)
拓展閱讀：《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》翻譯
劉蓉年少時在養晦堂西側一間屋子裡讀書。他專心致志，遇到不懂地方就低頭苦讀，仰頭思索，想不出答案時，就在屋內踱來踱去。這屋有處窪坑，直徑一尺，逐漸的越來越大。每經過它，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很彆扭，時間一長也習慣了，再走那裡就同走平地一樣安穩。
一天，劉蓉父親來到這個房間，發現這屋地面的窪坑，笑著對劉蓉說:“你連一間屋子都不能打理好，還能治理國家麼?”隨後叫僕童將窪坑填平。父親走後，劉蓉讀書思索問題又在屋裡踱起步來，走到原來窪坑處，感覺地面突然凸起一塊，他心裡一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他彆扭地走了許多天才漸漸習慣起來。
唉!習慣對人的影響，是非常厲害的啊!腳踏在平地上，便不能適應坑窪;時間久了，窪地就彷彿平了;以至把長久以來的坑填平，恢復原來的狀態，卻認為是阻礙而不能適應。因此君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養成。
