在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一本書的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本書的故事作文 篇1
“啪”的一聲，爸爸關門出去後，我急忙從床底下抽出一本書，一頁、兩頁… …我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味！因為如果被爸爸、媽媽看到了話，輕則“竹筍炒肉絲”，重則一本書就粉身碎骨了。唉，我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完，老爸就推門而入。沒辦法，我只好提前結束“遊書之旅”。把書往床底下一推，繼續寫作業。爸爸看了看，點點頭，看上去挺滿意的，然後就出去了。
後來，吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天，爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上，我心裡咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看著我，我心虛的把目光閃開，爸爸說：愛看書是好事，是一種很好的習慣，對以後的學習會有很大幫助，所以我們也很願意給你買書……，但是看課外書也要在合適的時間，合適的地點，說完意味深長的看著我，我輕輕的點點頭。
其實，家裡人都知道我偷偷看書這個習慣，也都一直幫助我在改正這個不好的習慣，在一次我過生日那天，爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物，是一本關於棉花糖故事的書——《孩子，先別急著吃棉花糖》了。這個故事是講一個國小生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個又一個包括斯坦福大學棉花糖實驗的小故事中，有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會管理自己。無形中養成了受益一生的好習慣。
這本書對我的啟發很大，告訴我習慣是伴隨一生的朋友，你一定要選擇那些好習慣來做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄會把我們引入那些歧途的機會。有些機會在當下看起來很燦爛，但有可能會因為經不起時間的打磨而光芒驟減；有些機會在當下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡，但日後卻能成為璀璨的寶石。
而且，等我們長大後，並不是做什麼事情都能夠一帆風順，並不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑，並不是能自然而然地成為一個朝著自己方向，自己目標一步一步邁進的人。其實等我們長成大人後，在面對種種誘惑時，還是會舉棋不定的。
通過這本書，我從裡面領悟出了許多道理：做事，要學會管理自己，不能總是偷偷摸摸的看課外書，當然，豐富自己的閱讀量是很有必要的，但是必須時在完成課內、課外功課的.情況下合理安排時間進行課外閱讀。只有合理的安排時間，提高學習效率，才能有光明正大做自己喜歡的事情。
一本書的故事作文 篇2
書，是人類進步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們人生的導師。接下來，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！
記得那是在暑假的星期六，我帶著30塊錢漫步在辭林書店，準備買一本書。我左顧右盼著書架上琳琅滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當我下不定決心時，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有著魔力，渾身上下都散發著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動神移，不能自已。於是我拿起它看了看價格——30元，我帶的錢不多不少剛剛好。我心意已定，拿著它大步向收銀員走去。我付了錢以後，揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏雲密佈，雷公公也敲起了他的大鼓，雲姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，於是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進了我的衣服裡。沒想到雨越下越大，不一會兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著，風把我吹得瑟瑟發抖。書好似有魔力一樣，一點一點地溫暖著我。不一會兒我就跑到了家裡，我不顧身上溼漉漉的衣服，津津有味地看了起來。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來。
我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識，愛它那悠久的文化。
一本書的故事作文 篇3
聽同學說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了後，一回到家，便迫不及待的看了起來。
這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際行動回答了“人應該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生於一個普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命後，他帶頭參加紅軍，轉戰疆場，浴血奮戰，多次負傷，最後不得不轉到地方工作。後來，由於病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續工作。他又從事文學創作。當他的小說《暴風雨所誕生的》完成後，他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個月完成的書稿丟失後，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終於換來了報社的幾個大字：小說備受讚賞，即將出賀成功！他那沉重的夢想終於變成了現實。
保爾頑強與不屈不撓的精神深深的打動著我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風而上。
有一天上午的語文課，老師說到給偏遠貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書櫃裡翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不捨，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進了捐書的箱子裡。
“你一定要到那個山村，做出貢獻。”我默默對這本書說。“你放心吧！”它彷彿在說。
事情過去四五個月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
一本書的故事作文 篇4
你看，這個靠牆的櫃子就是我的書櫃，裡面擺滿了各種各樣的書籍，裡面擺滿了各種各樣的書籍，有故事書、科普書、中外名著……其實我小時候並不是一個很愛讀書的孩子，就是因為這樣一件事，讓我對書產生了濃厚的感情和興趣，也讓我和書結下了不解之緣。
事情是這樣的：這天，因為下午有客人來做客，媽媽給我出了道“難題”：把沾滿茶漬的茶杯清洗乾淨。我接到“軍官”的命令後開始行動了。我用清水反覆沖洗了好幾遍，但是茶杯裡仍然茶漬斑斑。這可怎麼辦呢？正在我著急的時候，我的眼睛掠過書櫃，其中一本介紹生活妙招的書讓我眼前一亮，我想：還是求助這個不會說話的“老師”吧！開啟書，一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾，我認真的閱讀起來。
看懂以後，我立刻實驗起來。首先我準備了牙膏、一塊布還有一杯清水，我先把布沾溼，然後往茶杯裡擠上一點牙膏，再用溼布用力一擦。呀！茶漬果然少了不少。我很開心，繼續用力擦拭，終於，褐色的茶漬不見了。最後，我把杯子放在清水裡洗乾淨。不一會兒，茶杯果然煥然一新。我特別高興，心裡想：這位不會說話的“老師”懂得還真多，看來我以後要多讀點兒書才行。我一邊想，一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。
媽媽檢查後誇我又聰明又能幹，我開心極了，並告訴媽媽：“這可多虧了這位不會說話的‘老師’。”媽媽說“以前讓你多讀書，你非不讀，現在知道讀書的好處了吧！”我不好意思的笑了，並說：“我現在知道了，我以後一定要多讀書。”
從此以後，書就變成了我最好的朋友，書也成為了我生命中不可缺少的一部分了。
