無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的堅強的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
清晨起來，朦朧的曙光折射我惺忪的眼睛，而我卻感受不到那七彩的光暈，一切似乎還在霧中，而我，就是可笑的主角……
收音機裡還在唱著南拳媽媽的《笑著流淚》，我喜歡歌曲中隱含的淡淡的憂傷，那些歌詞在藝術家的口中，似乎在訴說著絲絲愁緒，那或許便是我要尋找的什麼吧……
我是有點冷漠的人，我不相信愛，從他離開我的那一刻起，我開始不再樂觀，開始不再相信愛。對我來說，那實在是奢侈的東西，至少我認為是這樣的。
他，便是教會我笑著流淚的人。
和他相遇是在那個夏季，特別熱的夏季。我和媽媽吵完架就一個人走了出來，眼淚還在流著，漫無目的地走著……他來了，看見我在哭，不禁笑了出來，然而很快就變嚴肅起來了，因為他發現眼前的小女孩並不在乎他挑釁的笑，只顧一個人哭泣。或許他會想，眼前的小女孩可能受了多大的委屈而哭得這麼傷心。
他走到了我面前，蹲下來問我為什麼哭。我當時根本不想理他，只是自己在那哭。他皺了皺眉頭，想了一會，忽然說：“小妹妹，你不要哭哦，等我一下，不要走開，記住不要走開哦！”然後他就離開了。我根本不想去等他，只是我還想再哭一會兒。
過了一會兒，他真的回來了，手裡還拿著一罐五顏六色的糖果。然後他把糖果遞給我，說：“小妹妹，你不要哭了，來，這個給你，別哭了哦。”我抬頭看他，他的眼中滿是真誠，然後我接過他手中的糖果，捧在手上，真的不哭了。現在想起來，他真的好可愛哦，居然把我當做小孩子，還拿糖果給我吃。可是，當時我真的需要，需要安慰，就是那盒糖果，安慰了我。
他告訴我他叫楓，還說讓我以後想哭的時候就去找他，又是壞壞的笑，可是真的好溫暖。呵呵……
以後的日子，我和他成了好朋友，他總是在我傷心的時候給我快樂，他讓我體驗到陽關的溫暖，花兒的清香，鳥鳴的悅耳，還有，哥哥對妹妹真心的疼愛。
或許快樂總不會長久，就在我還陶醉在和他的快樂中時，他卻要離開了，去很遠很遠的城市，完全陌生的城市。就算我怎麼挽留，他終究是要走了。臨走那天我沒去送他，我怕見到他又會流淚……
他的離開，讓我傷心了好久，我原以為會很快從他的疼愛中走出來，可事實我卻辦不到，多少次我在哭泣時想起他來，可是他已經走了。有時侯我甚至有點恨他，既然要離開，當初為什麼對我那麼好！然而那所謂的恨又會馬上被我自己否定了，也許，那是我對哥哥的愛的吧……
今年夏季又來了，而他卻已經走了。隨手寫下我和他之間的平平淡淡，有點苦澀，但更多的是甜。無論是什麼，都好象在流金的歲月裡沉澱了。
在堅強地嚥下這一切後，我終於可以笑著流淚了。
堅強的作文 篇2
岩石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫裡。
岩石說：“孩子，你怎麼到這裡來了?我們太貧瘠了，養活不了你呀!”
種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的。”
經過陣陣春雨的滋潤，種了從巖縫裡冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地吹拂著它，雨露更不斷地哺育著它，岩石則用風化了的泥土緊緊地抱住它的根。小草漸漸生長了，長得很挺拔，很結實。
一個詩人走過，看見了這顆小草，不禁欣喜地吟誦道：“啊，小草的生命多麼頑強，我要千百遍地讚美它!”
小草謙虛地說：“值得讚美的.不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的岩石媽媽。”
堅強的作文 篇3
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭髮，眼睛不大也不小，裡面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點點翹，紅紅的小嘴脣總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼裡我是一個嬌氣的小女孩。但有一個這樣的故事，它可以說明我很堅強。
有一天我寫完老師佈置的作業後就和幾個小夥伴到操場上玩“踩紅格子”的遊戲。遊戲規則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍格子的自願當摸。我們首先猜邊，當摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然後站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子裡，有些人站在離我很遠的地方……我一眼就看見了李雲濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度衝向他。可能是跑得太快了，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小夥伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事。”我堅強的往教室裡走去，然後拿了些衛生紙捂住傷口。放學了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個堅強的小女孩嗎？
