在這個暑假裡，我讀了許多有益的書，其中有一本，給我留下的印象最深刻。小編收集了五年級影響我的一本書作文，歡迎閱讀。
第一篇：影響我的一本書
教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關在籠子裡，要學會“解放自己的空間”。努力到自然、到社會中去開闊眼界，取得豐富的學問。“解放自己的空間”，我是從以下幾個方面做的。
利用課餘時間，博覽群書。以前我不喜歡讀課外書，只喜歡看動畫片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以後，我思想上有了很大波動，陶老先生一生都在讀書，而我自己卻浪費了時間。從此以後，在掌握了課本知識的同時，多讀一些課外書，一些對學習、對人生有用的好書。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來。讀書也一樣，多讀書，才能儲存豐富的知識，則可終身受益不盡。
參加課外活動小組，發展自己的興趣愛好，課外興趣小組成了我的第二個學習海洋，在活動中不斷地培養自己的特長愛好，以後把自己的愛好，特長髮展成自己的事業，這樣我所學的知識就有用武之地了。
以後我還要以陶老先生為榜樣，走出校門，開闊視野，開闢學習的新天地，接觸和參與社會實踐，可以豐富閱歷，增長才幹，提高修養，使我們變得更聰明，更有實力，將來才能成為國家的建設者。
第二篇：影響我的一本書
每一本書，都告訴我們一個故事;每一本書，都讓我們懂得一個道理，其中，有一本書讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了:主人有兩隻狗，一隻是牧羊犬帥仔，一隻是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛，主人非常喜歡它，每次看見它，都會忍不住的去抱抱它愛撫它，卻從來都不願親近臘腸狗，因為主人覺得，臘腸狗的樣子十分的陰險。臘腸狗每天看見主人這麼對待帥仔，十分羨慕，它多麼希望主人也能這麼對待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔，覺得如果沒有了帥仔，主人就會像對待帥仔一樣對待它。於是它一次一次地害帥仔，可每次都沒得逞，最後自己卻葬身於自己設計的這場陰謀中。
看到這裡，我覺得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至於它失去了性格圖片中那些美好的東西:比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報嗎?我想到了前幾個月發生的復旦大學投毒案，就是因為那個學生心胸不寬廣，有一點矛盾就懷恨在心，看見別人比自己好就妒忌別人，以至於產生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那麼多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎?那我們還會過得快樂嗎? 所以我們一定要做一個心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學習他的優點，讓自己變得更好。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報，惡有惡報，更相信性格決定命運，無論是動物還是人，都應該有好的性格，這樣才能有好的命運。所以，這本書值得我們每一位同學讀一讀!
第三篇：影響我的一本書
在這個暑假裡，我讀了許多有益的書，其中有一本，給我留下的印象最深刻。這本書的名字叫—《鋼鐵是怎樣煉成的》，是俄國劇作家奧斯特洛夫斯基的鉅著。
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，大家一定都不陌生吧。故事的主人公就是堅強、勇敢的保爾·柯察金。
保爾·柯察金—一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔作鬥爭。
保爾是一個從小命苦的孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺辱，在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的`社會地位挑戰，敢於起來善改自己和勞苦大眾的命運。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?他冒著槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患嚴重傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求聽一聽母親的聲音，然而他親愛的母親卻已去世，即使是這樣，一直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢於出手教訓市裡的無賴;保爾是機靈的，身處監獄中的他，能抓住機會，輕而易舉的是愚昧無知的敵人中計而逃脫險境;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀的向前猛衝，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷後，在堅定的革命信念的支援下，奇蹟般的活了下來，繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死拼搏，最終以勝利而回到親人身邊，回到戰友身邊……
是呀，保爾不怕困難、勤奮進取、不怕挫折、吃苦耐勞、堅忍不拔、鍥而不捨的精神的確值得我們學習。從保爾身上，我真正懂得了：失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;成功時，我們也應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。
