在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫故宮作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫故宮作文 篇1
故宮是一個規模巨集大壯麗、建築精美、佈局統一的建築群。
穿過午門，便來到一個由青磚鋪成的大廣場，廣場上有座金水橋。金水橋 是一座石拱橋，遠看，金水橋像一輪皎潔的明月，近看，中間扶手上的一條條飛龍上雕有形態各異的精美圖片：有燃燒的熊熊火焰；有金燦燦的寶石；還有高高的水柱……旁邊的白石上雕刻的獅子神態不一：有的靜臥在窩裡；有的則開心的嬉戲；還有的張牙舞爪，似乎想嚇跑橋上的遊人。真是千姿百態。微風從橋下的小溪上吹來，使人神清氣爽。
欣賞完金水橋 ，經過太和門，濃縮著五千年的輝煌與古老的`文化，舉世聞名的太和殿映入了眼簾。遠看，太和殿像一塊閃閃發光的金子，金碧輝煌，金黃的琉璃瓦如一個個神氣的小士兵，排列十分整齊。近看，彎彎的房角都刻成了鳳凰，向上翹起的屋簷把太和殿襯得顯得雄偉、壯觀 。七十二個大紅柱上雕龍畫鳳，金燦燦屋頂體現出古代皇帝的威嚴和地位。此時此刻，我彷彿看見了一群太監恭候在兩旁，皇帝坐在龍椅上，大臣們面向皇帝而跪……
後來，我們又參觀了中和殿、保和殿、穿過內廷，從神武門出來後，我對古代勞動人員能修建這麼雄偉、巨集大壯麗與精美並存的建築群而感到驚訝不已，可想而知，曾有多少勞動人員付出血汗與辛勞，才凝結成這偉大的故宮。
我愛故宮！
寫故宮作文 篇2
暑假裡，母親帶著我去北京旅遊，遊覽了長城和北京許多名勝古蹟，令我最難忘的就是參觀故宮了。
經過天安門，映入眼簾的是故宮的城門，進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現在我的眼前。這就是故宮，也稱紫禁城，這裡曾經居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，距今有580多年的歷史了。
我見過上海高聳入雲的東方明珠，遊覽過蘇州園林，從來沒有見過這麼雄偉壯麗的故宮。故宮有著巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建築金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座，雍容華貴，氣勢磅礴，象一幅千門萬戶的繪畫長卷。有人說天下美景盡在故宮，並不誇張。
故宮，美不勝收的陳設，雖然沒有水、電等現代生活的設施，但是中外遊人都為它別具一格的特色，而不遠千萬裡前來觀賞。因為在這樣的環境中，遊人似乎已經穿越時空隧道，回到幾千年、幾百年前，見到了古人，嗅到古人的氣息。
故宮被譽為世界五大宮之首，並被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”如果要在中國的土地上找一個代表性建築，那就是故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象徵，那麼還是故宮，曾經的輝煌，曾經的喧囂都能在那裡找到註解。
一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產。彙集了中華大地古往今來無數的奇珍異寶，凝結了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至今天，故宮始終見證著歷史的程序，講述著無聲的故事。
寫故宮作文 篇3
今天，我們史家國小的5·9班榮幸地代表全校學生去參加博物館日活動。本次目的地是一座巨集偉的博物館——故宮。
首先我們進行了博物館日活動講座。講座的內容多姿多彩。先講解了鐘錶館，裡面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰車、有神奇的向上滾鍾、還有最能體現出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘錶，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據說它的創作過程持續了好幾年，這實在是太神奇了!故宮遊記
然後我們主要講了珍寶殿。那裡隱藏著千萬億的財富故宮遊記。為什麼說有那麼多的財富呢?因為它裡面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎?
該到講座的放鬆時間了!故宮遊記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細小的嗓子裡竟能爆發那麼洪亮的聲音，還有腔有調。我們也不甘示弱，由近十名同學現場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的讚許，它們露出了會心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學校派出了六個人，它們學校派出了十八個人，分別進行競猜。我校以一分的成績戰勝了它們故宮遊記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。
我們參觀了一會兒故宮就依依不捨地走出了它的大門故宮遊記故宮遊記。我沒想到故宮會這麼有意思，下次我還會來的。
